原生家庭(tíng)是指(zhǐ)离异吗，为(wèi)什么说原(yuán)生家庭(tíng)可怕原生家庭(tíng)不是指离异的。

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原生家(jiā)庭(tíng)是指(zhǐ)离异吗，为什么说原生家庭可怕

　　原生(shēng)家庭是(shì)一个社会学概念。

　　是(shì)指儿女还未成婚，仍与父母生活(huó)在一起的家庭。

　　新生家庭就是夫(fū)妻(qī)双方组成的家庭(tíng)，这样的家庭不包括夫妻(qī)双方(fāng)的父母。

　　我们应该正确衡量原(yuán)生家庭(tíng)和(hé)新生家庭(tíng)的关系(xì)。

　　当我们的家庭还是原生家庭时，子女应当孝敬父母，父母应当关心子(zi)女的生(shēng)活。

　　当(dāng)我们有了(le)新生家庭后，在(zài)这个新生家庭中妻(qī)子与丈夫二(èr)人要结合为(wèi)一体(tǐ)，应该尽量在精(jīng)神(shén)和物质上从对原生家庭的依(yī)赖或影响中(zhōng)走(zǒu)出(chū)来，注重(zhòng)新生家庭中(zhōng)夫妻二人的合(hé)一，更多地(dì)尊(zūn)重新(xīn)生家庭中的丈夫或者妻子的意见。

　　人要(yào)认(rèn)识自(zì)己(jǐ)原生(shēng)家庭的影响，才(cái)不致(zhì)将原生家庭一些负面的元素带到新家(jiā)庭去(qù)。

　　原生家庭和离异家庭(tíng)对孩子影响的不同

　　原生家(jiā)庭(tíng)的孩子和离异家(jiā)庭的(de)孩子，他(tā)们(men)的(de)成长过程就是不一样，缺少了(le)一份父母(mǔ)的爱，在(zài)十几(jǐ)年(nián)的成(chéng)长中，对于(yú)性(xìng)格、学习、做事都(dōu)有一定(dìng)影响。

　　原生家庭的孩子，有一股发自(zì)内(nèi)心的自信(xìn)，亲生父(fù)母打骂(mà)是怎么也(yě)进不(bù)了(le)孩子心的。

　　但离异(yì)家庭(tíng)的孩(hái)子，就不一样了，不(bù)是亲(qīn)生的父(fù)母打不敢打，骂也(yě)不敢骂，生(shēng)怕(pà)两者之(zhī)间的生气越来越生。

　　那些已经离(lí)异过(guò)的父母或者孩子，既然已(yǐ)经选择，前路漫漫，往事清(qīng)零，让新(xīn)的(de)一年里有个好运气，过好自己的每一天。

　　从小缺(quē)失(shī)的爱，它不是你犯错的(de)理由，因为没了这些爱，你才要更(gèng)强大和更努力，让自己的以后过得(dé)更好(hǎo)。

原生家庭问(wèn)题是指什么

　　在社会学(xué)的定义上(shàng)，原生家庭指的是儿女还未成(chéng)婚，仍和父母在一起生活的家庭。

　　一个温馨、充(chōng)满(mǎn)爱和关怀的原生家(jiā)庭，对子女的(de)性(xìng)格塑造(zào)有着至关重要的(de)正面引导作用;反之，缺(quē)乏(fá)爱和温暖(nuǎn)的原生家庭，对孩子的心理(lǐ)，则会带来(lái)严(yán)重的伤(shāng)害。

　　奥地利(lì)著名心理(lǐ)学家阿德勒曾说过这样的一句名言：幸福的人(rén)，一生都被童年治(zhì)愈;不幸(xìng)的人，一生(shēng)都在治愈自己的童年。

　　他这句话，将原生家庭(tíng)对孩子(zi)心理抚慰的影响力(lì)，深刻地揭露了出来。

　　一(yī)个原生(shēng)家庭(tíng)中，父母的漠(mò)视(shì)，会对孩(hái)子的身心成长，造(zào)成(chéng)深深的伤害。

　　孩子在(zài)这(zhè)样的一个家(jiā)庭中长大成人，自我的人生(shēng)观、价值观以及世界观，都(dōu)会受到负面的影(yǐng)响。

　　最(zuì)典型的一个表(biǎo)现，就是会(huì)使得(dé)孩子的性格变得更孤僻自(zì)闭(bì)，不愿敞开心扉和他人坦诚(chéng)交(jiāo)流，疏远了身边人，也(yě)就会让孩子(zi)疏(shū)远(yuǎn)了这个世界，也将(jiāng)会极大(dà)地缺乏阳光(guāng)、积极、乐观的心态。

　　尤其是这种只(zhǐ)注重偏爱一个孩子，而忽略另一个孩子(zi)心理感(gǎn)受的(de)亲子关系。

原生家庭问题都(dōu)有哪些问题

　　孩(hái)子在混乱和充满冲(chōng)突(tū)的家庭环境(jìng)中长大，或有一个经常暴怒的父母，这样的孩子往往会认为，大(dà)声争(zhēng)吵和辱骂是正常的沟通方(fāng)式(shì)。

　　因(yīn)此，在(zài)他们成年后，往往也会用这种沟通方(fāng)式去和他(tā)人相处，这很(hěn)容易伤害(hài)亲密关系。

　　另外，在一(yī)个父母(mǔ)双方(fāng)都经(jīng)常(cháng)情绪低落、互相(xiāng)争吵的(de)环境中长大，会(huì)大大提高孩子的焦虑水(shuǐ)平。

　　他们可能会产(chǎn)生信任问题，认为家庭(tíng)生活是不(bù)稳固的，所有的关系都(dōu)是脆(cuì)弱(ruò)和不可靠的。

　　1、孩子经常遭到父母的(de)拒绝和(hé)忽视

　　孩(hái)子需(xū)要父母看到并接受他们(men)真实的样子。

　　如果父母不能看到孩子真实的性(xìng)格，而一味用自(zì)己理想(xiǎng)中(zhōng)的(de)样(yàng)子去要(yào)求孩子，孩(hái)子就会很容易(yì)情绪低落、缺乏自信、没有主见(jiàn)――经常需要(yào)别(bié)人对自己的(de)评价(jià)，让别人告诉自己应该怎么做(zuò)。

　　就(jiù)比如说，一(yī)个生性(xìng)羞(xiū)涩的孩子，但父(fù)母却总让他(tā)应对各种(zhǒng)社(shè)交(jiāo)场合(hé)，孩(hái)子(zi)并(bìng)不会真的如父母期望的那样发生改变，反而(ér)他们会(huì)因此不能了解自己的(de)优势和(hé)弱点。

　　他们(men)可(kě)能(néng)会发展出冲(chōng)突的自我认知，经常会这(zhè)样想：我(wǒ)现在(zài)是这样，但(dàn)我(wǒ)本(běn)应是另外(wài)的(de)样(yàng)子。

　　父(fù)母(mǔ)忽视孩(hái)子真实(shí)的样子(zi)，拒绝(jué)接受孩子的本性，一方(fāng)面会导(dǎo)致孩子一直到(dào)成年都总觉得(dé)自己不够好，另一方面(miàn)，他们(men)中的很多人也变成了吹毛求疵的人，经常用不合(hé)理的(de)标准来要求(qiú)他人。

　　2、是受过情(qíng)感/身(shēn)体/性(xìng)虐待等(děng)创伤经历的幸存者

　　虐待是一个非常复杂的问(wèn)题(tí)，它(tā)对孩子造成的影响用好(hǎo)几篇论文(wén)也说不完。

　　一般来说，受到虐待(dài)往往会造成(chéng)这些(xiē)后(hòu)果：低自尊(zūn)、焦虑、抑郁、信任问(wèn)题、自我评价(jià)过低(dī)、好(hǎo)斗、亲密关系和(hé)两性关系上的问题等等。

　　3、父母(mǔ)中的一方角色(sè)缺失或(huò)在(zài)情感上遭(zāo)到父母中某一方(fāng)的(de)抛弃

　　很多孩(hái)子是缺爱的，他(tā)们并不(bù)缺(quē)衣少食，却从来都感受不(bù)到父母(mǔ)的爱，和(hé)父母之(zhī)间有强烈(liè)的(de)距离感(gǎn)。

　　事实(shí)上(shàng)，往(wǎng)往这(zhè)些父母自(zì)身存在很严重(zhòng)的问题(他们也是(shì)原生家庭的受害者!)，使(shǐ)他们无法对(duì)孩子表达出温暖和爱。

　　孩子往往会觉得，他(tā)们之所以感受不(bù)到(dào)父母的(de)爱，是因(yīn)为不(bù)够好(hǎo)或完美。

　　他们(men)可能会变(biàn)成(chéng)完(wán)美主义者，以离谱的(de)高标准(zhǔn)来要求自己以(yǐ)及自己身边的人。

　　而因为(wèi)他们觉得自己不够好，也(yě)就会很难对(duì)自(zì)己的伴侣敞开心扉，分(fēn)享自己(jǐ)的感觉和想法。

　　因为他们(men)总是担心，一旦对(duì)方(fāng)知道了(le)自己真实的样子(zi)，就会失去对方的尊重和爱。

　　另(lìng)一个极(jí)端(duān)的可能是，他(tā)们也有可能会极端依(yī)赖自己的(de)伴(bàn)侣，希望伴侣能够给他们(men)那些没(méi)有从(cóng)父母(mǔ)身(shēn)上获取的(de)、无穷无尽的爱(ài)。

原生家庭为什么对一个人影响很大(dà)

　　早(zǎo)年的情(qíng)感(gǎn)会(huì)决定你的言语(yǔ)，言语会决(jué)定你(nǐ)的社会性，社会(huì)性就是社会交往(wǎng)的能力，而社会性，又会影响到你后(hòu)边的认(rèn)知方(fāng)式。

　　当你尚不具备判(pàn)断能力(lì)时，你最基本的认知来自你(nǐ)的家庭。

　　不仅仅(jǐn)是你的(de)世界(jiè)观(guān)、人(rén)生观、价(jià)值观受到(dào)它的(de)强(qiáng魏承泽作品集 魏承泽一类的作者魏承泽作品集 魏承泽一类的作者)烈影(yǐng)响，而且你为人处世的方式方法、你思考问题(tí)的方(fāng)式(shì)都会受到家(jiā)庭、最亲近的人(rén)的影响(xiǎng)。

　　良好的家(jiā)风、教(jiào)育和(hé)财力为(wèi)个人的长进提供了(le)较好的(de)基础(chǔ)和条件(jiàn)，如果(guǒ)你有幸生在这样(yàng)的家(jiā)庭里(lǐ)面，是值得庆幸的事情。

　　原生家(jiā)庭对你的(de)影响程度高(gāo)低来(lái)自于你个体独(dú)立的力量和家庭影响的力量对(duì)比：如(rú)果(guǒ)你个体独立的力(lì)量越大，那他们的影响越小;反之，如(rú)果你个体独(dú)立的力量越小，那家庭的影(yǐng)响越(yuè)大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因(yīn)上可(kě)以分为情感忽(hū)视型(xíng)、情(qíng)感虐待型和情感混乱型。

　　情感忽视型(xíng)指的是父母对孩子(zi)关爱太少，容(róng)易让孩(hái)子通过讨好来(lái)获得爱，觉得(dé)自己不(bù)配被爱，渐渐发展为依赖类型中的焦虑型。

　　情(qíng)感虐待(dài)型指的是孩子(zi)的父母惯用打骂和贬低的方式教育孩子，这(zhè)容易让孩子开始自我否定，对(duì)他人抱有敌意和惧意，发展为依恋类型中的隔离(lí)型(xíng)。

　　情感混乱型指的是父母自身有严(yán)重的心理(lǐ)问题，情绪不稳定(dìng)，常常(cháng)给孩子造成巨大创伤，事后又(yòu)极(jí)力弥补或者(zhě)道歉(qiàn)。

　　容易让孩子辨别不(bù)出好坏(huài)情绪(xù)，发展(zhǎn)为依(yī)恋类(lèi)型中的混(hùn)乱(luàn)型。

　　2、指责

　　经(jīng)常(cháng)指责别人的人，往往看(kàn)到的是别人的错误(wù)、缺点和不足，并(bìng)且会把结果的糟(zāo)糕和(hé)自己(jǐ)不(bù)好的感受，都归结给对方。

　　面(miàn)对喜欢指责的(de)人，他人的感(gǎn)受会非(fēi)常糟(zāo)糕，就像一无是处的人，不(bù)论怎么做都无法满(mǎn)足这类人的要(yào)求。

　　指责(zé)是一个代际(jì)传承的(de)问题，喜欢指责(zé)别(bié)人(rén)的人，往往有个喜欢指责他们的父母，在他们的父(fù)母看来(lái)，他们没有优点，不应该犯(fàn)错，在都是你(nǐ)不好、都(dōu)是你的错(cuò)、都是因为你的批评中长大(dà)。

　　因此，他们非(fēi)但不会(huì)变得宽容理解(jiě)，反而(ér)会内(nèi)化他们(men)的父母的形象，在(zài)内(nèi)心塑造一个无比严厉(lì)的批评者，对(duì)自己(jǐ)和对他人(rén)都(dōu)十(shí)分(fēn)挑剔。

　　被指责长大的(de)人(rén)活成了他们父(fù)母的模样，用(yòng)指(zhǐ)责(zé)来(lái)诱导他人，来验证早年经验的(de)正确性。

　　如果你想要改善和这类人之间的关系(xì)，就不(bù)能(néng)受其潜(qián)意识(shí)诱导，而(ér)要在他每一次指责(zé)的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系越亲密，就越容易(yì)发生情感操控的(de)情况。

　　全(quán)球(qiú)反(fǎn)情感暴力专(zhuān)家、美国(guó)著名(míng)心理学博士丽莎·阿(ā)伦(lún)森·方(fāng)特(tè)斯在她的书《情感(gǎn)操纵》中，认为亲密关(guān)系中的情感操纵，指的是(shì)运用(yòng)情(qíng)感成(chéng)为伤害对方的武器，支配(pèi)、胁迫他人，从而使自己(jǐ)的目的得(dé)以(yǐ)达成。

　　电视剧(jù)《小欢喜(xǐ)》中乔英子和(hé)妈妈宋倩的关系便可以体现这一(yī)点，宋倩对英子说(shuō)的最多的(de)话就(jiù)是：英子，你可是妈的(de)一切呀!、你是妈妈身上掉下来的一块(kuài)肉(ròu)、妈(mā)是和(hé)你最亲的人了(le)，还能(néng)害你(nǐ)呀(ya)!这样的缺乏边界的(de)情感关系，会让人变得窒息，英子(zi)最后得抑郁(yù)症也(yě)证实了这一点。

原生家庭缺(quē)爱的人如何自救

　　缺爱的孩子，经历的童年肯定有特(tè)别不容易的(de)一面，但也有特别强大的一面。

　　如果你(nǐ)小(xiǎo)时候很孤(gū)单，少有人陪伴和照(zhào)顾。

　　那你(nǐ)为了活下来，往往(wǎng)会更加独立，有超过同龄人的生活自理(lǐ)能(néng)力;如(rú)果你父母情绪比较暴躁，那你为了(le)家(jiā)庭和(hé)睦，让父母少(shǎo)生气，就(jiù)会不知不觉练就超过同龄人的情绪(xù)观察能(néng)力(lì)和共情能力，时间长了就像有情绪读心(xīn)术(shù)一样，能准确把握别人此时此刻(kè)的(de)情(qíng)绪(xù)，更知道别人想听(tīng)的话和希(xī)望(wàng)你做(zuò)的事;如果(guǒ)你(nǐ)的(de)父母把你交给亲戚(qī)朋友老(lǎo)师轮流带，那你就会练就很强的适应(yīng)能力(lì)，甭(béng)管跟(gēn)谁都能(néng)相处，不怕陌生的(de)环境。

　　苦涩的背后(hòu)，你也被(bèi)赋予了特殊力(lì)量。

　　这些力量在你的过去帮助过你，在未来依然会在某个(gè)角度帮助你。

　　你该做(zuò)的不(bù)是嫌弃它们(men)，而是感谢(xiè)它们，拥抱它(tā)们，善用它们。

　　它(tā)们其实(shí)早就成为了你(nǐ)的一部分。

　　经历了(le)种种苦涩(sè)后，你值(zhí)得被爱，你(nǐ)身上附加的(de)种种力量也值(zhí)得被爱。

　　而那个地方藏着的，其(qí)实就是你内(nèi)心深(shēn)处那个弱小的孩子。

　　这个孩(hái)子是你(nǐ)潜意识里童年的缩影(yǐng)。

　　曾(céng)经(jīng)，那(nà)是个无助的孩子，但现在，这个孩(hái)子有(yǒu)了依靠(kào)。

　　那个依(yī)靠，就是如今成年(nián)的(de)你(nǐ)。

　　你可以重新接(jiē)纳(nà)他，给他无条件的(de)爱(ài)，把他(tā)抚养长大(dà)。

　　当(dāng)你的内心(xīn)小孩成长了，觉醒了(le)，放开了，不再恐惧了，再加上帮助过你的特质加持，你甚至(zhì)会比(bǐ)从小一帆风顺的(de)孩子，更加有力量。

　　尼采曾说：杀不死我的，会使我更(gèng)强大。

　　大成就者，往往都曾经(jīng)历常(cháng)人(rén)所不能承受(shòu)之痛。

　　你经(jīng)历(lì)过的(de)伤痛，不(bù)只是伤痛，更是潜在的能量。

　　接纳(nà)真实(shí)的自(zì)己，善用你特殊经(jīng)历赋予(yǔ)你的特质，发挥出更大的潜能。

　　他们将爱情问题首先看做是一个被(bèi)爱的问题，而不(bù)是去爱和有(yǒu)没有(yǒu)能力去爱(ài)的问题。

　　但是，爱其实是一门艺术，需要人们有相关的知(zhī)识并付(fù)出相应的努力(lì)。

　　非安全型(xíng)人(rén)格其实，是没有爱的能力的，因为缺爱，他们在(zài)两(liǎng)性关系中，更多的(de)是索(suǒ)取。

　　依(yī)据艾(ài)利希·弗洛姆(mǔ)的理(lǐ)论，其实爱的(de)能力，应该(gāi)是有勇气不计回(huí)报的去爱一(yī)个人，全心全意的为对方好。

　　在爱的过(guò)程中，促使我们成长，让我们得(dé)到幸福。

　　在我们年幼的时候，如果你感觉到(dào)被你妈妈(mā)忽略。

　　长大之后(hòu)，你(nǐ)需要有意识的知道(dào)，你(nǐ)妈妈那时候需要工作，保证你的生活。

　　你爱(ài)着(zhe)你(nǐ)的(de)母亲，其实就(jiù)更不应(yīng)该去记恨她那么久，那么多年。

　　你需要(yào)与自己和(hé)解，你欠你母亲一句原谅。

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