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　　并且(qiě)部(bù)编版纠(jiū)正了原来教材中不合理的语言表述(shù)。

　　1.关(guān)于认字与(yǔ)写字(zì)的要(yào)求

　　新的部(bù)编教材和原来(lái)的人教(jiào)版(bǎn)相比，更加注重基础的掌握与(yǔ)积累。

　　其中对小学生而言最重要的(de)认字和写字要求，新编的(de)部(bù)编版教材就对(duì)孩子就(jiù)提(tí)出了更高与更细致的要(yào)求(qiú)。

　　2.课(kè)文语(yǔ)言表述

　　全(quán)新的不(bù)编教材(cái)不光从基础要(yào)求(qiú)上有所增加(jiā)，还将以前课文原文出现的问题进行了(le)细致入(rù)微(wēi)的修改。

　　让文(wén)章表述语言应(yīn角鲨烷能天天用吗，为什么医生不建议用烟酰胺g)用更加得(dé)体规范。

　　3.课(kè)后(hòu)作业要求

　　最新的部(bù)编(biān)版教(jiào)材对孩子(zi)的课后作业要求有(yǒu)了更加细致明确(què)的指导(dǎo)，将原来操作性不强(qiáng)的要求全部转化为明(míng)确的指示，更符合儿童的发(fā)展(zhǎn)要求。

　　4.纠正了原来教材中不合理的语(yǔ)言表(biǎo)述

　　应当说新教(jiào)材还是注意“接地(dì)气”的。

　　本次教材编写，将这些年一线教学所出现的某些(xiē)通病，也努力通过教材的编写去纠偏。

　　部编本教材由教(jiào)育部(bù)组织(zhī)编写(xiě)，2016年，在(zài)几个省市试用；

　　2017年，全国(guó)大部分地(dì)区统一使用部编本教材语文 中国历史(shǐ) 道德与法治；

　　2018年，全国统一使用部编(biān)本教材。

　　2019年，小(xiǎo)学、初中(zhōng)全(quán)年级统(tǒng)一使用部编(biān)本教材。

　　人教版(bǎn)即由人(rén)民教育出版(bǎn)社(shè)出版，简称(chēng)为人教版。

　　小学到高中都(dōu)有这个版本的教材。

　　也是大多(duō)数学校所用的教材。

　　“人教版”一般是就教科书意(yì)义而言的(de)，是相对于其他出(chū)版社出版(bǎn)的教科书而(ér)言的。

　　如长春出版社出版(bǎn)的教科书称为“长(zhǎng)春版”、广东(dōng)教育(yù)出版社出版的(de)教科书(shū)称为“粤(yuè)教版”、上海教育出版社出版的教科书称为“沪教版(bǎn)”。

　　可见所谓“人(rén)教(jiào)”指的(de)是“人民教(jiào)育出版社(shè)”，所谓(wèi)“版”指的是教科书(shū)版(bǎn)本，而非“出版社”的“版”。

　　因此，“人(rén)教版(bǎn)”指的是由人(rén)民教(jiào)育出(chū)版社出(chū)版的教(jiào)科书版本(běn)。

统编(biān)版和人教(jiào)版区(qū)别

　　教材的出版社不同(tóng)。

　　统编版教材是教(jiào)育部统一编写的教(jiào)材(cái)，人教版即(jí)由人民教育出版社出版。

　　“人教版”一般是就教科书意义而(ér)言的，是相对于其他出(chū)版社(shè)出(chū)版的教(jiào)科(kē)书而言的。

　　如(rú)长春出(chū)版(bǎn)纤(xiān)链社出版(bǎn)的教科书称(chēng)为“长春版”、广东教育(yù)出版社出(chū)版的教科书称为“粤教版”。

　　部编版和人教版有哪些(xiē)区别

　　一.部编版

　　部编(biān)本教材由教育部毁碰孙组织编写(xiě)，2016年，在几个省市(shì)试(shì)用；2017年，全(quán)国(guó)大部分(fēn)地区(qū)统(tǒng)一使用部编本教材语文 中国历史(shǐ) 道德(dé)与(yǔ)法治(zhì)；2018年，全国(guó)统(tǒng)一使(shǐ)用部编本教材。

　　2019年，小学(xué)、初中全吵喊年级统一(yī)使(shǐ)用部编本教材。

　　二(èr).人教(jiào)版

　　人教大纲版是2001年课改以前(qián)的人教版教科书的名(míng)称，也有的地方称为(wèi)老(lǎo)人教版，是为(wèi)区别课改(gǎi)后的(de)课(kè)标(biāo)版的教(jiào)科书。

　　包括各科目的教科书。

　　新人教版（又(yòu)称部编(biān)版，统编版）是(shì)2011年后(hòu)人教新课标改版，主体编排是一样(yàng)的，内容有改动。

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