应(yīng)用气象(xiàng)学(xué)是干什么的，应用气象学(xué)是干什(shén)么的工(gōng)作是(shì)应用气象学专(zhuān)业可(kě)以在政府、事(shì)业类单位从事(shì)气象监测、农业(yè)设施环境调控、环(huán)境保护、防汛抗旱与农业减灾、农业区划与资(zī)源利(lì)用等(děng)工作，也可以在高新技(jì)术类企业(yè)从事生态环境建(jiàn)设、生态环境监测(cè)调控、信息技术(shù)应用、环(huán)境评价等工作的。

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应用气(qì)象学专业的就业方向是(shì)什么

　　　　在高考(kǎo)填报(bào)志愿选择专业时，很多考生和(hé)家长对应(yīng)用气(qì)象学(xué)专业就业方向是什么的问题非常关注，我收集了具体信(xìn)息(xī)，大家(jiā)快来了解(jiě)爬到底是什么结构的字啊，爬是什么结构的字,是先外后内吗一下详细厅袜情(qíng)况吧。

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　　 　　应(yīng)用气象学专业(yè)的就业方向是卜睁什么主(zhǔ)要面向气(qì)象行业，在气象探测、公共气象服务、农(nóng)业气象服务岗位群(qún)，从(cóng)事地(dì)面(miàn)测报、农业气象(xiàng)测报、人工影响天气、气象(xiàng)灾害(hài)预报预警信息制(zhì)作和(hé)发布、公(gōng)共气象服务、农业(yè)气象(xiàng)服务等工(gōng)作。

　　 　　本专业学(xué)生(shēng)毕业后可在农(nóng)业气象及生(shēng)态环境监测(cè)调控、信息分析处理、资(zī)源(yuán)开发(fā)利用和防(fáng)灾(zāi)减灾(zāi)等科研、教学和业务(wù)部门工作。

　　 　　政府、事业类单位：气(qì)象(xiàng)监测(cè)、农(nóng)业设施环境调控(kòng)、环境保护(hù)、防汛抗旱与农业(yè)减灾、农业区划与资源利用;高新技术类(lèi)企业：生态环境建设(shè)、生态环(huán)境(jìng)监(jiān)测调控(kòng)、信息技术应用、环境(jìng)评(píng)价(jià)。

　　 　　目前(qián)来讲，主要是到中国气(qì)象局下属的比如说(shuō)各省(shěng)、地、县，这样一些气象部门(mén)，特(tè)别是(shì)到气象台工作，另(lìng)外就是到民航系统的气(qì)象台(tái)，为航空方(fāng)面提供气象(xiàng)保障。

　　再(zài)一个就是到部(bù)队去，为部队(duì)比如说特别是空军，几乎每一个空军基(jī)地的话，都有飞机场，这个(gè)飞机场都有气象台，还(hái)有的一(yī)部(bù)分同学，就是到环保部(bù)门，以(yǐ)及(jí)相(xiāng)关的电力等等的。

　　 　　应用气象学专(zhuān)业学什么课程应用气(qì)象学主要研(yán)究气象学的基本知识和技能，继而(ér)将气象学的原理、方法和成果应(yīng)用于(yú)农业、水文(wén)、航海、航空、军事、医(yī)疗等领域，解决相关(guān)领域的气象(xiàng)问题，例如(rú)：气象防震抗(kàng)洪减灾对策、生(shēng)态环(huán)境调控、气候资(zī)源开发(fā)利(lì)用等。

　　 　　主要课程：《边界层气象(xiàng)学》、《大(dà)气科(kē)学(xué)基础》、《大(dà)气探测学(xué)》、《天气学(xué)原(yuán)理》、《产业工(gōng)程气象学》、《气象信息服务》、《应用(yòng)气(qì)象学方法》、《农业气象学》。

　　 　　主要实践性教学(xué)环节：学年(nián)论(lùn)文、科(kē)技(jì)创新实践、天气学(xué)分(fēn)析(xī)、毕业论文等。

　　 　　主要专业实验(yàn)：大气探(tàn)测实验(yàn)、天气(qì)预报实(shí)验(yàn)、应(yīng)用气象学实(shí)验、农业气象(xiàng)学实验。

　　 　　部分高校按以下专业方(fāng)向培养：型伏岁公共气(qì)象服务。

　　 　　本专业学生主要学习应用气象学的基本理论(lùn)和基(jī)本知识，接受大(dà)气科学及相关学科领域的科学思维和实验实践(jiàn)的基本训练，具备应(yīng)用(yòng)气象业务(wù)、研(yán)究和开发的(de)基本能力。

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