害群之马(mǎ)的寓(yù)言成(chéng)语故事(shì)，害群之马(mǎ)的寓言故事得到什么启示(shì)

　　害群之马原指损害(hài)马群的劣马。

　　现比方损(sǔn)害社会(huì)或团体(tǐ)的(de)人。

　　害群之马寓言(yán)故事的(de)启示是对有(yǒu)损(sǔn)国家、团(tuán)体、人民利益的团体或个人，要(yào)及早发现二氧化氮溶于水吗 二氧化氮能完全溶于水吗(xiàn)、及早处理。

害(hài)群之马(mǎ)的寓言故事

　　有一(yī)次(cì)，黄帝要到具茨山去参见贤人大隗(kuí)。

　　方明、昌寓在座一左一右护卫，张若、他(tā)朋在(zài)前边开路(lù)，昆阍、诙谐在车(chē)后侍从。

　　他们来到襄诚田野时，迷失了方向(xiàng)，七位圣贤都走失，找不到一个人指路。

　　正(zhèng)好，他(tā)们遇到一个放(fàng)马(mǎ)的孩子，便问他：“你知道具茨山在哪吗？”孩子说(shuō)：“知(zhī)道。

　　”“那么你知道(dào)大隗住在(zài)哪里吗？”那(nà)孩子(zi)说：“知道(dào)”黄帝(dì)说：“这(zhè)孩子真特别！他不(bù)光(guāng)知道具茨山(shān)，还知(zhī)道大隗住在哪里。

　　那(nà)么(me)请(qǐng)问，你是否知道怎么管理全国呢？”孩子说：“管理全国，就象你(nǐ)们在野(yě)外(wài)邀游相同，只管前(qián)行，不要无事生(shēng)非，把政事搞得太杂(zá)乱。

　　我前几年在尘世(shì)间游历，常患(huàn)头(tóu)昏眼光的缺点(diǎn)。

　　有一位长者教道(dào)我说：“你要(yào)乘(chéng)着阳光之车，在襄城(chéng)的田野上邀游，遗忘尘世(shì)间的全部。

　　现(xiàn)在我的缺(quē)点现已好了，我又要开端(duān)在(zài)苍茫世尘(chén)之外畅游。

　　管理(lǐ)全国也应当像这(zhè)样，我想(xiǎng)用不着我来说什么。

　　”黄(huáng)帝(dì)说：“你说的(de)太迷糊了，终究该怎样管理全国呢？”孩子推托不说。

　　黄帝又持(chí)续诘问(wèn)。

　　那孩(hái)子说：“管理全国(guó)，和我放马又有何不同呢？只要把损害马(mǎ)群(qún)的马驱赶出去(qù)就行了。

　　”黄帝(dì)大受启示，叩头行了(le)大礼，称牧童为(wèi)天(tiān)师，一再感谢，刚才脱离。

害群之马造句

　　1.咱们是一个联合的(de)全(quán)体,不允许某些害群(qún)之马在咱们的全(quán)体里(lǐ)。

　　2.这位恶(è)徒总是(shì)常常(cháng)打架捣(dǎo)乱(luàn)，真是社会的害群之马(mǎ)。

　　3.你还不改掉嗜赌(dǔ)陋俗，自以为(wèi)是，真乐意被视(shì)作害群之(zhī)马吗？

　　4.说(shuō)到朋友，在那么一大(dà)堆(duī)人(rén)里必定(dìng)有几个害群之马。

　　5.校方(fāng)预备铲除那些害群(qún)之(zhī)马。

　　6.对损害社会的害群(qún)之马，咱们决不能(néng)姑(gū)息。

　　7.我们(men)都无(wú)法忍受这个恶(è)贯满(mǎn)盈的害群之马持续留在社区内。

　　8.害(hài)群之马有必要清除，团体才(c二氧化氮溶于水吗 二氧化氮能完全溶于水吗ái)干前进。

　　9.他常常乱丢垃圾惹事生非，社区的居民都把他当作害群之马。

　　10.我觉得(dé)像他这样的(de)害群之马就应该抓起来！

害(hài)群之马从中得到的启(qǐ)示？

　　害罩(zhào)答群之马

　　【拼音】： hài qún zhī mǎ

　　【解说(shuō)】： 损害(hài)马群的(de)劣马。

　　比方损害社会或(huò)团体(tǐ)的人。

　　【成语故事】：

　　　　传说(shuō)黄帝(dì)要到具茨山去参见一位叫大隗的神。

　　他遇到一个牧马儿童(tóng)，就问：你知(zhī)道具茨山往哪走粗禅吗(ma)？牧童答(dá)到：知道。

　　物凳慧黄帝感到这小(xiǎo)孩不(bù)简单，就问他怎么管理全国。

　　牧童答(dá)到(dào)：管理(lǐ)全(quán)国跟牧马(mǎ)相同，只要去其(qí)害(hài)马者（除去害(hài)群之马）就行了。

　　黄帝一听(tīng)，急忙叩(kòu)头称谢，称(chēng)牧(mù)童为天(tiān)师。

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