小(xiǎo)学(xué)六种说明方法及作用(yòng)，六(liù)种说明方法及作用(简短)是六种常(cháng)用说明(míng)方法分别(bié)是举例(lì)子、引资(zī)料(liào)、作比较、列数字(zì)、分类别、打(dǎ)比(bǐ)方的(de)。

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小学六种说明方法及(jí)作用(yòng)，六种(zhǒng)说明方(fāng)法(fǎ)及作用(简(jiǎn)短)

　　举例(lì)子的(de)作用是使文章(zhāng)表达的意思(sī)更明确，读(dú)者更能理解，具体地说明(míng)了(le)说明对(duì)象的特点。

　　1、举(jǔ)例子

　　举出实(shí)际(jì)事例来(lái)说明事物(wù)，使所要说明(míng)的(de)事物具体化，以便读者理(lǐ)解(jiě)，这(zhè)种说明方法叫举例子(zi)。

　　运用举事(shì)例的说明方法说明事(shì)物(wù)或事理，一要注意(yì)例子的代表性，二要注意(yì)例子的适量(liàng)性。

　　作用：使文章表(biǎo)达的意思更明确，读者更能(néng)理解，具体地说明(míng)了(le)说明对象的特点。

　　2、引资料

　　为了使说明的内容(róng)更充实具体，更(gèng)具说(shuō)服力，可以引用一些文献资料(liào)、诗(shī)词(cí)、俗语、名人(rén)名言等。

　　引资(zī)料的范围很广，可以是经典(diǎn)著作，名家名言，公式定律，典(diǎn)故谚语等(děng)。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体现(xiàn)说明文语(yǔ)言的准确性。

　　引用古诗：使说(shuō)明文(wén)更具诗(shī)情画意。

　　引用故事使文章具有趣味性。

　　3、作比较

　　作比较是将(jiāng)两种(zhǒng)类(lèi)别相同(tóng)或不同的(de)事物、现象加以(yǐ)比(bǐ)较来说(shuō)明(míng)事物特(tè)征的(de)说明方法。

　　说明某(mǒu)些抽象(xiàng)的或(huò)者是(shì)人们比较陌生(shēng)的事物，可以用具体的或者大家已(yǐ)经熟悉(xī)的事物和(hé)它(tā)比较，使读者(zhě)通过比较得到具体而鲜(xiān)明(míng)的印(yìn)象。

　　事(shì)物的(de)特征(zhēng)也往往(wǎng)在比较中显(xiǎn)现(xiàn)出(chū)来。

　　在作比较(jiào)的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以(yǐ)对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进(jìn)行比较，突(tū)出强调了说明对象(xiàng)的特点。

　　4、列数字

　　为了使(shǐ)所要说明的事物具(jù)体化，还(hái)可以采(cǎi)用列数(shù)字的(de)方法，以便读(dú)者(zhě)理解。

　　需要注意(yì)的是，引用较多的数字宁波华茂外国语学校学费多少高中，宁波华茂外国语学校学费多少一学期，一(yī)定要准确无误，不准确的数(shù)字绝对不能用，即使是(shì)估计(jì)的数(shù)字也要有可靠的根(gēn)据，并力求近似。

　　作(zuò)用：用列数字的方法进(jìn)行(xíng)说明，既能准确(què)客(kè)宁波华茂外国语学校学费多少高中，宁波华茂外国语学校学费多少一学期观地反映事(shì)实情况，又有较(jiào)强的说服(fú)力。

　　更体(tǐ)现了说(shuō)明文的准(zhǔn)确性，准(zhǔn)确(què)地说明了说明对象的特点。

　　5、分(fēn)类别

　　说明事物的(de)特征，往(wǎng)往从(cóng)单方面不(bù)易说清楚(chǔ)，可以根据形状、性(xìng)质、成因、功用等属性的(de)异同，把事物(wù)分成若干类，然后(hòu)依照类别逐一加以说明(míng)。

　　这种说明(míng)方法，叫分类别。

　　作用：条(tiáo)理(lǐ)清晰(xī)，层次清(qīng)晰，一(yī)目(mù)了然(rán)。

　　清(qīng)晰地(dì)说明了说(shuō)明对象的特点(diǎn)，使文章更具有说服力。

　　6、打比方

　　利用两(liǎng)种不同事(shì)物之间的相似之处作(zuò)比较，以突出事物的形(xíng)状特点，增(zēng)强说明的形象性和生动性(xìng)的说明(míng)方法叫做打比(bǐ)方。

　　说(shuō)明(míng)文中的打比方的说明方法(fǎ)，同修(xiū)辞格上(shàng)的比喻还(hái)有(yǒu)联想是一致的。

　　不同的是，比喻修辞(cí)有明(míng)喻、暗喻、和借喻，而说明(míng)多用明喻和暗喻(yù)，借喻(yù)则(zé)不(bù)宜使用。

　　作用：把……比(bǐ)作……，生动形象地(dì)说(shuō)明了说明对象(xiàng)的特(tè)点，使说明更通(tōng)俗(sú)易(yì)懂。

小(xiǎo)学(xué)六(liù)种说(shuō)明方(fāng)法(fǎ)及作用

　　小学的(de)六种说明方(fāng)法及(jí)作用如下：

　　1、举例子。

　　是(shì)通过列(liè)举有代表性的、恰当的事例来说明事(shì)物特(tè)征的说明方法。

　　作用：使文(wén)章表达(dá)的意思更明(míng)确，使说明的对(duì)象(xiàng)更生(shēng)动形象，便于(yú)读者(zhě)理解。

　　例句：我国名胜古迹(jì)十分多.诸(zhū)如(rú)泰山,黄河,故宫,孔府,普(pǔ)陀山(shān),明孝陵,香(xiāng)格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上说明事(shì)物特(tè)征或事理的方法。

　　需要注意的是，引用的(de)数字，一定要准(zhǔn)确无误，不(bù)准确(què)的数字绝对不(bù)能(néng)用，即使是估计的数(shù)字(zì)，也要有(yǒu)可(kě)靠(kào)的(de)根据，并力求近似。

　　作用：使说明对象的特(tè)点更加精确、科学令(lìng)人信服。

　　例句：黄河在近2000年间(jiān)竟决(jué)口1500多次，改道26次，给两(liǎng)岸人民带来了深重(zhòng)的苦难。

　　黄河是世界上(shàng)含沙量最大的大河，其含沙量相当于长江的68倍。

　　3、作比较(jiào)。

　　是说明文中(zhōng)斗老(lǎo)镇将两(liǎng)种类别相同或(huò)不同(tóng)的事物、现象等加以比较来说明事(shì)物特征(zhēng)的说明方法。

　　作用：突出强调事物的某种(zhǒng)特征。

　　例句：黄河是(shì)世界上含沙(shā)量最大的大河(hé)，其含沙(shā)量相当于长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过(guò)比喻(yù)的(de)修辞手法来说明(míng)事物特(tè)征的(de)一种说(shuō)明方法。

　　作用：使抽(chōu)象的(de)事物(wù)变得(dé)具体、生动、形象。

　　例句(jù)：人们都说，黄河是中华民族的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事物(wù)的特征，往往(wǎng)从(cóng)单方面(miàn)不易(yì)说清楚，可以根据形状、性质(zhì)、成(chéng)因、功(gōng)用等属性的异(yì)同，把事物分成若干类，然后(hòu)依照类别(bié)逐(zhú)一加以说明，这种说明(míng)方法叫分类(lèi)别。

　　作用：使说明事物的特征(zhēng)条理清晰，一(yī)目了然。

　　例句：鲸(jīng)的种类很多，总(zǒng)的(de)来(lái)说可以分为两大类：一类是须鲸(jīng)，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利(lì)的(de)牙齿。

　　6、下定义。

　　用简(jiǎn)明的语言(yán)对事物的本(běn)质特征作(zuò)概括的说(shuō)明方法。

　　作用：科学准确地(dì)解释空粗说明对象的内涵,使说明更严密，更通(tōng)俗(sú)易懂。

　　例句：两组对边分别平行的四边(biān)形叫平行四边形。

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