画室 速写，画画速写教(jiào)学视频是速写(xiě)培(péi)养敏锐的观(guān)察(chá)力和造型(xíng)能力，不仅(jǐn)是(shì)基础训(xùn)练中贯穿始(shǐ)终(zhōng)的课题，也是(shì)造型艺术中各专业的一门必修(xiū)课程的(de)。

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画室(shì) 速写，画画速(sù)写教学视频(pín)

　　最初画速写一(戴自动蝴蝶去上班感受，被要求带着玩具上班yī)定要掌握结构、比例、动态、重心。

　　一、结

　　速写培养敏锐的观(guān)察力(lì)和造型能力，不(bù)仅是基础训练中贯穿始(shǐ)终的课题，也是造型艺(yì)术中各专业的一门必修课(kè)程。

　　最初(chū)画速写一定要掌握结构、比例、动(dòng)态、重心。

　　一、结构和比例

　　速(sù)写的目的在于培养正确的观(guān)察方(fāng)法及严格的造型能力。

　　写生者必(bì)须具备(bèi)扎实、熟练的人(rén)体解剖知识，这(zhè)样在(zài)写(xiě)生中才能(néng)做(zuò)到游刃(rèn)有(yǒu)余，人体的内部结(jié)构是(shì)没有(yǒu)变化的，变化的只有(yǒu)随着(zhe)人体运动(dòng)的动态、衣纹等。

　　因此，线的运用与结构(gòu)有着密不可分的关系(xì)，表现方法要为表现结(jié)构(gòu)服务。

　　比例就是老师(shī)常说(shuō)：“立七坐(zuò)五蹲三半”。

　　人体立(lì)姿为七个头(tóu)高（立七），坐姿为五个(gè)头高（坐(zuò)五），蹲(dūn)姿为三(sān)个半(bàn)头高（蹲三半），立(lì)姿手(shǒu)臂下垂时(shí)，指尖(jiān)位置在(zài)大腿二分一处。

　　二(èr)、动态

　　速(sù)写人物有静、动两种(zhǒng)姿势(shì)。

　　站、坐(zuò)，属静(jìng)态，走、跑，是动态(tài)。

　　画速写(xiě)，能够“首(shǒu)观动态”，画之前(qián)，就得(dé)对人体的各种动作规律，做到了如指(zhǐ)掌，成竹在(zài)胸。

　　速写(xiě)时才(cái)有底(dǐ)气。

　　临场时，才(cái)会忙(máng)而不(bù)乱，处而不惊。

　　若能(néng)这般，我(wǒ)看关键是，在静态中要懂得稍息的原理，在动态中要掌握走动的规(guī)律。

　　还要明白，什么(me)是重心、重心(xīn)线(xiàn)和支撑面。

　　速(sù)写(xiě)要从(cóng)大体出发，画人物，要化繁为(wèi)简(jiǎn)，学会简笔画(huà)。

　　让线(xiàn)条概括、简约、整体。

　　看速(sù)写动态(tài)时(shí)要把(bǎ)握整个关系，画准动态主线和支线。

　　三、重心

　　重(zhòng)心(xīn)：指的是人体平衡靠(kào)重心(xīn)的稳(wěn)定，重(zhòng)心是(shì)指物体的重力的中心。

　　人体站立(lì)的重心分(fēn)为无外力(lì)情况(kuàng)和有外(wài)力情(qíng)况(kuàng)。

　　在(zài)无(wú)外(wài)力的情况(kuàng)下，重心可(kě)以以锁骨窝为标准，在双脚着力的情况下(xià)，重(zhòng)心一般在两脚之间(jiān)或(huò)略偏(piān)脚着力重的一边;在(zài)单脚(jiǎo)吃重的情况下，锁骨窝的(de)垂直线会落(luò)在着力脚的内(nèi)侧(cè)脚踝(huái)。

　　速写(xiě)人的身体形态(tài)是很有特点的。

　　要看模特整(zhěng)个身体姿(zī)态趋势。

　　(比如向左倾斜的(de)人，重心就在左腿，但(dàn)是戴自动蝴蝶去上班感受，被要求带着玩具上班(shì)右(yòu)腿是浮着(zhe)的，那整个身体的重心绝对(duì)是落(luò)到着力的那条(tiáo)腿上(shàng)的(de)）

　　人(rén)物的运动就是重(zhòng)心和(hé)着力点的(de)不断移动。

　　如(rú)果大家想表现出一定的(de)动感，那就(jiù)要学会(huì)利用重心(xīn)和着力点的理论。

　　从(cóng)某种方面(miàn)来说：当人物的重心落(luò)空时(就是不在(zài)中心(xīn)线(xiàn)上时)，人(rén)体会显得(dé)“不稳”，如果(guǒ)大家能够利用好这种“不稳”，就会使人(rén)物的(de)动(dòng)感(gǎn)加(jiā)强(qiáng)。

　　速写的技(jì)巧提升需要长期大(dà)量的练(liàn)习，多临摹，多借(jiè)鉴。

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