如参加体育运(yùn)动，打羽(yǔ)毛球、踢(tī)毽(jiàn)子、打篮球、跳绳(shéng)等，参加学校(xiào)各类兴趣小(xiǎo)组，合(hé)唱队(duì)、舞蹈(dǎo)队(duì)、美术(shù)小组等(děng)，尽可能多(duō)地和(hé)同性朋友一起聊天(tiān)、游玩。

　　 　　 3、环(huán)境熏(xūn)陶法

　　 　　人是(shì)环境的(de)产品 。

　　家(jiā)庭的人文环境和自然(rán)环境对孩子起(qǐ)着耳濡目染(rǎn)的熏陶作用。

　　家长在处理(lǐ)人与人(rén)之(zhī)间的关系上，应表现出仁(rén)慈、大度、公正、进步(bù)、文明、达(dá)观、吃苦耐(nài)劳等思维质量和人格魅力(lì)，形(xíng)成杰出的家庭(tíng)空气。

　　 　　 女孩(hái)子青春期如何教育(yù)引(yǐn)导(dǎo)?

　　 　　1、青春期是一个反抗(kàng)时期 ,要(yào)合理(lǐ)的控制(zhì)好自(zì)己的心情(qíng)，不要对孩子乱(luàn)发脾气，有事说事。

　　不可以骂，打。

　　 　　2、青春期是(shì)一个性冲动时期，主(zhǔ)动学习一(yī)些关于性方面的知(zhī)识，正(zhèng)确明白(bái)认(rèn)清正视这个问题。

　　 　　然后(hòu)去引导青春期孩子(zi)们的心理问题。

　　 　　3、青春期是一个发育重要时期(qī)，各种生理(lǐ)，心(xīn)理(lǐ)都(dōu)在发生改变，注意(yì)身体，勤洗澡换(huàn)衣，防(fáng)止(zhǐ)滋生细(xì)菌。

　　多锻炼身体(tǐ)。

　　告诉孩子们怎样才能更好的度过青春期。

　　青(qīng)春期女(nǚ)孩怎么进(jìn)行(xíng)心理疏导2

　　 　　 青春期女孩(hái)该(gāi)如何教育

　　 　　1、教育德为先。

　　当(dāng)今社会，精(jīng)彩(cǎi)纷呈(chéng)。

　　是一个(gè)多(duō)元化的社会。

　　人(rén)们的思想品(pǐn)质参差不齐，特别是(shì)一(yī)小部分人为追逐名利，不择(zé)手段，对(duì)思(sī)想处(chù)于转形时期的`孩子产生不小的影(yǐng)响。

　　作为父(fù)母，道德(dé)要从自己做起(qǐ)，自觉抵(dǐ)制一些不良思想的侵袭，作孩子(zi)的(de)榜样。

　　当发(fā)现孩子的言行与法(fǎ)律及社会道德相偏离(lí)时，应苦(kǔ)口婆心的指(zhǐ)出其后果及危害性，将孩子(zi)引到正确的轨道(dào)上来，同时激(jī)励孩子树立正确的世界观。

　　 　　2、每(měi)个家长(zhǎng)都望子成龙，盼女成凤。

　　教(jiào)育(yù)孩子家长要一身作则。

乌鲁木齐海拔多少米高　　家长首先要为孩子酿造一(yī)个良好的学(xué)习(xí)氛(fēn)围。

　　行教胜于言教，家长是孩(hái)子的第一(yī)个老师，学习型的家长一定(dìng)能进行教育出一(yī)个爱学习(xí)的孩子。

　　如果家(jiā)长自己都不能(néng)管住自己(jǐ)，整(zhěng)天沉溺于上(shàng)网、打(dǎ)牌(pái)等，要想(xiǎng)处于多动期的孩子静(jìng)下来(lái)看书(shū)做作业(yè)，恐怕是不(bù)现实的。

　　 　　3、走(zǒu)进孩子的世界，做孩子的知(zhī)心朋友。

　　首(shǒu)先(xiān)要了解孩子的生理变化(huà)。

　　帮助(zhù)孩子正确认识和接纳(nà)自己的生理变化，珍惜(xī)自己(jǐ)扒型(xíng)的性(xìng)特征。

　　另(lìng)外，孩子的脑和神(shén)经逐(zhú)渐发育(yù)，情绪易波动，感(gǎn)情十分脆弱，此时需(xū)要家长(zhǎng)和老(lǎo)师配合，适时引导帮助(zhù)。

　　了解孩子的(de)心理变化，也尤其重要，青春期的女孩，开始有了成人感，思(sī)维的独(dú)立性和批判性显著发展起来，但能(néng)力不强，仍带(dài)有片面性和表面性。

　　开始意(yì)识到(dào)两性关(guān)雹此谨(jǐn)系，萌发着(zhe)性(xìng)爱和恋爱(ài)的需求；人际(jì)关系逐渐(jiàn)频繁，渴望找到(dào)与自己思想、感(gǎn)情、兴趣爱好相一致乌鲁木齐海拔多少米高的朋友，但不善(shàn)于把感情(qíng)与(yǔ)理智(zhì)结合起(qǐ)来。

　　这就需要家长指导帮助，家长(zhǎng)要经常与孩子(zi)沟通思想，了(le)解了(le)孩子所思、所(suǒ)好、所行(xíng)，才能走入(rù)孩(hái)子(zi)的世界。

　　 　　4、不(bù)要对(duì)青春期(qī)的孩子抱(bào)有成见。

　　总认为这个阶段的孩子会产生(shēng)逆(nì)反心理。

　　父(fù)母不要源基一看到(dào)孩子们有独立意(yì)识(shí)的迹象(xiàng)便极力压制，担心(xīn)稍有(yǒu)让(ràng)步，就(jiù)会导(dǎo)致孩(hái)子步入歧途(tú)。

　　父母反应越激烈，孩子们(men)就越会(huì)坚(jiān)持己见；父母(mǔ)若强行(xíng)压(yā)制(zhì)，不但没有成效，还会(huì)适得其反。

　　 　　5、要让孩子有一个健康(kāng)的体魄。

　　现在不少家长只注重(zhòng)孩(hái)子文化知识的学习，对(duì)孩子(zi)的身(shēn)体锻(duàn)炼关注甚少。

　　要(yào)知道，没有强健(jiàn)的体(tǐ)魄(pò)，没有健(jiàn)康的心态。

　　再大的理想(xiǎng)与抱负也因心(xīn)有余而力(lì)不足而难以达到。

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