小(xiǎo)学生用HB还是2B铅(qiān)笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)是小学生HB的铅笔(bǐ)好的。

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小学生用HB还是2B铅(qiān)笔好，小学(xué)生(shēng)用hb铅笔还(hái)是2h铅(qiān)笔

　　H类铅笔，笔芯硬度(dù)相对较高，适(shì)合(hé)用于(yú)界(jiè)面(miàn)相对较硬du或粗(cū)糙的物体(tǐ)，比如木工划线，机械制图等(děng)。

　　H是Hardness的缩(suō)写，意思是"硬"，B是Black的缩(suō)写，意(yì)思是"黑(hēi)"，如(rú)2B,5B。

　　数字越大(dà)，说明写出(chū)的字越黑(hēi)越软(ruǎn)，HB的是意思"硬"和"黑"各占一半，属中性(xìng)笔(bǐ)。

　　笔芯(xīn)分类：

　　按照笔芯的硬度(dù)来定的,从软到硬分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多是用碳的同(tóng)素异(yì)形体之一(yī)石墨做笔芯的(de)。

　　铅笔的分类(lèi)正是(shì)按照笔芯(xīn)中石墨的份量来划(huà)分(fēn)。

　　一(yī)般划分为(wèi)H、HB、B三大类。

　　其(qí)中H类铅(qiān)笔，笔(bǐ)芯(xīn)硬(yìng)度相(xiāng)对(duì)较高，适合(hé)用于(yú)界面相对较硬或(huò)粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度(dù)适中，适(shì)合(hé)一般情况下的书(shū)写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对(duì)较软，适合绘画(huà)(尤其(qí)是素(sù)描)，其(qí)中2B铅(qiān)笔被用于填涂一些(xiē)机(jī)器可(kě)识别的卡片，如(rú)答(dá)题(tí)卡(kǎ)。

　　写(xiě)字与(yǔ)其他作业联系紧密

　　写一手好字，可(kě)让人受益终生。

　　尤其对学生(shēng)来说，学习写字实(shí)际也是一种行为规范(fàn)的养(yǎng)成过程。

　　俗话说(shuō)，好记性，不如烂笔头，在(zài)学习中，如果让(ràng)孩子一边学习(xí)好功课，一边(biān)进行抄写练习(xí)，可以(yǐ)互(hù)补互益(yì)。

　　久而久之，自然形成了行为规范的养成(chéng)过(guò)程。

　　比如，一边学习课文，一边进(jìn)行生字、词(cí)语和(hé)段(duàn)落抄写(xiě)练习，既可以巩固知识(shí)，又(yòu)提高了写(xiě)字水平。

　　特别(bié)是抄(chāo)写唐诗(shī)宋词(cí)时，还可以陶冶孩子们的(de)心灵(líng)情操。

　　确实是一举多(duō)得。

　　写字(zì)与个人的关系不可忽视

　　写字是(shì)每个人很重要、很基本的一(yī)项技能，当然有很多人(rén)认(rèn)为现在可以用打字机代替写字，写字教学不(bù)必(bì)再强调了(le)，但日(rì)常(cháng)生活中更(gèng)多时(shí)候还(hái)是不能不靠手写的。

　　人与人的交(jiāo)流(liú)，缺少不(bù)了写字，而写字对于培养一(yī)个人的(de)耐心、恒心有着很大的助(zhù)益。

　　《语文课程标准》亦指出(chū)：“识(shí)字写字是阅读和写作(zuò)的全的偏旁还有什么字，全的偏旁还有什么字再组词基础，是(shì)1—2年(nián)级的(de)教学重点。

　　”笔者在从教过程中，也(yě)发现学生字写得好坏，与他的学习有(yǒu)很大的关联。

　　基本上(shàng)来说，字写得工整、美观的学生(shēng)，他在学习时也(yě)比较细心、认真，而字(zì)写得潦草的学生，其学习也比较粗(cū)心、懒(lǎn)散，可谓“字如其人”。

　　所以，清(qīng)代曾国藩先生认为(wèi)“唯读书与写字可以变化气质”，他对(duì)儿子的习(xí)字非常重视，在家书中对(duì)于习字方面(miàn)有很多的(de)论(lùn)述(shù)。

　　曾(céng)有教(jiào)育(yù)前辈说过致(zhì)力(lì)抓好两件事(shì)，一件是扫地，一件就(jiù)是写字。

　　确实，这两(liǎng)件事(shì)都不算大事，但对于一个人一生的成长关(guān)系(xì)甚大。

小学生用铅笔HB的(de)好还是2B的好？

　　开(kāi)学(xué)后(hòu)，我家最小的一(yī)个侄子就要上(shàng)小学了。

　　而(ér)用什么样(yàng)的铅笔(bǐ)，则(zé)是首先要考(kǎo)虑的问题。

　　今天和各位朋友讨论一下铅笔的问题。

　　我记得(dé)我(wǒ)上小学的时候喜欢(huān)用HB，因为(wèi)它耐摔(shuāi)，都知道小(xiǎo)孩子的东西总是容易(yì)磕磕绊绊(bàn)的(de)，HB不仅写(xiě)字淡，而(ér)且摔了(le)好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就(jiù)跟HB完全(quán)相(xiāng)反(fǎn)了。

　　直(zhí)到(dào)长大(dà)后，我(wǒ)才明白真理。

　　大概讲一(yī)下铅笔的H和B的含义，虽然大部分(fēn)人都知道。

　　铅笔的铅芯(xīn)，标注为(wèi)"H"（HARD的首字母）的表(biǎo)示硬质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的首字(zì)母）表示(shì)软质铅笔，而"HB"则表示软硬适中的铅笔(bǐ)。

　　另(lìng)外要(yào)说(shuō)的是，B数越大铅(qiān)笔就越黑越(yuè)软，比如4B比2B要黑(hēi)要软；H数越大就越(yuè)硬颜色越浅，4H比2H要硬(yìng)要(yào)浅。

　　所以，如果你(nǐ)问有经(jīng)验(yàn)的老司(sī)机(jī)，初学写字的(de)小朋友用什么铅笔，大都会推(tuī)荐(jiàn)HB，理由是硬度适中；加之小(xiǎo)孩子写字比较用力，用HB铅笔(bǐ)则不(bù)易折断。

　　听起(qǐ)来(lái)是很有(yǒu)道理的。

　　下面两图(tú)是HB铅笔效果(guǒ)。

　　我建议(yì)，第一次(cì)拿(ná)笔的(de)小朋友，用(yòng)2B铅笔，而不是HB！

　　我(wǒ)之前也和大家一散握(wò)宴样，用专家的口(kǒu)吻给家长(zhǎng)们推荐HB的铅笔。

　　但是(shì)，经(jīng)过长时间的教学，才发现HB并(bìng)不(bù)是(shì)最好。

　　如果一个小(xiǎo)朋友(yǒu)从来没有写过(guò)字，强烈建议不要用HB的铅笔，而是(shì)用稍微软一点，黑(hēi)一(yī)点的2B铅笔。

　　我先问大家(jiā)一(yī)个问(wèn)题(tí)，为啥小孩子写字普遍比(bǐ)较用力？

　　我的解释是，因(yīn)为HB的铅笔颜色太浅，而皮圆很(hěn)多(duō)写字本的(de)颜色(sè)本身又不是太白(bái)，为(wèi)了让(ràng)写出来的字能够看清，小朋全的偏旁还有什么字，全的偏旁还有什么字再组词友(yǒu)会不自(zì)觉加大力量，力(lì)量大到第(dì)二页，甚至于第三页(yè)都留有很深的印记，导致下一页不(bù)光滑，影响写字效果。

　　同时，用力写字实在太容易让孩子疲劳(láo)。

　　并且，还(hái)有个更严(yán)重的问(wèn)题，因为孩子(zi)的骨骼发育不全，为了(le)加大力量，只能用错误的(de)执笔姿势(shì)写字。

　　下面图片(piàn)上这种姿势非(fēi)常(cháng)典(diǎn)型的。

　　这就是为什么一(yī)二年级(jí)小朋友执笔姿势(shì)错误率很(hěn)高的原因（在我看(kàn)来冲(chōng)银，铅(qiān)笔选择不当(dāng)是执笔姿势不对的一(yī)个很重要的原因(yīn)）。

　　其次，用(yòng)HB的(de)铅笔，铅笔反(fǎn)倒容(róng)易断。

　　理(lǐ)由也很(hěn)简单(dān)，因为HB铅笔的颜色浅，要想写出来的字能够看清楚就(jiù)得把笔削尖。

　　笔太尖，加上用力，很容易就折断(duàn)了。

　　上面啰(luō)啰嗦嗦说了一大堆(duī)HB的(de)问题，其(qí)实答案(àn)已(yǐ)经一目了然。

　　在我(wǒ)看(kàn)来，没有(yǒu)拿过笔(bǐ)的小朋友，如果直接用(yòng)2B铅笔，写字绝对(duì)不会像HB铅笔那么用力，而写出来却更加黑白分明。

　　因为不需(xū)要特别用力写字(zì)，执笔姿势(shì)自然也就容易正确了。

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