小学(xué)六种说(shuō)明方法及(jí)作用，六(liù)种(zhǒng)说明方法及(jí)作用(yòng)(简短)是六种常用说(shuō)明方(fāng)法分别是举例子、引资料、作比较(jiào)、列数字、分类别、打比方的。

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小学六种(zhǒng)说明方法及作用，六种说明方法及作(zuò)用(简(jiǎn)短(duǎn))

　　举(jǔ)例子黄鳝多了怎么保鲜存放 黄鳝冰箱半年可以吃吗的作用是使文(wén)章表达(dá)的意思更(gèng)明(míng)确，读者更(gèng)能理解，具体地说明了说明对象的(de)特点。

　　1、举例子(zi)

　　举出实(shí)际事例来说明事物(wù)，使(shǐ)所要说明的事物具(jù)体化，以便读者理解，这(zhè)种说(shuō)明方(fāng)法叫举(jǔ)例子。

　　运(yùn)用(yòng)举事例的说明方(fāng)法说明事物或事理(lǐ)，一要注意例子(zi)的代(dài)表性，二(èr)要(yào)注意(yì)例子的适量性。

　　作用：使文(wén)章表达的意思(sī)更明确(què)，读者更能理解(jiě)，具体地说明了(le)说明(míng)对象的特点。

　　2、引资(zī)料

　　为了使(shǐ)说明的内容更充实具体(tǐ)，更具说服(fú)力，可(kě)以(yǐ)引(yǐn)用一些文献资料、诗词(cí)、俗语、名人名言等。

　　引(yǐn)资料的范围很广，可以是(shì)经典著作，名(míng)家名言，公式定律，典故谚语等(děng)。

　　作用(yòng)：使文(wén)章更具说服(fú)力(lì)。

　　体现说明文语言的准确性。

　　引(yǐn)用古诗：使说明文更具(jù)诗情画意。

　　引(yǐn)用故事使文章具有(yǒu)趣(qù)味性。

　　3、作(zuò)比较

　　作(zuò)比较是将两种类(lèi)别相同或不同(tóng)的(de)事物、现象加以比较来说明事(shì)物特征的说明方法。

　　说明某些抽象(xiàng)的或者是人们(men)比较(jiào)陌(mò)生的(de)事(shì)物，可以用(yòng)具(jù)体(tǐ)的或者大家已经熟(shú)悉的事物和它比较，使读者通过比(bǐ)较得到具体而鲜明的印象。

　　事(shì)物(wù)的特征也往往在比(bǐ)较中显(xiǎn)现出来(lái)。

　　在作比较的时候，可以是(shì)同类相比(bǐ)，也可以是异类(lèi)相(xiāng)比，可以对事物进行“横比”，也(yě)可以对事物(wù)进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较，突(tū)出强调了说明对象(xiàng)的特点。

　　4、列数字

　　为了使所要(yào)说明的事物具(jù)体化，还可以采用列数字的方(fāng)法，以(yǐ)便(biàn)读者理解。

　　需(xū)要注意的是(shì)，引用较多的数字(zì)，一定要准确无误，不(bù)准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字也要有可(kě)靠的根据，并(bìng)力(lì)求近似。

　　作(zuò)用(yòng)：用列数字(zì)的方法进行说明，既能准确客(kè)观地反映事(shì)实情况，又有较强(qiáng)的(de)说服力。

　　更体现了(le)说明文的准确性，准(zhǔn)确(què)地说明了说明(míng)对象(xiàng)的特点。

　　5、分类(lèi)别

　　说明事(shì)物(wù)的特征，往往从单(dān)方面不易(yì)说清楚，可(kě)以根据(jù)形(xíng)状、性质、成(chéng)因、功用等属性(xìng)的异同，把事物分成若干(gàn)类，然后(hòu)依(yī)照类别逐一加以说明。

　　这(zhè)种说(shuō)明方法，叫(jiào)分(fēn)类别。

　　作(zuò)用：条(tiáo)理清晰，层次(cì)清(qīng)晰，一目了(le)然。

　　清晰(xī)地说明了说明(míng)对象的特点，使文章(zhāng)更具有说(shuō)服力。

　　6、打(dǎ)比方(fāng)

　　利用(yòng)两种不同事物之间的相(xiāng)似之处作比较(jiào)，以突出(chū)事物的形状(zhuàng)特点，增强说明的形象(xiàng)性和生动性的说明方法叫做打比方。

　　说明文中的打比(bǐ)方的说明方法，同修辞格(gé)上的比(bǐ)喻还有联(lián)想(xiǎng)是一致(zhì)的。

　　不同的是，比喻修辞有明喻(yù)、暗(àn)喻、和借喻，而(ér)说明多(duō)用明喻和暗喻，借喻(yù)则不(bù)宜(yí)使(shǐ)用。

　　作用：把(bǎ)……比作……，生(shēng)动形象地说明了说(shuō)明对象(xiàng)的特点，使说明(míng)更通俗易懂。

小学六种(zhǒng)说(shuō)明方法及(jí)作用(yòng)

　　小学(xué)的(de)六种说明(míng)方法及作用如下(xià)：

　　1、举(jǔ)例子。

　　是通过列举有代表性(xìng)的、恰当的事例来说明事(shì)物特征的说明方(fāng)法。

　　作用：使文章表达的意思更明确，使说(shuō)明的对象更生动形象(xiàng)，便(biàn)于读者理解。

　　例句：我(wǒ)国名胜古迹十(shí)分多.诸(zhū)如泰(tài)山,黄河,故宫,孔府,普(pǔ)陀山,明(míng)孝陵,香格里拉(lā)等。

　　2、列(liè)数字。

　　从数量上说明(míng)事物特(tè)征或事(shì)理的方法。

　　需要注(zhù)意的(de)是，引(yǐn)用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是(shì)估计的数字(zì)，也(yě)要有可靠的(de)根据，并力求近似(shì)。

　　作用：使(shǐ)说明对象的特点更加精确、科学令人信服(fú)。

　　例句：黄河(hé)在(zài)近2000年间竟决口1500多次，改道26次，给两(liǎng)岸(àn)人民带来了深(shēn)重(zhòng)的(de)苦难。

　　黄河是世界上含沙量最大的大河(hé)，其(qí)含(hán)沙(shā)量相当于长(zhǎng)江的(de)68倍。

　　3、作(zuò)比较(jiào)。

　　是说明文中(zhōng)斗老镇将两种(zhǒng)类(lèi)别相同或不同的事(shì)物、现(xiàn)象等加以比较(jiào)来说明事物特征的说(shuō)明方法。

　　作用：突(tū)出(chū)强调事物的某种(zhǒng)特(tè)征。

　　例句：黄河是世界上含(hán)沙量最大的大河，其(qí)含沙量相当(dāng)于长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是(shì)通过比喻(yù)的修辞手法来(lái)说明事物特征的(de)一(yī)种说明方法。

　　作用：使(shǐ)抽(chōu)象的事物变得具体、生(shēng)动、形(xíng)象。

　　例句：人(rén)们都说，黄河是中华民(mín)族的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要(yào)说明事(shì黄鳝多了怎么保鲜存放 黄鳝冰箱半年可以吃吗)物的特征，往往从单(dān)方面不易说清楚(chǔ)，可以根据形状(zhuàng)、性质、成(chéng)因、功用等属性的异同，把(bǎ)事物分(fēn)成若干类，然后(hòu)依照类别逐一加以(yǐ)说明，这种说(shuō)明方法叫分类别(bié)。

　　作用：使说明事(shì)物的特征条理清(qīng)晰，一目了然。

　　例(lì)句：鲸的种类很多(duō)，总的(de)来说可以(yǐ)分为两大类：一类是须鲸，没(méi)有牙齿；一类是齿鲸，有(yǒu)锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语(yǔ)言对事物的本质特征作(zuò)概括的说明(míng)方(fāng)法(fǎ)。

　　作用(yòng)：科学准确地解释(shì)空粗说明对象的内涵,使说明更严密，更通俗(sú)易(yì)懂。

　　例(lì)句：两组对边分(fēn)别平行的四边(biān)形叫平行四边(biān)形。

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