认真(zhēn)地还(hái)是(shì)认(rèn)真的写作(zuò)业，认(rèn)真的与认真(zhēn)地是认真(zhēn)的和认真地的区别在于用法不同(tóng)，认真“的”后(hòu)面接名词的(de)。

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认(rèn)真(zhēn)地还(hái)是认真(zhēn)的(de)写作业(yè)，认真的与(yǔ)认真地

　　认真的和认真地的(de)区(qū)别在于用法不同球缺的体积怎么算，球缺的体积公式是什么，认真“的”后(hòu)面接(jiē)名(míng)词。

　　例如：认真的学习(xí)；

　　认真(zhēn)“地”后面接动词，例如：认真(zhēn)地跑步。

　　意思是信以为真；

　　当真(zhēn)；

　　严肃对待，不马(mǎ)虎。

　　示(shì)例：1、我(wǒ)们学(xué)习要踏实认真，不要(yào)好高骛(wù)远(yuǎn)。

　　2、妈妈做会计工作非常认(rèn)真，生怕出现什么(me)差错。

　　3、上课要认真(zhēn)听讲，不要三(sān)心二意。

　　4、代表们认真讨论(lùn)并且一致通(tōng)过了决(jué)议。

认真地(dì)还是认真的写作业，哪个(gè)是正确的用法？

　　“认真地做作业”用地是：地(dì)；

　　“地”的结构蔽蔽告特点也必须和它前面的词和词组构(gòu)成一种特有形式(shì)来为(wèi)它后面的动(dòng)词服宏明(míng)务，构(gòu)成“状(zhuàng)动关(guān)系(xì)”。

　　如：他认认真真(zhēn)地写。

　　此处(chù)的“地”便为(wèi)状语的(de)标志，应读de。

　　她(tā)愉快地(dì)接受了这(zhè)件礼(lǐ)物。

　　其他“de”字的用法(fǎ)

　　1、“的(de)”的结构特点是必须和它前面的(de)词构成一(yī)种固有的“的字结构”形式来修饰、限制和说(shuō)明后面的名词(cí)或(huò)并首代词，使前后构成一种(zhǒng)“定名关系”。

　　“的”即为(wèi)定(dìng)语的标志，应读(dú)de。

　　如：刚刚建(jiàn)成的这所学(xué)校(xiào)就是(shì)残疾人培训学校。

　　3、“得”为(wèi)结构助词时，必须用在动词或形容词之后，带着它后面的词语(yǔ)为其前的动词或(huò)形(xíng)容(róng)词服务(wù)，即(jí)作动形谓语(yǔ)的补语。

　　如：看得清清楚楚；白得刺眼。

　　此(cǐ)处的“得”便为补语的标志，应读de。

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