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毁掉一个老师最好的办法

毁掉一个老师最好的办法 说明文列数字的作用是什么,说明文列数字的作用和好处

  说明(míng)文列(liè)数字的作用是什(shén)么,说(shuō)明文列数(shù)字的(de)作用和(hé)好(hǎo)处是说明文中列数字是为了使所要(yào)说(shuō)明的事物准确化,以便读者(zhě)理解的。

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说(shuō)明文(wén)列数字(zì)的作用是(shì)什么,说明文列(liè)数字的作用和好处

  说明(míng)文中(zhōng)列数(shù)字是为了使所要说明的事物准确(què)化(huà),以便读者理解。

  需要注意(yì)的是,引用的数字,一定要(yào)准确无误,不准确的数(shù)字绝(jué)对不可以使用(yòng),即(jí)使(shǐ)是估计的数字,也要有可靠的依据。

列数字的(de)说明方(fāng)法的作用是(shì)什么(me)

  用具体数字来说明(míng)问题,可以使(shǐ)说明文更准确,更科学,更(gèng)具体,更具(jù)说(shuō)服力。

  通过具体数字,表现语言的准确(què)性,更(gèng)具说服力。

  有些事(shì)物为便于从数量上说明(míng)特征,往往(wǎng)运用一睁咐些数字来说明。

  文学(xué)性说(shuō)明文还要求生动性(xìng)、形象性。

  恰当地运用说明方法,能提高说明语言(yán)的科学性和(hé)准确(què)性,使(shǐ)说明对象更具体、更生(shēng)动,让(ràng)读者更(gèng)明(míng)白,更清(qīng)楚作(zuò)者的意思(sī),更能(néng)增强说服(fú)力,有时也能增(zēng)强读者的(de)阅读(dú)兴趣,更突出主题。

  扩展资(zī)料:

  为了使(shǐ)所要说明的事(shì)物准确化,还可(kě)以(yǐ)采用(yòng)列数字的方法,以便读者理解。

  需要(yào)注意的是(shì),引用(yòng)的数字(zì),一定(dìng)要准确无误,不准确的数字绝(jué)对不能用,即使是估计的(de)数字,也要有可靠的根据。

 毁掉一个老师最好的办法 例如:

  1、我国曾经发(fā)现过悉旁纯一头近四万(wàn)公斤(jīn)重启(qǐ)裤(kù)的鲸,约十七米(mǐ)长,毁掉一个老师最好的办法一条(tiáo)舌(shé)头就有十几(jǐ)头大(dà)肥猪(zhū)那么重。

  ——《鲸》

  2、鳕鱼一(yī)次产卵(luǎn)竟(jìng)达千(qiān)万粒,真正变成幼鱼的卵可(kě)能还不(bù)到1%。

  ——《海洋是未来的粮仓》

  3、这(zhè)样,长江中下游的湖泊面积在20世纪50年代(dài)还有22000多平方千米(mǐ),到20世(shì)纪(jì)80年代只剩下12000平方千米,减少(shǎo)了45.5%。

  ——《湖群,在消失》

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