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　　2019年(nián)青海高考(kǎo)状(zhuàng)元名单(dān)公布,青海文(wén)理科状(zhuàng)元(yuán)是谁(shuí)多少分

　　高考不是唯(wéi)一的(de)出路，但(dàn)对于大多(duō)数普通家庭(tíng)来(lái)说是最好(hǎo)的(de)出路。

　　很多普(pǔ)通职工家庭辛辛苦(kǔ)苦将孩子养大供其读书，就是(shì)为了有朝一日(rì)能金(jīn)榜题(tí)名。

　　当(dāng)然(rán)也有的小康富裕之家，可(kě)能高考只是一(yī)个“试练场”，他(tā)们没(méi)有考上(shàng)好的大(dà)学，依然有所(suǒ)家业继承。

　　但是(shì)，不管怎么说高(gāo)考终究是当(dāng)下教(jiào)育必(bì)经之(zhī)路。

　　本文小(xiǎo)编将带你一起来了解关于青(qīng)海高考状元的相关知识，说(shuō)到高考状(zhuàng)元，大家都会为他(tā)竖着大拇指，天之骄子往后的前途不可(kě)限量，不(bù)管怎么(me)样(yàng)小编在此恭(gōng)喜他们摘得(dé)高(gāo)考状元的桂(guì)冠(guān)！截至(zhì)本(běn)文(wén)发稿时2019年(nián)青(qīng)海高考文理科状元名(míng)单(dān)暂无公布，所以小(xiǎo)编暂先整理了2018年青(qīng)海高考(kǎo)状元信息(xī)，2019年(nián)青海高考状元名单稍后我(wǒ)们(men)及时(shí)公布。

一、2018年(nián)青海高(gāo)考状元相(xiāng)关信息

　　文科状元：黄天琪，青海师(shī)范大学附属中学，总分(fēn)638分。

　　理科状(zhuàng)元：武(wǔ)家和，青(qīng)海湟川(chuān)中学，裸分699分，加20分(fēn)后总(zǒng)分719分。

二、最新青(qīng)海高中(zhōng)人气(qì)排名

名(míng)次	中学名称	全国排名	所(suǒ)在城(chéng)市	城(chéng)市排名	状(zhuàng)元人数
1	湟川中(zhōng)学(xué)	12	西宁	1	8
2	青(qīng)海湟(huáng)川(chuān)中学第一分校	78	西宁	2	2
3	大通(tōng)六中	152	西宁(níng)	3	1
3	青(qīng)海(hǎi)师范大学(xué)附属(shǔ)中学	152	西宁(níng)	3	1

三、高考状元(yuán)高中学习方法(fǎ)和心得/高(gāo)中学习方法(fǎ)/

　　学习习惯。

　　一个好的学习习惯可以帮助我们达到事半(bàn)功倍的效果，也会让学习变得(dé)有条不紊，不杂不(bù)乱。

　　首(shǒu)先，上(shàng)课(kè)要(yào)认真听(tīng)讲。

　　上课的时间(jiān)是要充(chōng)分利用的，因为那是同学们(men)注意力能够高(gāo)度集中的(de)时候(hòu)。

　　所有的(de)知识需要当堂理解，并且紧跟老(lǎo)师的(de)思(sī)路，避免开小差。

　　有一个小方法，就(jiù)是上(shàng)课时目(mù)光跟着老(lǎo)师(shī)移(yí)动，可以(yǐ)尽量避免走神，也(yě)便(biàn)于老师监督。

　　特别要提一下(xià)，有(yǒu)些(xiē)老师(shī)讲(jiǎng)课有(yǒu)时(shí)会出现“离题(tí)”的(de)状况，同学们(men)一是可以提醒老师(shī)，二(èr)还可(kě)以将刚才(cái)老师讲(jiǎng)的东西(xī)巩(gǒng)固一遍，充分利用课堂时间。

　　其次，要(yào)养(yǎng)成预习(xí)和复习的习惯。

　　如果在上课前已(yǐ)预习，甚至(zhì)只是(shì)浏览(lǎn)过课本内容，上课时思路(lù)就(jiù)会更活跃，也有(yǒu)助于理解课(kè)堂内容，加深记忆。

　　还(hái)可以记下不懂的(de)地方，上课时着重注意。

　　所谓(wèi)“温故(gù)而(ér)知新(xīn)”，复习(xí)自然也是必不可少。

　　在高一(yī)、高(gāo)二时(shí)，同学们往往只在(zà十公分有多长 10厘米就是10公分吗i)考试来临的(de)几(jǐ)天(tiān)里抓紧复习功课(kè)。

　　但(dàn)如果每天将学(xué)到的内容巩(gǒng)固一遍，效果也是十分显著的，通(tōng)常只需要大致将重点知识记一遍即可(kě)。

　　再者(zhě)，要与老师(shī)交流，勤学(xué)好问(wèn)。

　　记得(dé)刚(gāng)上高中时，看到有同学下课了拿着书去问老师难题，还觉得好生奇(qí)怪。

　　然(rán)而到高(gāo)年级以后，自己(jǐ)也成(chéng)天“缠”住(zhù)老(lǎo)师不放，并由此受益(yì)匪浅。

　　尽管遇到难题(tí)可(kě)以问同学，但向(xiàng)老(lǎo)师提问时，老(lǎo)师(shī)会将一些类似的知识串联起来，提高学生的跨越理(lǐ)解能力。

　　因此，请大(dà)胆地向老(lǎo)师提问(wèn)吧！我们的口(kǒu)号是：“不让难题过夜！”

十公分有多长 10厘米就是10公分吗>　　最后(hòu)，重视笔记(jì)。

　　许多科(kē)目都需要记笔(bǐ)记，而笔记(jì)的记(jì)法也(yě)不尽相同。

　　例如我们(men)的(de)历史(shǐ)书上空隙很(hěn)多，就不用专门的笔记(jì)本(běn)，而是直接写(xiě)在书上；

　　英(yīng)语(yǔ)要记的新单词较多(duō)，所以要准备特殊的笔记(jì)本(běn)。

　　而记笔记也是一门学问，看到清晰(xī)有条(tiáo)理(lǐ)的笔(bǐ)记，心情(qíng)也会好很多，也(yě)可(kě)以提高学习效率，例如记(jì)英语单词student：student n. (C.) 学生 is a student.通常记笔记可用红(hóng)蓝黑三(sān)色笔记，既缓解眼部(bù)疲劳(láo)，又有醒(xǐng)目清楚的(de)效果。