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颜元的教育思想(xiǎng)思维导图，颜元(yuán)的教育思想主张(zhāng)

　　颜(yán)元的教(jiào)育(yù)思想：1、培(péi)养目标：“实德实才之(zhī)士”：颜元认为人才(cái)是治国安民(mín)的根本(běn)，而人才主要依(yī)靠(kào)学校(xiào)教育(yù)来(lái)培(péi)养。

　　学校(xiào)教育的培养目标是“实(shí)德实才之士”，即品德高尚、有真才实(shí)学的经(jīng)世致用人才。

　　“实(shí)德(dé)实才(cái)之士(shì)”有(yǒu)两种，一(yī)种是“上下粗精皆尽力求全”的通才，另一(yī)种(zhǒng)是“终身止精一艺”的专门人(rén)才。

　　2、教育(yù)内容(róng)：“实学”：把以“六艺(yì)”为中(zhōng)心的“三事”、“六府(fǔ)”、“三(sān)物(wù)”作(zuò)为教育内容，这就是颜元所谓(wèi)的“实学(xué)”。

　　同时，颜元基于他“富(fù)国强兵”的政治理想(xiǎng)，还(hái)提出(chū)教育(yù)要“兵农合一(yī)”“文(wén)武兼备”。

　　3、教学方法：“习(xí)行(xíng)”：“习性”，即学习与实践(jiàn)相结合。

　　第一，教学要联系(xì)实际，观察(chá)、练习，“躬行而实(shí)践(jiàn)之”。

　　第二，反对静(jìng)坐读书、闭门读书和空谈理义(yì)，因为其脱离实(shí)际，不能解决实际问(wèn)题还(hái)影响健康。

　　第三，并非排斥通过读讲来学习知识，而(ér)是主(zhǔ)张(zhāng)读书(shū)、讲学(xué)、习行相(xiāng)结合。

　　第四，人获得知识(shí)的目的在于(yú)“实(shí)行(xíng)”和“实(shí)用(yòng)”。

　　4、“六斋(zhāi)”教(jiào)学：颜元(yuán)在(zài)自己(jǐ)规划的(de)漳南(nán)书院中(zhōng)，陈设六斋(zhāi)，并规(guī)定了(le)各(gè)斋具(jù)体教育内容，实行“分斋教学”。

　　漳南(nán)书(shū)院(yuàn)的六斋分别为文事斋(zhāi)、武备(bèi)斋、经史斋(zhāi)、艺(yì)能斋、理学斋和帖(tiē)括斋(zhāi)。

　　之所以暂设“理学斋”和“帖括(kuò)斋”，是(shì)为了(le)适应当时的实际，等时机到了则关闭这两斋。

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