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不朽的意思

不朽的意思 过渡句是什么意思,过渡句是什么意思 举个例子

  过渡(dù)句是什么意(yì)思,过渡句是什么意思(sī) 举(jǔ)个(gè)例子是“过渡句”指的(de)是在文章当中,起着(zhe)过渡作用,使得文章在层次分明的同时,更(gèng)加(jiā)连贯与通顺的句(jù)子的。

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过(guò)渡句是(shì)什么意思,过渡句是什么意思 举个例子

  “过渡句”指的是在文章(zhāng)当中(zhōng),起着(zhe)过(guò)渡(dù)作用,使(shǐ)得文章(zhāng)在层次(cì)分明的同时,更(gèng)加连贯与(yǔ)通(tōng)顺的句子。

  在文章当中,过渡(dù)句既可以承接、总(zǒng)结上一段的(de)文字内容,也可以开(kāi)启(qǐ)、引(yǐn)导出后面要写的文字内容(róng),也就是“承上启下”。

  过渡句是一(yī)种(zhǒng)常(cháng)见的句式,一般在作文里出现,在两个内容的接驳(bó)处之中,起到承上(shàng)启下的作(zuò)用(yòng)。

  因(yīn)此(cǐ),过渡(dù)句承接或总结上面(miàn)的内容,同时(shí)提示(shì)或领起下面的(de)内(nèi)容(róng)。

  在文章当中,运用过渡这种创作手段,让文章整体能够显(xiǎn)得(dé)连贯、通顺的同时,这种手段也(yě)能够(gòu)让读者(zhě)感受到文章(zhāng)的结(jié)构严谨(jǐn)性与语言逻(luó)辑(jí)的严(yán)密性(xìng)。

  自然(rán)而然地,这一篇文章的可(kě)读性与文学艺术性也会很(hěn)大程(chéng)度上被(bèi)提(tí)高(gāo)。

过(guò)渡句是什么(me)意(y不朽的意思ì)思(sī)举一(yī)个例子(zi)?

  过渡句就是联接上(shàng)下文,由一个问(wèn)题过渡到另一个问题的句子(zi)。

  鲁(lǔ)迅的《藤野先(xiān)生》一(yī)文(wén),在使用了两个(gè)自然段描写了东京(jīng)的“乌(wū)烟瘴(zhàng)气”后,在开始(shǐ)过(guò)渡(dù)到鲁(lǔ)迅(xùn)决(jué)心转学去仙台时,就使用(yòng)了这样一个过渡句过渡(dù):“到别(bié)的(de)地方去看看,如何呢(ne)?”

  过渡(dù)句是一种(zhǒng)常见(jiàn)的(de)句式,一(yī)般在(zài)作文里出现,在两个内容的接驳处之中,起到承上启下的作用。

  这句话,可以是陈述句、判断句方(fāng)式(shì),也可(kě)以是(shì)设问慨叹方(fāng)式。

  过渡(dù)句训练

  在(zài)短文中找出(chū)过渡句,这并不难。

  过渡句(jù)一般在段落的(de)开头(tóu),少数在段(duàn)落中(zhōng)间,更少的在段落末尾。

  它(tā)十(shí)分明显地告诉(sù)你(nǐ):从一(yī)个(gè)地点转移到了另岁中一个(gè)地点(diǎn),或者从一(yī)个(gè)事情连接到另一(yī)个事情,从一个动作(zuò)转化成了另一个(gè)动作(zuò)。

  1、在写景的(de)文(wén)章中如何找出过渡(dù)句这种过渡句一般在(zài)文段的开头一句,交待从一个地点喊雀亮(liàng)来到了另(lìng)一个地点,起(qǐ)“承上(shàng)启下(xià)”的作用,非常(cháng)好找的。

  2、在写人(rén)记(jì)事(shì)的文章中如(rú)何(hé)找郑宽出(chū)过渡(dù)句这就要看前一件事与后一件(jiàn)事之间是用哪个句子连起来的,前(qián)一个(gè)动作与后一(yī)个(gè)动作是用哪一句话连起来的。

  这个起(qǐ)“承上启下”作(zuò)用的句子,就是过渡句。

  过渡(dù)句是什么意思(sī),过渡句是什么(me)意思 举个例子是“过渡(dù)句”指的(de)是在文(wén)章当中(zhōng),起着过渡(dù)作用,使得文(wén)章在层次(cì)分明(míng)的同时(shí),更加连贯(guàn)与通(tōng)顺(shùn)的句子的(de)。

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过渡句是(shì)什么意思,过(guò)渡句是什么意思 举(jǔ)个例(lì)子

  “过渡(dù)句”指的是(shì)在(zài)文章当中(zhōng),起着过渡(dù)作用,使得文章在(zài)层次分(fēn)明(míng)的同时(shí),更加连贯(guàn)与通顺的句子。

  在文(wén)章当中,过渡(dù)句既可以承接、总结上一段(duàn)的文(wén)字内容(róng),也可(kě)以开启、引导出(chū)后(hòu)面要写的文字内容(róng),也就是“承上启下”。

  过(guò)渡(dù)句是(shì)一(yī)种常见的句式,一般在作文里(lǐ)出现,在两个内容的接(jiē)驳处之(zhī)中,起到承上启下的(de)作用(yòng)。

  因此,过渡句(jù)承接(jiē)或(huò)总结上面(miàn)的内容,同时提示或领起下面(miàn)的内容。

  在文章当中,运用过渡这(zhè)种创(chuàng)作手(shǒu)段,让(ràng)文章整体(tǐ)能够(gòu)显得连贯、通顺的同(tóng)时,这种手段也能够让读(dú)者感(gǎn)受到文章的结构严谨性与语言逻(luó)辑的(de)严密性。

  自然(rán)而然地不朽的意思,这一篇文章的可读(dú)性与(yǔ)文(wén)学艺术性也会很大程度上(shàng)被提高。

不朽的意思3>过渡句(jù)是(shì)什么(me)意思(sī)举一个例子?

  过渡句就是(shì)联接上(shàng)下(xià)文,由一(yī)个问题过渡到另一个问(wèn)题的句子。

  鲁迅的《藤野先生》一文,在使用了(le)两个自然(rán)段描写了东京(jīng)的“乌烟瘴气”后(hòu),在(zài)开(kāi)始过渡到鲁迅决心转(zhuǎn)学(xué)去仙台(tái)时,就使用(yòng)了这样(yàng)一个(gè)过渡句过渡:“到别的地方去看(kàn)看,如何呢?”

  过渡(dù)句是一(yī)种常见(jiàn)的句式,一般(bān)在作文里出现,在两个(gè)内容(róng)的接驳处之(zhī)中,起到承上启下(xià)的作用。

  这(zhè)句话,可以是陈述(shù)句、判(pàn)断句方式(shì),也可以是设问慨叹方式。

  过渡句训练

  在短文中找(zhǎo)出(chū)过渡(dù)句,这并不难。

  过渡句(jù)一般在(zài)段落(luò)的(de)开头,少数(shù)在段落(luò)中(zhōng)间,更少的在段落末尾(wěi)。

  它十(shí)分(fēn)明显地告诉你:从一个地点(diǎn)转移到了另岁(suì)中一个地点,或者(zhě)从一个事情连(lián)接到另(lìng)一个事情(qíng),从(cóng)一个动作转化成了另(lìng)一个动作(zuò)。

  1、在写景的文章(zhāng)中如何找出过渡句这种过渡句(jù)一般(bān)在文段的开头一句,交(jiāo)待从一(yī)个地点喊(hǎn)雀亮来到了(le)另一个地点,起“承上启下”的作(zuò)用(yòng),非常(cháng)好找的。

  2、在写人记事的(de)文章中如何找(zhǎo)郑宽出过渡句这就要看(kàn)前一件事与后一件事(shì)之间是用哪个句子连起来的,前一个动作与后一个动作是用(yòng)哪(nǎ)一(yī)句话连起(qǐ)来的。

  这个起“承上启下”作用的句(jù)子(zi),就(jiù)是过渡句(jù)。

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