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心力憔悴是什么意思，心力憔悴是成语吗青海省2020年高考状元理科文科各是多少分，2021年青海省高考状元多少分

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青海省(shěng)2020年高考状元(yuán)理科文科各是多少分，2021年青海省高(gāo)考状元多少分(fēn)

　　2019年青海高考(kǎo)状元名单公布,青海文理科状元是谁多少分

　　高考不是唯(wéi)一的出(chū)路，但(dàn)对于大多数普通家庭来(lái)说是(shì)最好(hǎo)的出路。

　　很多普通职工家庭(tíng)辛辛苦苦将(jiāng)孩子养大供其读(dú)书(shū)，就是为了有朝一日(rì)能金榜题名。

　　当(dāng)然也有的小康富裕之家(jiā)，可(kě)能高(gāo)考只(zhǐ)是一个“试(shì)练(liàn)场”，他(tā)们没有考上好(hǎo)的(de)大学，依然有(yǒu)所(suǒ)家(jiā)业继承。

　　但是(shì)，不管怎么说高考(kǎo)终究是当下教育必经之(zhī)路。

　　本(běn)文小编将带你一(yī)起来了(le)解关于青(qīng)海高考状元的相关(guān)知(zhī)识，说到高考状元，大家都会为他(tā)竖着大拇指，天之骄子往(wǎng)后的前途不可限(xiàn)量，不管怎么(me)样小编在(zài)此恭喜他(tā)们摘得高考状元的桂冠(guān)！截至本文发稿时2019年青(qīng)海(hǎi)高考文理(lǐ)科状元名单(dān)暂无公(gōng)布(bù)，所以小编暂先整理了2018年青海高考(kǎo)状元信(xìn)息(xī)，2019年青海高考状元名单稍(shāo)后我们及时公布。

一、2018年青海高考状(zhuàng)元相(xiāng)关信息

　　文科状元：黄天(tiān)琪，青海师范(fàn)大学附属(shǔ)中学(xué)，总分638分。

　　理科状(zhuàng)元(yuán)：武(wǔ)家和，青海湟川中学，裸(luǒ)分699分(fēn)，加20分后总分719分。

二、最新青海高(gāo)中人气排(pái)名

名次	中学(xué)名称	全国排名	所在城市	城(chéng)市排名(míng)	状元人(rén)数
1	湟(huáng)川中(zhōng)学	12	西宁	1	8
2	青海湟川中学第一(yī)分校	78	西宁	2	2
3	大通六中	152	西宁	3	1
3	青海师范(fàn)大学(xué)附属中学	152	西(xī)宁	3	1

三(sān)、高考(kǎo)状元高中学习方法和心得/高(gāo)中(zhōng)学习方(fāng)法/

　　学习(xí)习惯。

　　一个(gè)好的学习习(xí)惯可以(yǐ)帮(bāng)助我(wǒ)们(men)达到事半功倍的效果，也会让学习(xí)变(biàn)得有(yǒu)条不紊，不杂不乱。

　　首先，上(shàng)课要认真听讲(jiǎng)。

　　上课的时(shí)间(jiān)是要(yào)充分利用的，因为那是同学们注意力能够高度集中的时候。

　　所(suǒ)有的(de)知(zhī)识需要当堂理解，并且紧跟老师的(de)思路，避(bì)免开小差。

　　有一(yī)个小方法，就是上课时目光跟着老师移动，可(kě)以(yǐ)尽(jǐn)量避免走神，也便于老师监督。

　　特别要(yào)提一下，有(yǒu)些(xiē)老师讲课有(yǒu)时会(huì)出现“离题”的状况，同学(xué)们一(yī)是可以提醒(xǐng)老师，二还(hái)可以(yǐ)将刚才老师讲的(de)东(dōng)西(xī)巩固一遍，充分利用课堂时间。

　　其(qí)次，要(yào)养成预习和复习的习惯。

　　如果(guǒ)在上课前已预习，甚至(zhì)只(zhǐ)是浏览(lǎn)过课(kè)本内容(róng)，上课时思(sī)路(lù)就(jiù)会更活跃(yuè)，也有助于理解课堂(táng)内容，加(jiā)深记忆。

　　还可以记下不懂的(de)地(dì)方，上课时着(zhe)重注(zhù)意(yì)。

　　所谓“温故而知新”，复习自然也是(shì)必不可少。

　　在高一、高二(èr)时，同学们(men)往往只在考试来临的(de)几天(tiān)里抓紧复习(xí)功课(kè)。

　　但(dàn)如果每(měi)天将(jiāng)学到的(de)内容巩固一(yī)遍，效果(guǒ)也是(shì)十(shí)分显(xiǎn)著的，通(tōng)常只需要大致心力憔悴是什么意思，心力憔悴是成语吗将重点(diǎ心力憔悴是什么意思，心力憔悴是成语吗n)知识记一遍即可。

　　再者，要(yào)与老师交流，勤(qín)学好问。

　　记得刚上高中时，看到有同学(xué)下课(kè)了拿着书去问(wèn)老(lǎo)师难题，还觉得好生奇怪(guài)。

　　然而到高(gāo)年级以(yǐ)后，自己(jǐ)也成天(tiān)“缠”住老(lǎo)师不放(fàng)，并由(yóu)此受益匪浅。

　　尽管遇到难题可(kě)以问同学(xué)，但向老师提问(wèn)时(shí)，老师会将一(yī)些(xiē)类(lèi)似的知识串联起来，提高学生的(de)跨越理解能力。

　　因此，请大(dà)胆(dǎn)地向老师提问吧(ba)！我们的口(kǒu)号是(shì)：“不让难题(tí)过夜！”

　　最后，重(zhòng)视笔记。

　　许多科目都需要记笔记，而笔记的记法也不尽(jǐn)相同(tóng)。

　　例如(rú)我们的历史书(shū)上空(kōng)隙很多，就不用专门的笔记本，而是直接写在书上；

　　英语(yǔ)要记的新单词较多(duō)，所以要准备特殊的笔记本。

　　而记(jì)笔记也是一门学问，看(kàn)到清(qīng)晰有(yǒu)条理的笔记，心(xīn)情(qíng)也会(huì)好(hǎo)很多，也(yě)可(kě)以提高(gāo)学习效率，例(lì)如记英语(yǔ)单词student：student n. (C.) 学(xué)生 is a student.通常记笔记可(kě)用红蓝黑三色笔记，既缓(huǎn)解眼部疲劳，又(yòu)有醒目清楚的效果。