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  垂听与聆(líng)听,倾听的(de)区(qū)别:一、侧重点(diǎn)不同:1、“聆听”侧重于“聆”,即“听”的(de)意(yì)思,强调的是用心思考仔细(xì)地细(xì)听(tīng)。

  如聆听先生的教诲。

  2、“倾听”侧重于“倾”,即“身子(zi)向(xiàng)前用(yòng)尽(jǐn)(力量)细心地(dì)听(tīng)取”,含有尊(zūn)重的意思,如倾(qīng)听民意。

  二、使用对象不同:1、“聆听”一般多用于教诲(huì)、报(bào)告(gào)、演(yǎn)讲、讲学、朗诵、故事(shì)等有关人的活(huó)动,也(yě)可用于(yú)具(jù)体的(de)事物,如风声、雨声、歌声等(děng)。

  2、“倾(qīng)听”一般多用于上对下的“听”,如“民情”、“意见”、“心声(shēng)”、“呼声”等。

  三(sān)、情感色彩(cǎi)不(正负数加减法则顺口溜有哪些题目,正负数加减法则顺口溜有哪些呢bù)同:1、“倾听”表(biǎo)示中性的感情色(sè)彩(cǎi),就是凭借听觉(jué)器官接受(shòu)言语(yǔ)信息,进(jìn)而通过思维活动达到认知、理解的全过程。

  一般指上级对下级,如(rú)“民情”、“意(yì)见”、“心声”、“呼声”等,因此一般表示上(shàng)级(jí)听取(qǔ)下级(jí)的(de)意见、报告等。

  2、“聆听”带有尊敬的色(sè)彩,一般多用于(yú)教诲、报(bào)告、演(yǎn)讲、讲学、朗诵、故事等有(yǒu)关人的活动,也可用于具体的(de)事物,如风声、雨声、歌声等。

聆听和倾听有什么区别?

  区别如(rú)下(xià):

  1、聆听:

  汉扬雄《法言(yán).五(wǔ)百》:"聆听前世,清(qīng)视在下(xià),鉴莫近于斯矣。

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  后多用于书面语,常指仔细注(zhù)意地听。

  2、倾(qīng)听:

  转过耳(ěr)朵恭(gōng)恭敬敬听别人讲(jiǎng)话(huà)。

  或者是认真听猛渗别人的话(huà)。

  聆听更(gèng)像是(shì)上(shàng)级对下级的(de)训话,而倾(qīng)听是(shì)一(yī)种(zhǒng)与(yǔ)人的尊重。

扩展资料(liào)

  一,倾听要(yào)点:

  克服自我禅岩中心:不要(yào)总是谈(tán)论自己

  克(kè)服自以为是:不要总想占主导(dǎo)地位

  尊重对方(fāng):不要打断对话,要让(ràng)对方把话说完。

  不能去深究那些不重要或不相关的(de)细节而打断话。

  不要激动(dòng):不要(yào)匆忙下结论,不要急于(yú)评价对方的观点,不要(yào)急切地(dì)表达建议,不要因(yīn)为与对方不同的见(jiàn)解而(ér)产(chǎn)生激枝袭脊烈的争执。

  要(yào)仔细地听对方说些(xiē)什(shén)么,不要把精力放(fàng)在思考怎样反驳(bó)对方?

参考资料(liào)百度百(bǎi)科(kē)-倾听

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