应用气(qì)象学是干什么的，应用气象学是干什(shén)么的工作(zuò)是应(yīng)用气象学专业可以在(zài)政府(fǔ)、事业类单位(wèi)从事气象监测、农业设施环境调控(kòng)、环(huán)境保护、防汛抗旱与农(nóng)业减(jiǎn)灾、农业区(qū)划与资源利用等(děng)工作(zuò)，也(yě)可以在高(gāo)新技术(shù)类企业从事(shì)生态环境建(jiàn)设、生(shēng)态环(huán)境监测(cè)调控、信(xìn)息技术(shù)应(yīng)用(yòng)、环境评价等工作(zuò)的。

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应用气象学专(zhuān)业的就业(yè)方向是什么

　　　　在(zài)高考填报志(zhì)愿选(xuǎn)择专业(yè)时(shí)，很多考生和家长对应用(yòng)气象学(xué)专业就业方向是什么的(de)问题(tí)非常关(guān)注，我收(shōu)集了(le)具(jù)体信(xìn)息，大家快(kuài)来了解一下详细厅(tīng)袜(wà)情况吧。

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　　 　　应用气象学专业的(de)就业方(fāng)向是卜睁(zhēng)什么主要面向气象行业，在气象探测、公共气象服务、农业气象观摩和观看的区别和联系，观摩和观看的区别在哪服务(wù)岗(gǎng)位群，从(cóng)事地面测报、农业气象测报、人工影响天气、气(qì)象灾害预报(bào)预警信(xìn)息制作和发布、公共气象服务、农业气(qì)象服务等工作。

　　 　　本专业(yè)学生(shēng)毕业后可在农业(yè)气象及生态环(huán)境监测调(diào)控、信息分析处理、资源开发利用和防灾减灾等科研、教学和业务部门工作。

　　 　　政(zhèng)府、事业类单位：气象(xiàng)监(jiān)测、农业设施环境调控、环境(jìng)保(bǎo)护、防汛(xùn)抗旱与农业减(jiǎn)灾(zāi)、农业区划(huà)与资源利用;高新(xīn)技术类企(qǐ)业(yè)：生态环境(jìng)建设、生态(tài)环境监(jiān)测调(diào)控、信息(xī)技术(shù)应用、环境评价。

　　 　　目前来(lái)讲(jiǎng)，主(zhǔ)要(yào)是到中国气象(xiàng)局下(xià)属的(de)比如说各(gè)省、地、县，这样一些气象部门，特别(bié)是到气象台工作，另外就是到(dào)民航(háng)系统的气象台，为航(háng)空方面提供气象保障。

　　再一个就是到(dào)部队去，为部队(duì)比如说特别是空军，几乎每一个空军基(jī)地(dì)的话(huà)，都有飞(fēi)机(jī)场，这(zhè)个飞(fēi)机(jī)场都(dōu)有气象台(tái)，还有的一部分同学，就是(shì)到环(huán)保部门(mén)，以及相关的(de)电力等等的。

　　 　　观摩和观看的区别和联系，观摩和观看的区别在哪应用气象学专业学什么(me)课程应(yīng)用气(qì)象学(xué)主要研(yán)究气象(xiàng)学(xué)的基本知识和技能，继而将气象学的原理、方法和成果应用于农业、水文、航海、航空、军事、医疗等领(lǐng)域，解(jiě)决相(xiāng)关(guān)领域(yù)的气象问题，例(lì)如：气象防震抗(kàng)洪减灾对策、生(shēng)态(tài)环境调控、气候资(zī)源(yuán)开发利用等。

　　 　　主要课程：《边界层(céng)气象学》、《大气科学基础(chǔ)》、《大气探测学》、《天气(qì)学原理》、《产业(yè)工(gōng)程(chéng)气象(xiàng)学(xué)》、《气象信(xìn)息服务(wù)》、《应(yīng)用(yòng)气象(xiàng)学方(fāng)法(fǎ)》、《农(nóng)业气象(xiàng)学》。

　　 　　主(zhǔ)要实(shí)践性教学环(huán)节：学年论文、科技创新实(shí)践、天气学分析、毕业论文等。

　　 　　主要专业实(shí)验：大(dà)气探测实验、天气(qì)预报实验、应用气象学实验、农业气象学实验(yàn)。

　　 　　部分高(gāo)校按以下专业方(fāng)向培养(yǎng)：型伏岁公共气象服务。

　　 　　本专业学(xué)生主要学习应用(yòng)气象学的基本理(lǐ)论(lùn)和基本知(zhī)识，接受大气科学及相关学科(kē)领域的科学思维和实(shí)验实践的基(jī)本训练，具备(bèi)应用(yòng)气象业(yè)务、研(yán)究和开发的基(jī)本(běn)能(néng)力。

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