校(xiào)园暴力的主要表(biǎo)现是(shì)什么意(yì)思，校园暴力表现在哪几(jǐ)个(gè)方面是校园欺凌(líng)不(bù)一定(dìng)在校园(yuán)内发生(shēng)，放学后同学间的欺负行为也算在(zài)内的。

　　关于校(xiào)园暴力的主要(yào)表(biǎo)现(xiàn)是什么意(yì)思，校园暴(bào)力表现(xiàn)在哪几个方面以及(jí)校园暴力的主要表现是什么意思，校园暴力(lì)的主要表现是什么，校园暴力表现在哪几个方面，校(xiào)园暴力具体表现(xiàn)，校园暴力的五(wǔ)种(zhǒng)行为等问题，小编(biān)将为你整理以下知识：

校园暴力的主要表现(xiàn)是什么(me)意思，校(xiào)园(yuán)暴力表现在哪几(jǐ)个方面

　　其主要表现是身(shēn)体强壮的学生欺(qī)负弱小的学生(shēng)，令(lìng)其在心灵(líng)及肉体上感到痛苦。

　　校园(yuán)欺凌(líng)通常(cháng)都是重复(fù)发生，而(ér)不是单一的(de)偶发事件。

　　有时是一(yī)人欺负一人(rén)；

　　有时集体欺负一人(rén)。

　　通常(cháng)欺凌者不(bù)觉得(dé)自己有错，而且受害者怕事，默默承受而不敢反抗和(hé)告发欺凌者。

　　因此，恶性循(xún)环导致(zhì)受害者的身心深受煎(jiān)熬(áo)。

　　校园欺凌的形(xíng)式：

　　1、肢(zhī)体欺凌

　　推(tuī)撞、拳打脚踢，扇打以及抢(qiǎng)夺财物16英寸是多少厘米，16英寸是多少厘米长等(děng)，是容(róng)易(yì)察觉欺凌形式。

　　2、言语欺(qī)凌(líng)

　　当(dāng)众嘲(cháo)笑、辱(rǔ)骂以(yǐ)及(jí)替别人取侮辱性绰号等，是不(bù)容易察觉(jué)的欺凌形式。

　　3、社交欺(qī)凌

　　孤(gū)立、杯葛以及令其身边(biān)没有朋友等，是不容易(yì)察觉的欺(qī)凌(líng)形式。

　　4、网络欺凌

　　在网络(luò)发(fā)表对受害者(zhě)不利的网络(luò)言论、曝光(guāng)隐私以及对受(shòu)害者的照(zhào)片(piàn)进行(xíng)恶搞(gǎo)等，是容易察觉欺凌(líng)形式(shì)。

　　扩展(zhǎn)资(zī)料：

　　相(xiāng)关治理方案：

　　1、北京(jīng)解(jiě)决(jué)校园欺凌

　　2018年7月5日北京(jīng)为解决校园欺凌，教育部首先发布北京市中小学欺凌治(zhì)理(lǐ)方案公布：发生校(xiào)园欺凌须限时上报。

　　在教(jiào)育部等部门发布的《加强中小学(xué)生欺凌(líng)综合治(zhì)理方案》中要求，学校在启动调(diào)查处理程序10日(rì)内须完成调查，而在此次北京市各(gè)区(qū)公布的实施(shī)方案中，除了对(duì)调查时间有要求外，对于事件的及时上报也做出了(le)严(yán)格的时(shí)间要(yào)求(qiú)。

　　2、10分钟内须(xū)向上级部(bù)门口(kǒu)头(tóu)汇报(bào)

　　例如北京市(shì)东城区在实(shí)施(shī)方案中(zhōng)明确提出，如(rú)发生欺凌(líng)事件，各(gè)校(xiào)要在10分钟内向上级单位进行口头汇报，2小时内(nèi)递(dì)交(jiāo)详细文字(zì)材料并随时(shí)汇报(bào)工作进展。

　　3、情节严重学校(xiào)直接与司法部门对接

　　与东(dōng)城区类似，海淀区(qū)除了要(yào)求30分(fēn)钟内口头上报(bào)区教委外，对于(yú)情节较为严重的，还要求(qiú)学校要与属(shǔ)地(dì)派(pài)出(chū)所、司法(fǎ)等部门进行(xíng)对接(jiē)。

校(xiào)园暴力的表(biǎo)现有(yǒu)哪些

　　校园暴力的表现(xiàn)具(jù)体(tǐ)如(rú)下：

　　1、叫受害者侮辱性绰号；指责受害者无用(yòng)。

　　粗言(yán)秽语、喝骂；

　　2、对受(shòu)害者的重复的物(wù)理攻击(jī)，身体或物(wù)件(jiàn)。

　　拳打脚(jiǎo)踢、掌-掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发(fā)；

　　3、干涉受害者(zhě)的个人财产(chǎn)、教(jiào)科书、衣裳等，损(sǔn)坏，冲没(méi)或(huò)通过他(tā)们嘲笑受害(hài)者；

　　4、欺凌者明显地比受害者强，而(ér)欺凌是在受害者未能(néng)保(bǎo)护自己(jǐ)的情况下发生；

　　5、传漏租播关于(yú)受害者的消极谣言和闲话；

　　6、恐吓(xià)、威迫受(shòu)害者做他或她不想(xiǎng)要做(zuò)的散搜纳，威胁受害者跟随命令；

　　7、让受害者遭(zāo)遇麻烦，或令受害(hài)者招(zhāo)致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评(píng)论受害者(zhě)的体貌、性(xìng)取向、宗教、种族(zú)、收入水平、国籍、家(jiā)人或其他；

　　9、孤立、排挤(jǐ)受害者(zhě)；

　　10、敲诈：强(qiá16英寸是多少厘米，16英寸是多少厘米长ng)索金钱或物(wù)品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上(shàng)欺凌，即在网志或论坛上发表(biǎo)具(jù)有人身攻击成份的言论。

　　【法律依据】：

　　《中华人民共和国民法典》第一(yī)千二百条

　　限制(zhì)民事行为能力人在学校(xiào)或者其(qí)他(tā)教育机构学(xué)习(xí)、生活期间受到人身(shēn)损害，学校或者其(qí)他教(jiào)育机构未尽(jǐn)到教育、管理职(zhí)责(zé)的，应(yīng)当承(chéng)担侵权责任。

　　第(dì)一千二百(bǎi)零(líng)一条(tiáo)

　　无(wú)民事行(xíng)为能(néng)力人或者限(xiàn)制民(mín)事行为(wèi)能(néng)力人在幼儿(ér)园(yuán)、学校或者其他教育(yù)机构学习、生活期间，受到幼儿园(yuán)、学校(xiào)或者其(qí)他(tā)教育机构以外的第三人人身损害的，由(yóu)第三人承担侵权责任；幼儿园、学校(xiào)或者(zhě)其他教育机构未尽到管理职(zhí)责的，承担(dān)相应的补充责任。

　　幼儿园、学校或(huò)者(zhě)其他教育机构(gòu)承(chéng)担补充责任后，可以向第三人追偿。

未经允许不得转载：泉州电动车网 福建骑行网 16英寸是多少厘米，16英寸是多少厘米长