朝花夕拾(shí)藤(téng)野先生好(hǎo)词好(hǎo)段，朝花(huā)夕拾藤野先生好(hǎo)词好句好段摘抄大全(quán)是(shì)《藤野先生》回(huí)忆了在日本东北(běi)大(dà)学的留(liú)学生(shēng)活(huó)，表达了深(shēn)切(qiè)的怀念(niàn)之情的。

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　　牙牙学语(yǔ)、狼狈(bèi)而逃、抱头鼠(shǔ)窜、穷(qióng)追猛(měng)打、无(wú)拘无束(shù)

　　忍俊(jùn)不(bù)禁、愣头愣脑、游玩嬉戏(xì)、千山万岭、呆头呆(dāi)脑

　　千姿(zī)百态、山石壮胆、山(shān)净水(shuǐ)秀、山高树茂(mào)、巍然矗(chù)立

　　舞刀弄棍、瓮中捉鳖、胸有成竹、千山(shān)一(yī)碧、不动声色

　　奇山秀水(shuǐ)、清逸奇丽、寸草(cǎo)不生(shēng)、装疯卖傻、矫(jiǎo)揉(róu)造作

　　1.大概是物以希为贵罢(bà)。

　　赏析：与句末(mò)语(yǔ)气(qì)的(de)罢合用，以诙(huī)谐的(de)口气猜测在仙台受优待的原(yuán)因，带有弱国国民(mín)的辛酸(suān)。

　　2.东京也无非(fēi)是(shì)这样。

　　赏析(xī)：表(biǎo)达(dá)了(le)作者对清国留学(xué)生在东(dōng)京造成(chéng)恶浊气氛的(de)强(qiáng)烈(liè)厌恶。

　　3.他的对于我(wǒ)的(de)热(rè)心的希望，不倦的教诲，小而言之(zhī)，是为中国，就是希望中国有新的医(yī)学(xué);大(dà)而(ér)言之，是为学术，就是希望(wàng)新的医学(xué)传到中国去(qù)。

　　他的性格，在我的眼里和心里是伟大的。

　　赏析：深(shēn)切地表达了(le)对藤野先生的怀(huái)念(niàn)和感激。

　　4.似乎正要说出抑扬顿挫的话来。

　　赏析：表明(míng)泰国相当于中国的哪个省，泰国等于中国哪个省事实并未出现(xiàn)，不(bù)过是(shì)作者想象中的(de)情(qíng)景(jǐng)，而鼓舞(wǔ)的力量(liàng)是巨(jù)大(dà)的。

　　这就强烈的表(biǎo)现了作者对(duì)藤野先生的怀(huái)念(niàn)。

　　5.因(yīn)为状况也无聊(liáo)，说起来也无非使他失(shī)望，便连信也怕敢写了。

　　赏析：这里(lǐ)透露了作者(zhě)对辛亥革命后中(zhōng)国依然是(shì)半殖(zhí)民(mín)地(dì)半封建社会(huì)的现(xiàn)状(zhuàng)的(de)失望和不满，从而也觉得无(wú)法报(bào)答藤野(yě)先(xiān)生对自己对中国(guó)人民的关(guān)心(xīn)和期望(wàng)，含蓄的笔调更(gèng)加强(qiáng)了文章(zhāng)思想的深(shēn)度。

朝花夕(xī)拾(shí)藤野先生(shēng)好词好(hǎo)句(jù)摘抄

　　朝(cháo)花夕拾藤野先生好词好句摘抄，内容旦银猛如下：

　　好词：

　　1、物以(yǐ)希为贵：事物因稀少而觉得珍贵。

　　同“物(wù)以稀(xī)为(wèi)贵”。

　　2、无非：不外，没(méi)别(bié)的。

　　3、何(hé)尝：用(yòng)在肯定形式前表示否定，有未(wèi)尝(cháng)、哪里、并不是的(de)意思。

　　4、诘(jí)责：诘问谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒(hán)颤额(é)：冷得颤抖的样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫(cuò)：抑：降低(dī)；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。

　　指声音的(de)高低起伏和停顿(dùn)转折。

　　9、小(xiǎo)而言之：从(cóng)小处来说，从(cóng)细节来看。

　　10、叮嘱：叮咛(níng)，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先(xiān)是(shì)住在监狱旁边一个客店里的，初冬搏(bó)伏(fú)已经颇冷，蚊子却还多，后(hòu)来用(yòng)被(bèi)盖(gài)了全身(shēn)，用衣服包了头(tóu)脸，只留两(liǎng)个鼻孔出(chū)气。

　　在(zài)这呼吸不息的地(dì)方，蚊(wén)子竟无从插嘴，居然睡(shuì)安稳了(le)。

　　2、仙台是一个市镇，并不大，天冷(lěng)得利害，还没有中国(guó)的学生。

　　3、有一天(tiān)，本级的学生(shēng)会干事到我(wǒ)寓里来了(le)，要借(jiè)我的讲(jiǎng)义看。

　　我检出(chū)来(lái)交给他们，却泰国相当于中国的哪个省，泰国等于中国哪个省只翻检了一通，并(bìng)没有带走(zǒu)。

　　但他(tā)们一走，泰国相当于中国的哪个省，泰国等于中国哪个省邮差就送到一封很(hěn)厚的信(xìn)，拆开看时，第一句是:“ 你改悔(huǐ)罢！”

　　4、这种欢(huān)呼，是每看一片都有的，但在我，这一声(shēng)却(què)特别听得刺耳。

　　此后回到中国来，我(wǒ)看见那些闲看枪(qiāng)毙犯人的人(rén)们，他们也(yě)何尝不酒醉似的喝彩，一呜呼，无(wú)法可想！但在那时那地，我的(de)意见却变化了。

　　5、我(wǒ)虽然(rán)觉(jué)得客(kè)店兼办囚人的饭食和我不相干(gàn)，然(rán)而好意难却，也只得别寻相宜的(de)住处(chù)了(le)。

　　《藤野(yě)先生(shēng)》创作背(bèi)景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀着寻求救国(guó)救民(mín)真理的(de)理想(xiǎng)，去日本留学(xué)，在东京的弘文学院补习日文(wén)。

　　1904年(nián)9月，转赴仙台，进仙台医(yī)学(xué)专门学校学医。

　　毕业于爱知(zhī)县立医学校（现名(míng)古屋大学）的(de)藤野先生(shēng)，在鲁迅入(rù)学(xué)的两个月前，升格为仙台医学专(zhuān)门学(xué)校的(de)解剖学教授。

　　鲁迅在此认(rèn)识了这位日本学者，并模(mó)桥且同他建立了深厚的师生友谊。

　　在日本军国(guó)主义影响(xiǎng)下，当时的日本人对中国人民(mín)抱有狭(xiá)隘(ài)的民族偏见。

　　但(dàn)藤(téng)野先生并不如(rú)此，他对来自(zì)弱国的鲁迅毫(háo)不歧视，倍加爱护，并(bìng)以自己(jǐ)的高尚(shàng)品质给(gěi)鲁迅以(yǐ)极大(dà)的影响。

　　这篇散文写于1926年10月12日，当时(shí)作者鲁迅(xùn)正遭受(shòu)北洋军阀及(jí)其御用文人的迫(pò)害，从北京(jīng)南下，来到厦门(mén)大学任教，作者作此文予以怀念藤(téng)野先生，此(cǐ)文最初(chū)发表于同年(nián)十(shí)二(èr)月出版(bǎn)的《莽原》半月(yuè)刊(kān)第23期，后收入散文集《朝花夕拾》。

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