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金典保质期一般是多久啊 金典牛奶过期了几天还能喝吗 原生家庭是指离异吗,为什么说原生家庭可怕

  原(yuán)生家庭是指离异吗,为什(shén)么说原生家庭(tíng)可怕原生家庭不是(shì)指离异(yì)的。

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原生家庭是指(zhǐ)离异吗,为(wèi)什(shén)么说(shuō)原生(shēng)家庭可怕

  原(yuán)生家庭不是指离异的。

  原生(shēng)家庭是一个(gè)社会学概(gài)念。

  是指儿女还未(wèi)成(chéng)婚(hūn),仍与父母(mǔ)生活在(zài)一起的家庭。

  新生家庭就是夫妻(qī)双(shuāng)方组成(chéng)的(de)家(jiā)庭(tíng),这样的家庭不包括夫妻双方的父母。

  我们应该(gāi)正确衡量原生家庭和新生家庭的(de)关系(xì)。

  当(dāng)我(wǒ)们的(de)家(jiā)庭还是原生家庭(tíng)时,子女应当孝敬父(fù)母,父母应当关心子(zi)女的生活(huó)。

  当我们有了(le)新(xīn)生家(jiā)庭后,在这个新(xīn)生家(jiā)庭(tíng)中妻子与丈夫二人要结合为一体,应该(gāi)尽量在精神(shén)和物(wù)质上(shàng)从(cóng)对原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)的依赖或影响中走出来(lái),注重新(xīn)生家庭中夫妻二人的(de)合一,更多地尊重(zhòng)新生家庭中(zhōng)的丈(zhàng)夫或者妻子的意见(jiàn)。

  人要认(rèn)识(shí)自己原(yuán)生家庭的影响,才不(bù)致将原生(shēng)家(jiā)庭一些负面的元素带到(dào)新(xīn)家(jiā)庭去。

  原(yuán)生家庭和离(lí)异家(jiā)庭对孩子影响(xiǎng)的不同

  原(yuán)生家庭的(de)孩子和离异家庭的孩子,他(tā)们的成长(zhǎng)过(guò)程就是(shì)不一样,缺(quē)少(shǎo)了一份(fèn)父母的爱,在十几年的成长中(zhōng),对于性格(gé)、学习、做事都有一定影响。

  原生家庭的孩子,有一股发(fā)自内心的(de)自信,亲生(shēng)父母(mǔ)打(dǎ)骂是怎么(me)也进不(bù)了孩子(zi)心(xīn)的。

  但离异家(jiā)庭的(de)孩子,就不一(yī)样(yàng)了,不是亲生(shēng)的父母打(dǎ)不敢打(dǎ),骂也不敢(gǎn)骂,生怕两者之(zhī)间的生气越来越生。

  那(nà)些已(yǐ)经离异(yì)过(guò)的父母或者孩(hái)子,既然已经(jīng)选(xuǎn)择,前路漫漫,往事清零,让新的一年里有个好(hǎo)运气,过好自(zì)己的(de)每一天。

  从(cóng)小缺失(shī)的爱,它不是(shì)你犯(fàn)错的(de)理由,因为没了这些爱,你才要(yào)更强大和更努(nǔ)力,让自己的以后过(guò)得更(gèng)好。

原(yuán)生家庭问(wèn)题是指(zhǐ)什么

  在社会学的定义上(shàng),原生家(jiā)庭指的是儿女还未成婚,仍和父母在(zài)一起生(shēng)活(huó)的家庭。

  一个温馨、充满爱和关怀(huái)的原(yuán)生家(jiā)庭,对子女的性格塑(sù)造有着至关重要的正(zhèng)面引导作用;反(fǎn)之(zhī),缺乏爱(ài)和温暖(nuǎn)的原生家庭,对孩子的心理,则会(huì)带来严(yán)重的伤害。

  奥地利著名(míng)心理学(xué)家(jiā)阿德勒曾(céng)说(shuō)过这样的一句名言:幸福的(de)人,一生(shēng)都被(bèi)童(tóng)年治(zhì)愈(yù);不幸(xìng)的人(rén),一生都在治愈自己的童年。

  他这句话,将(jiāng)原生家庭对孩子心理(lǐ)抚(fǔ)慰的影响力,深刻地(dì)揭露了出(chū)来(lái)。

  一(yī)个原生(shēng)家庭中,父母的(de)漠视(shì),会对孩子的身心成长,造成深深的伤害。

  孩(hái)子(zi)在这样(yàng)的一个家庭中长大成(chéng)人,自我(wǒ)的人(rén)生观、价值观(guān)以及世界观,都会受到负面的影响。

  最典型(xíng)的一个表(biǎo)现(xiàn),就是会使得孩子的性格变(biàn)得更孤(gū)僻自闭,不愿敞(chǎng)开(kāi)心扉(fēi)和他人(rén)坦诚交(jiāo)流,疏远了身边人(rén),也就会让孩子(zi)疏远了这个世界,也将会(huì)极大地缺(quē)乏阳光(guāng)、积极(jí)、乐观的心(xīn)态。

  尤其(qí)是这(zhè)种只注重偏爱一个孩子(zi),而(ér)忽略另一个(gè)孩子心理感受的亲子关系。

原生家庭问题都有哪些问题(tí)

  孩子在混乱和充满冲突的家庭环境(jìng)中长大,或(huò)有一个经常暴怒的父母,这(zhè)样(yàng)的孩子往往会认为,大声争吵和辱骂(mà)是正常的沟通(tōng)方式。

  因(yīn)此,在他们(men)成年后,往往也会用这种沟(gōu)通方式去和他人相处,这很容易伤害亲密关系。

  另外(wài),在一(yī)个(gè)父母双方都经常情绪低(dī)落、互相争(zhēng)吵的环(huán)境中长大(dà),会大大提高孩子的焦虑水平。

  他们可能会(huì)产生信(xìn)任问题,认为家(jiā)庭生活是不稳固的,所有的关(guān)系都是(shì)脆(cuì)弱和不可(kě)靠的。

  1、孩子经常遭到父母的(de)拒绝和忽视

  孩子需要父母看(kàn)到并接受(shòu)他们真实的(de)样子。

  如果父母不能看到孩子(zi)真实(shí)的性格,而一味用自己理想中的样子去(qù)要求孩子,孩(hái)子就会(huì)很容易情绪低落(luò)、缺乏自(zì)信、没有主见(jiàn)――经常需(xū)要(yào)别人对自己的评价,让别人告诉自己应该怎么做。

  就比(bǐ)如说(shuō),一个(gè)生性羞(xiū)涩的孩(hái)子,但父母却总让他应对各种社交场(chǎng)合,孩子并不(bù)会(huì)真的如父母期望的那(nà)样发生改变(biàn),反而他们会因此不能了解自己的优(yōu)势和弱(ruò)点。

  他们可能(néng)会发(fā)展出冲突(tū)的自(zì)我认知,经常会这样(yàng)想:我现在(zài)是(shì)这样,但我本应是另外的样子。

  父母忽视(shì)孩子(zi)真(zhēn)实的(de)样子,拒绝(jué)接受(shòu)孩(hái)子的本性(xìng),一方面会导致孩子一直到成年都总(zǒng)觉得自己不够(gòu)好(hǎo),另一方面,他们中的很多人也变成了(le)吹(chuī)毛求(qiú)疵的人,经常用(yòng)不合(hé)理的标准来要求他人(rén)。

  2、是(shì)受过情感/身(shēn)体(tǐ)/性虐待等创伤经历的幸存者

  虐待是(shì)一个非常复杂的问题,它对(duì)孩子造成的影响用好几篇论(lùn)文也说不完。

  一般来说,受到虐待往往会造成这些后果:低(dī)自尊、焦虑、抑郁、信任(rèn)问题、自(zì)我评价过低、好斗、亲密关系和两性关系上的问题等等。

  3、父母中的一方角色缺失或在情感上(shàng)遭到父母(mǔ)中某(mǒu)一(yī)方的抛弃(qì)

  很多孩(hái)子是缺爱的,他(tā)们(men)并不缺衣少食(shí),却从来都感受不(bù)到(dào)父母的爱,和父母(mǔ)之(zhī)间有强(qiáng)烈的距离感。

  事实上,往往这些父母自身(shēn)存在很严重(zhòng)的问(wèn)题(他们也是原生家庭(tíng)的(de)受(shòu)害者!),使(shǐ)他们无法对孩(hái)子表达出温暖和爱。

  孩(hái)子往往会觉得,他们之所以感受(shòu)不到父母的爱,是因为不够好(hǎo)或完美(měi)。

  他们可能会变成完美主(zhǔ)义(yì)者,以离谱的高标准来要求(qiú)自己以及(jí)自己身(shēn)边的人。

  而因为他们觉(jué)得(dé)自己不够好,也就会很难对自己(jǐ)的伴侣敞开心扉,分享自己的感觉和想法。

  因为他们总是担心,一旦对方(fāng)知道了自己真实的样子,就会失去对(duì)方的尊(zūn)重(zhòng)和爱。

  另一个极端的(de)可能是,他(tā)们也(yě)有可能会极端依(yī)赖自(zì)己(jǐ)的(de)伴侣,希(xī)望伴侣能(néng)够给他们那些没有(yǒu)从父母(mǔ)身(shēn)上获取的、无(wú)穷无尽的爱。

原生家庭(tíng)为什么对一个人影响很大

  早年的情感会(huì)决定(dìng)你的言语,言语会决定(dìng)你(nǐ)的社会性,社会(huì)性就是社会(huì)交往的能力,而社会(huì)性,又(yòu)会影响到你后边(biān)的认知(zhī)方(fāng)式。

  当你尚(shàng)不具备判断能力时,你最基本的认知来自你的家庭。

  不仅(jǐn)仅是你的世界观、人(rén)生观、价值观(guān)受到(dào)它(tā)的强(qiáng)烈影响,而且(qiě)你为人处世的方式方法、你(nǐ)思考问(wèn)题的方式都会受到家庭、最亲近(jìn)的人(rén)的(de)影响。

  良好的(de)家风、教育(yù)和财(cái)力为个(gè)人的长(zhǎng)进提供了较好的基础和条件,如果你(nǐ)有幸生在这样的家庭里面,是值得庆幸的事情(qíng)。

  原(yuán)生家庭对(duì)你的影响程度高低来自于你个(gè)体独立(lì)的力量和家庭影响的力量对比:如果你(nǐ)个体(tǐ)独立的力量越大,那(nà)他们的(de)影响越小;反(fǎn)之,如果你个体独立的力量越小(xiǎo),那家庭的影响越大。

  1、缺爱(ài)

  缺爱从成因上(shàng)可以分为情感忽视型(xíng)、情感虐待型和情感混乱型。

  情感(gǎn)忽视型指的是父母对孩子关爱太(tài)少,容易(yì)让孩子通过讨好(hǎo)来(lái)获得(dé)爱,觉(jué)得自己不(bù)配被爱(ài),渐渐发展为依赖类型中的焦虑型。

  情感虐待型(xíng)指(zhǐ)的是孩(hái)子的(de)父母(mǔ)惯用金典保质期一般是多久啊 金典牛奶过期了几天还能喝吗打骂和贬低的方(fāng)式教育孩子,这容易让(ràng)孩子开始自(zì)我(wǒ)否定,对他(tā)人抱有敌意和(hé)惧意,发(fā)展为依恋类型中的隔(gé)离(lí)型。

  情感混乱(luàn)型(xíng)指的是父母自(zì)身有(yǒu)严(yán)重(zhòng)的心理问题,情绪不稳(wěn)定,常常给孩子造成巨大创伤,事后又极力弥补或者道歉。

  容易让孩(hái)子(zi)辨别不出好坏情绪,发展为依恋类型中(zhōng)的混乱型。

  2、指责

  经常指责别人的人(rén),往往(wǎng)看(kàn)到的是别人的(de)错误、缺点(diǎn)和不(bù)足,并且(qiě)会把结果的糟糕(gāo)和自(zì)己不好的(de)感受,都归结给对方(fāng)。

  面对喜欢(huān)指责的人,他(tā)人的感受会非(fēi)常糟糕(gāo),就像一无是(shì)处的人,不(bù)论(lùn)怎么做都无法满足(zú)这类人的要求。

  指责(zé)是一个代际传承的问题,喜(xǐ)欢指责别人(rén)的人,往往有个(gè)喜欢指责他们的父母(mǔ),在他(tā)们的(de)父母看来,他们没(méi)有(yǒu)优点,不应该犯(fàn)错,在都是你不(bù)好、都是你的错、都是因为(wèi)你的(de)批评中长大。

  因此(cǐ),他们非但不会变得宽容理(lǐ)解,反而会内化他们的父母(mǔ)的形象(xiàng),在(zài)内心(xīn)塑造一个无(wú)比严厉的批评者(zhě),对自己和对(duì)他人都(dōu)十分挑剔。

  被(bèi)指责长大的(de)人活成了他们父母的模(mó)样(yàng),用指(zhǐ)责来(lái)诱(yòu)导他(tā)人,来验(yàn)证早(zǎo)年经(jīng)验的正确性。

金典保质期一般是多久啊 金典牛奶过期了几天还能喝吗>  如(rú)果你想要改善(shàn)和这类人之间(jiān)的关系,就不能受其潜意(yì)识诱导,而要在他每一次指责的时候肯(kěn)定(dìng)他。

  3、控制

  双方的(de)关(guān)系越(yuè)亲密(mì),就越容易发生情感(gǎn)操(cāo)控的情(qíng)况。

  全球反情感暴力专家(jiā)、美国著名(míng)心理学博(bó)士丽莎·阿伦(lún)森·方特斯在她(tā)的书《情(qíng)感(gǎn)操纵(zòng)》中,认(rèn)为亲密关系中的情感(gǎn)操纵,指的是运用情感成(chéng)为伤害对(duì)方(fāng)的武(wǔ)器,支(zhī)配(pèi)、胁迫他(tā)人,从而使(shǐ)自己的目的得以达成。

  电视剧(jù)《小欢(huān)喜(xǐ)》中乔(qiáo)英子和妈妈宋(sòng)倩的关系便(biàn)可以体(tǐ)现这一点,宋倩对英子说的最多的话就(jiù)是:英子(zi),你可(kě)是妈的(de)一(yī)切(qiè)呀(ya)!、你是妈妈(mā)身上掉下来的一块肉、妈是和你最亲的人了,还能害(hài)你(nǐ)呀!这样的缺乏边界的情感关系,会让人变得窒息,英子最后得(dé)抑郁(yù)症也(yě)证实(shí)了这一点。

原生家庭(tíng)缺爱的人如何自救

1、你身上(shàng)的(de)所有特质,一(yī)定(dìng)在某个时候(hòu)帮过你

无论是(shì)你的谨(jǐn)慎、焦虑、共(gòng)情(qíng)能力、观察能力(lì)、适(shì)应能(néng)力等等。

  缺爱的孩(hái)子(zi),经历的童年肯定有特别(bié)不容(róng)易的一面,但(dàn)也有特别强大的一面。

  如果你小(xiǎo)时候很孤(gū)单(dān),少(shǎo)有人陪(péi)伴和照顾。

  那你为了(le)活下来,往(wǎng)往会更(gèng)加独立,有超过同(tóng)龄人(rén)的生(shēng)活自理能力(lì);如(rú)果你父(fù)母情(qíng)绪比较暴(bào)躁,那(nà)你为了家庭和(hé)睦,让父母少生(shēng)气,就(jiù)会不知不(bù)觉练就超过(guò)同龄(líng)人(rén)的情绪观察(chá)能(néng)力和共情能力(lì),时间长了就像(xiàng)有情绪读(dú)心术(shù)一样,能(néng)准确把握别人(rén)此时(shí)此(cǐ)刻的情绪,更知道别人想听的话和(hé)希望你做的(de)事;如果你的父母把你交(jiāo)给亲戚朋友老师轮流带,那你就会练就很强的适应能(néng)力,甭管跟(gēn)谁都能相处,不怕陌(mò)生的环(huán)境。

  苦涩的背后,你也被(bèi)赋予了特殊力(lì)量(liàng)。

  这些力量(liàng)在你的过(guò)去帮助过你,在未来依然会在某个(gè)角度帮助你。

  你该做的不(bù)是嫌(xián)弃它(tā)们,而是感谢它们(men),拥(yōng)抱(bào)它们,善用它们。

  它们其实早(zǎo)就成为了你的一部分(fēn)。

  经(jīng)历了种种苦(kǔ)涩(sè)后,你(nǐ)值得被爱,你身上(shàng)附加(jiā)的(de)种种(zhǒng)力量也值(zhí)得被(bèi)爱。

2、让成年的你,重新抚养内心里那(nà)个孤独的内在(zài)小孩(hái)长(zhǎng)大

你想(xiǎng)要自愈,意味着(zhe)你已经意识到自(zì)己(jǐ)心里有需要被疗愈的地方。

  而那(nà)个地(dì)方藏着的,其实(shí)就是你内心(xīn)深(shēn)处那个弱小的孩(hái)子。

  这(zhè)个(gè)孩子是你潜意(yì)识里童(tóng)年的缩影。

  曾经,那是个(gè)无助的孩子,但现在,这个(gè)孩(hái)子有了依靠。

  那个(gè)依靠,就是如(rú)今成年的你。

  你(nǐ)可以重新接(jiē)纳他,给他无条(tiáo)件的爱,把他(tā)抚养长大。

  当你的内(nèi)心小孩成长了,觉醒(xǐng)了,放开(kāi)了,不(bù)再恐(kǒng)惧了,再加上(shàng)帮助过(guò)你的特质加持(chí),你(nǐ)甚(shèn)至会(huì)比(bǐ)从(cóng)小一帆风顺(shùn)的孩子,更加有(yǒu)力量(liàng)。

  尼采(cǎi)曾说:杀(shā)不死我的,会使我更强大。

  大成(chéng)就者,往往都曾经历(lì)常(cháng)人所不能(néng)承受之痛。

  你经历过的伤痛,不只是(shì)伤痛,更(gèng)是(shì)潜在的能量。

  接纳真实的自己,善用你特殊经历赋予你的特质,发挥出更大的潜能。

3、用该怎么(me)做代替为什么(me)

艾利希·弗洛姆告诉(sù)我(wǒ)们:大多数(shù)人认(rèn)为爱仅仅是一(yī)种心神荡漾的情感,体验爱全靠偶然并且只有幸运才能(néng)坠入爱的情网。

  他们将爱情问题首(shǒu)先看(kàn)做是(shì)一个(gè)被(bèi)爱的问(wèn)题,而不是去爱(ài)和有没有能力去爱的(de)问题。

  但是,爱(ài)其实是一门艺术(shù),需要人们有相关的知识并(bìng)付出相应(yīng)的努力。

  非(fēi)安(ān)全型人格其(qí)实,是没有爱的能力的,因为(wèi)缺爱(ài),他们在两(liǎng)性关系中,更多的(de)是索取。

  依据艾利希·弗洛姆的(de)理论,其实(shí)爱(ài)的能力,应该是有(yǒu)勇(yǒng)气不计回报的去爱一(yī)个人,全心全意(yì)的为对方好。

  在爱(ài)的过程中(zhōng),促使我们成长,让我们得到幸(xìng)福。

  在我们年幼(yòu)的时候,如果你感觉到被你妈妈忽略(lüè)。

  长(zhǎng)大之后,你需要有(yǒu)意识的(de)知道,你妈妈那时候需要(yào)工作,保(bǎo)证你的生活。

  你爱着你的(de)母亲,其实(shí)就更(gèng)不应该去(qù)记恨她那么久,那(nà)么多(duō)年(nián)。

  你需(xū)要与自(zì)己和解,你(nǐ)欠你母亲一句原谅。

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