朱(zhū)子家(jiā)训是谁写(xiě)的？是《朱子家训(xùn)》作者有二，一为朱柏庐所作，二为南宋(sòng)著(zhù)名理(lǐ)学家(jiā)朱熹所做(zuò)的。关(guān)于朱子家(jiā)训是谁写的以及朱子(zi)家训是谁写的(de) 什么(me)朝代，朱(zhū)子家训是(shì)谁写的(de)作者是谁(shuí)，朱子家(jiā)训是谁写的？，朱子家训(xùn)是谁写(xiě)的(de)书，朱(zhū)子家训是(shì)谁写的字等(děng)问题，小编(biān)将为你整理以下的知(zhī)识答案：

朱子(zi)家训的作(zuò)者(zhě)是谁

　　朱(zhū)子家训的作者是(shì)朱熹(xī)所做的。

　　《朱子(zi)家训》作者有(yǒu)二，一为(wèi)朱柏庐所作，二为南宋著(zhù)名理学家(jiā)朱(zhū)熹(xī)所做。

　　朱柏庐所作(zuò)《朱子家训》原名为《治家格言(yán)》，朱熹所作《朱子家训》原题为《紫阳朱子家训》，而“紫阳”是朱熹的别号。

　　“朱(zhū)文(wén)公的《朱子家训》和朱柏庐的(de)《治家格言》是在不同时(shí)代由不同的朱家先贤所撰(zhuàn)写出来的不同(tóng)传世巨作。很可惜世(shì)人多把他们的文章搞混了，通常(cháng)人们多以《朱子家训(xùn)》来称呼朱柏庐的(de)《治家(jiā)格言》，反而(ér)朱熹老(lǎo)夫(fū)子真正的《朱(zhū)子家训(xùn)》一般人多不(bù)了解(jiě)。”——朱祥南(朱子25世孙，世界朱氏联合会会长)

　　朱柏庐(1627-1698)，原名朱(zhū)用纯，字致一(yī)，自号柏庐(lú)，江苏昆山(shān)人(今昆山市)，明末(mò)清初江苏昆(kūn)山县人。著名(míng)理学家、教(jiào)育(yù)家。其父朱集(jí)璜是(shì)明末的学(xué)者，清顺治二年(1645)守昆城(chéng)抵御(yù)清(qīng)军，城破，投(tóu)河(hé)自(zì)尽(jǐn)。

　　朱柏庐自幼致(zhì)力读书曾考取秀才，志于仕(shì)途(tú)。清(qīng)入(rù)关明(míng)亡遂不再求(qiú)取功名，居乡(xiāng)教授学生并潜心(xīn)程朱理学主张知行并进，一(yī)时颇负盛名。康熙(xī)曾多(duō)次征召，然均为(wèi)先生所拒绝。曾用精楷手写(xiě)数十本教材用(yòng)于教学(xué)。潜(qián)心(xīn)研究程朱理学，主(zhǔ)张知行起飞前多久停止登机，起飞前多久停止登机口并进，躬行实践。

　　康熙间坚辞博学鸿(hóng)词之荐，后又坚拒地(dì)方官举荐的乡饮大宾。与(yǔ)徐枋、杨(yáng)无咎号(hào)称(chēng)“吴中三高士”。康熙三十七年(公元1698年)染疾，临终前嘱弟子："学问在性(xìng)命(mìng)，事业在忠孝"。著有《删补易经蒙引》、《四书讲义》、《劝言》、《耻耕堂诗(shī)文集》、《愧讷集》和《毋欺录》等(děng)。

朱子家训是谁写的

　　是《朱子家训》作者有二，一(yī)为朱柏庐所(suǒ)作，二为南宋著名(míng)理学家(jiā)朱熹所做的(de)。

　　朱柏庐（1627－1698），原名朱用纯，字致一，自(zì)号(hào)柏庐，江(jiāng)苏(sū)昆(kūn)山人（今昆(kūn)山市），明末(mò)清初江苏(sū)昆(kūn)山县(xiàn)人。

　　著名(míng)理学家、教育家(jiā)。

　　其父朱(zhū)集璜(huáng)是(shì)明末(mò)的学者，清顺治二年(nián)（1645）守(shǒu)昆城抵御清军，城破(pò)，投河自尽。

朱柏庐

　　朱柏庐 (1627～1698年 )。

　　著名理学家、教(jiào)育家，名用纯，字(zì)致一。

　　昆山玉山人。

　　明诸生。

　　清顺治二(èr)年(nián)（1645年）其父朱集璜在守昆(kūn)城抵御清军时遇难。

　　朱昼(zhòu)夜恸哭，痛(tòng)不欲生。

　　时其弟用(yòng)白、用锦(jǐn)尚幼，从商遗腹未生。

　　他上(shàng)侍(shì)奉老母，下(xià)抚育弟妹(mèi)，播迁(qiān)流(liú)离，备(bèi)极艰辛。

　　待局势稍定，才返故(gù)里(lǐ)。

　　目敬仰(yǎng)晋人(rén)王(wáng)哀攀(pān)柏庐(lú)墓(mù)之义，故自号柏庐。

　　居乡(xiāng)教授(shòu)学生，潜心(xīn)治(zhì)学，以程、朱(zhū)理学(xué)为本，提倡知行(xíng)并进，躬行实践。

　　他(tā)深感(gǎn)当时(shí)的教育方法，使(shǐ)学(xué)生难以学到真实的学问，故写了《辍讲语》，反(fǎn)躬(gōng)自责，语颇(pǒ)痛(tòng)切。

　　曾用精楷手写数十本教材(cái)用(yòng)于教(jiào)学。

　　生平精神宁谧，严以(yǐ)律己，对当(dāng)时愿和他(tā)交往的官(guān)吏、豪(háo)绅(shēn)，以(yǐ)礼(lǐ)自持。

　　清康熙十八年（1679年）他坚辞不应博(bó)学(xué)鸿儒科，后(hòu)又坚拒地方官举荐的乡饮大宾。

　　康熙三十(shí)七年染疾，临(lín)终前嘱弟子(zi)："学问在性命，事业在忠孝"。

　　著(zhù)有(yǒu)《删(shān)补易(yì)经(jīng)蒙引》、《四(sì)书(shū)讲(jiǎng)义》、《困衡录》、《愧讷集》、《春(chūn)秋五传酌解》、《毋欺录(lù)》等。

　　其《朱柏庐(lú)治家格言》，世称《朱子(zi)家训》，流传很广。

　　自问(wèn)世(shì)以(yǐ)来流传甚广，被历代士(shì)大夫(fū)尊为治(zhì)家之经，清至民国(guó)年间一度成(chéng)为(wèi)童(tóng)蒙必读课(kè)本之一。

　　《朱(zhū)子家训》精辟地阐(chǎn)明(míng)了修(xiū)身治家之道是 一篇家教名著，通篇(piān)意在劝人(rén)要勤俭(jiǎn)持家安分守己。

　　其(qí)中"一粥一饭(fàn)，当思来处(chù)不易，半丝半缕，恒(héng)念物力维艰"等句，尤股炙人(rén)口(kǒu)。

朱(zhū)熹

　　朱熹(xī)（1130年9月15日～1200年4月23日），行五十二，小(xiǎo)名沋郎(láng)，小(xiǎo)字季延(yán)，字元晦，一(yī)字仲晦，号晦庵，晚称晦(huì)翁，又称(chēng)紫(zǐ)阳先生、考亭先生(shēng)、沧州病(bìng)叟、云谷(gǔ)老人、逆翁。

　　谥文，又(yòu)称朱(zhū)文(wén)公。

　　汉族，祖籍南宋江南东路徽(huī)州府婺源县（今江西省婺(wù)源），出生于(yú)南(nán)剑州尤溪（今属福建(jiàn)三明(míng)市）。

　　南宋著名的理学(xué)家、思想家、哲学家、教育家、诗人(rén)、闽学派的代(dài)表人(rén)物(wù)，世称朱子，是孔子、孟子以来最杰出的弘扬儒(rú)学的大师。

教育思想

　　朱熹的长期从事讲(jiǎng)学活动(dòng)，精心编撰(zhuàn)了《四书集注》等多(duō)种教材，培养(yǎng)了(le)众多人(rén)才。

　　他的教育思(sī)想(xiǎng)博大精深(shēn)，其中(zhōng)最值得关注的，一是(shì)论(lùn)述小学和(hé)大学教育，二(èr)是关于朱(zhū)子读书(shū)法。

论述教(jiào)育

　　朱(zhū)熹在总(zǒng)结前(qián)人教(jiào)育经(jīng)验(yàn)和(hé)自己教育(yù)实践的基础(chǔ)上(shàng)，基于对(duì)人的生理(lǐ)和(hé)心理特征(zhēng)的初(chū)步认识，把(bǎ)一个(gè)人的教育分(fēn)成小学和大学(xué)两个既有区(qū)别又有联系(xì)的阶(jiē)段，并提出了两者不同的教(jiào)育(yù)任务、内容和方法。

　　朱熹(xī)认为8~15岁为小(xiǎo)学(xué)教育阶段，其任务是培(péi)养圣(shèng)贤(xián)坯(pī)璞。

　　鉴于小学(xué)儿(ér)童智识未开(kāi)，思维能力(lì)薄弱，因此(cǐ)他提(tí)出小(xiǎo)学教育的内容是学其事，主张(zhāng)儿童在日常生活中，通过具体行(xíng)事，懂(dǒng)得基本的伦理道德规(guī)范，养成一定的行为习惯，学习初步(bù)的文化知识技能。

　　在教育方法上，朱熹强调先入为(wèi)主(zhǔ)，及早施(shī)教(jiào)；要力求形象、生(shēng)动，能激发兴(xīng)趣；以(yǐ)《须知》、《学(xué)规》的形(xíng)式培(péi)养儿童道德行(xíng)为(wèi)习惯。

　　朱熹(xī)认为15岁以后大学教育，其任务是在坯璞(pú)的基(jī)础(chǔ)上再加光饰，把他们培养成为国家所需要的人才。

　　朱熹(xī)认(rèn)为，与(yǔ)重在教(jiào)事(shì)的(de)小(xiǎo)学教(jiào)育不同，大学教育内容的重点是教(jiào)理，即重在(zài)探(tàn)究事物之(zhī)所(suǒ)以然。

　　对(duì)于(yú)大学教(jiào)育方法，朱熹一是重(zhòng)视(shì)自学，二(èr)是(shì)提倡不同学术观点(diǎn)之间的相(xiāng)互交(jiāo)流。

　　朱(zhū)熹关(guān)于小(xiǎo)学和(hé)大(dà)学教(jiào)育的见解，为(wèi)中国古代(dài)教育思想增(zēng)添了新(xīn)鲜的(de)内容。

朱子治家格言(yán)是谁写的(de)

　　《朱(zhū)子治家格言》是清初朱柏庐所(suǒ)著。

　　朱柏(bǎi)庐(1617~1688)，著名理学家、教(jiào)育(yù)家。

　　名(míng)用纯，字致一。

　　昆(kūn)山(shān)(今属(shǔ)江苏(sū))人(rén)。

　　与归有光、顾炎武为昆(kūn)山(shān)三(sān)贤。

　　明诸(zhū)生。

　　清顺治二年(1645年(nián))其父在守(shǒu)昆(kūn)山城抵(dǐ)御清军时遇难。

　　朱柏庐侍奉老母，抚育弟妹，播迁流离，备极艰辛(xīn)。

　　局势稍(shāo)定，返回(huí)故里。

　　因敬仰晋人(rén)王裒攀(pān)柏庐墓(含有(yǒu)不(bù)忘杀父之仇的意(yì)思)之义，故自(zì)号柏庐。

　　居乡教授(shòu)学生，潜心治(zhì)学(xué)，以(yǐ)程、朱理学(xué)为本，提(tí)倡知行并进，躬行实践(jiàn)。

　　平生(shēng)精神宁谧，严(yán)以律己，对(duì)当(dāng)时愿和他交(jiāo)往的(de)官吏、豪(háo)绅，以(yǐ)礼自持。

　　他与(yǔ)顾炎(yán)武坚辞不(bù)应(yīng)康熙朝的博学(xué)鸿儒科，后(hòu)又(yòu)坚(jiān)拒地方官举荐的乡饮大宾。

　　除(chú)《朱子家训》外，尚著有《删(shān)补易经蒙引》、《四书讲义》、《困衡录》、《愧讷集》、《春(chūn)秋(qiū)五传起飞前多久停止登机，起飞前多久停止登机口酌解》、《毋(wú)欺(qī)录(lù)》等。

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