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过渡句是什么意思，过渡句是什么意思举个例子高中毕业时一般都多大年龄啊高中毕业属于什么学历

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高中毕业属(shǔ)于什么学历

　　高中(zhōng)毕业属(shǔ)于高中学历(lì)的。

　　学(xué)历证书按(àn)阶段由低到(dào)高依次为：小学毕(bì)业证书、初中(zhōng)毕业证(zhèng)书、技工(gōng)学(xué)校毕业(yè)证书(shū)、职业高中毕业证书、

　　普通高中毕业证书(shū)、中等专(zhuān)业学校(xiào)毕(bì)业证书、大学专科(kē)毕业证书(shū)、大学本科毕(bì)业(yè)证书(shū)、硕士研(yán)究(jiū)生毕业证书、博士研究生毕业证(zhèng)书。

高中毕业时一般都多大年龄啊(a)

　　是一般是18岁(suì)左右(yòu)的。

　　高(gāo)中，是高(gāo)级中学的简称，全(quán)中国的中(zhōng)学分为初(chū)级中(zhōng)学与高级中学(普遍(biàn)简(jiǎn)称(chēng)初中和高中(zhōng))，两(liǎng)者同属(shǔ)于中等(děng)教(jiào)育的范围。

　　高中是(shì)我国(guó)在初中九年义务教育结束后，更高等的教育机构，一般为三年制，即高一、高二(èr)、高三。

　　学生高中毕业时的年龄一般是(shì)18岁左右。

　　《中国(guó)人民共和国义务(wù)教育(yù)法》第二章第十一(yī)条(tiáo)规(guī)定：凡(fán)年满六周岁(suì)的儿童，其(qí)父母或者其他法(fǎ)定监护(hù)人(rén)应当送其入学接(jiē)受并(bìng)完(wán)成义务教育；条件(jiàn)不具备的地(dì)区的(de)儿(ér)童，可以推迟到七(qī)周岁。

　　适龄儿(ér)童、少(shǎo)年因身体状(zhuàng)况(kuàng)需要延缓入学或者休学的(de)，其(qí)父母或(huò)者其他法定(dìng)监护(hù)人应当提出申请(qǐng)，由(yóu)当地(dì)乡镇人民政府或者(zhě)县级人民(mín)政府教育行政部门批准。

高中教育(yù)

　　1979年前，高中基本特(tè)征是政治本位，高中资源较为短缺，接(jiē)受(shòu)高中教育相当于中(zhōng)国(guó)的高等教育(yù)；1979年后，高中基本特征是分数本位，在小学、初(chū)中依次实现普及并在数量上出现供大于求现象的背景下，高(gāo)中增长依然较慢(màn)。

　　1949年至2019年(nián)以来，从2015年中央政府首(shǒu)次(cì)提出普(pǔ)及高(gāo)中教育，到2019年，70年(nián)来(lái)高中教育(yù)取得巨大成就，基(jī)本实(shí)现数(shù)量上的供求平(píng)衡，但没有实现普及和质量与多样性上的供求平衡，受(shòu)教育者对高(gāo)中(zhōng)教育(yù)高(gāo)质量与多样(yàng)性需求的满足还有较(jiào)长的路要(yào)走。

办学体制

　　伴随中国教育(yù)综合改革(gé)的(de)不断深入(rù)，中国(guó)普通高中办(bàn)学体(tǐ)制多样化程度进一步(bù)提升(shēng)。

　　民办教育已成为(wèi)教育事业发展(zhǎn)的重要增长点和促进教(jiào)育改革的重要力量(liàng)。

　　2014 年度(dù)民办(bàn)高中(zhōng) 2442 所(suǒ)，占普通高(gāo)中学校总数的 18.43%，比上年度增加 67 所，增幅 2.82%。

　　公办高中(zhōng)为主(zhǔ)体、民办高中为(wèi)补充的八(bā)二分格局基本确立。

　　2019年(nián)末，民办普通(tōng)高中3427所，比上年增(zēng)加211所；招生135.9万人，比上年增加18.9万人，增长16.2%；在校生359.7万人，比上年增加31.4万人，增长(zhǎng)9.6%，占全(quán)国普通(tōng)高中在校生总数的比(bǐ)例为14.9%，比上年(nián)提高1.1个百分(fēn)点。