小学生(shēng)用HB还是(shì)2B铅笔好，小学生用hb铅笔(bǐ)还(hái)是(shì)2h铅笔是(shì)小学生HB的铅(qiān)笔好的。

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小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔(b螺蛳粉去掉酸笋还臭吗，螺蛳粉是汤臭还是笋臭ǐ)好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适合用于(yú)界面相(xiāng)对较(jiào)硬du或粗糙的物体(tǐ)，比如木工(gōng)划线，机械制图(tú)等。

　　H是Hardness的缩写(xiě)，意思(sī)是"硬"，B是Black的缩(suō)写(xiě)，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写(xiě)出的字越黑越软，HB的是意思"硬(yìng)"和"黑"各占一半，属(shǔ)中性笔。

　　笔(bǐ)芯分类(lèi)：

　　按(àn)照笔芯的硬度来(lái)定的,从(cóng)软到硬(yìng)分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多(duō)是用碳的同素(sù)异形(xíng)体(tǐ)之一(yī)石(shí)墨做笔芯的。

　　铅(qiān)笔的分类正是按照笔芯中石墨的份量(liàng)来(lái)划分。

　　一般划分(fēn)为H、HB、B三(sān)大类。

　　其中(zhōng)H类铅笔，笔芯硬度(dù)相对较高，适合用于界面相对较硬或(huò)粗糙(cāo)的物(wù)体。

　　HB类(lèi)铅笔(bǐ)笔芯(xīn)硬(yìng)度(dù)适中，适合一般情(qíng)况(kuàng)下的书(shū)写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯(xīn)相(xiāng)对较软(ruǎn)，适合(hé)绘(huì)画(尤其(qí)是素(sù)描)，其中2B铅(qiān)笔被(bèi)用于填涂一些(xiē)机器可识别(bié)的卡(kǎ)片，如答题卡。

　　写(xiě)字与其他作(zuò)业联系紧(jǐn)密(mì)

　　写一手(shǒu)好字，可让(ràng)人受益终(zhōng)生(shēng)。

　　尤其对学(xué)生(shēng)来(lái)说，学(xué)习写字实际也是一种(zhǒng)行为规范(fàn)的养成过程(chéng)。

　　俗(sú)话说(shuō)，好记性，不如(rú)烂(làn)笔头，在(zài)学习中，如果让孩子(zi)一边(biān)学习(xí)好功课，一(yī)边进行抄写练习(xí)，可以互(hù)补互益(yì)。

　　久(jiǔ)而久(jiǔ)之，自然形成了行为规范(fàn)的养(yǎng)成过程。

　　比如，一边学习(xí)课文，一边(biān)进(jìn)行生字、词语和段落抄写练(liàn)习，既可以巩固知识，又提高(gāo)了写字水平。

　　特别是抄写唐(táng)诗(shī)宋(sòng)词时，还可以陶冶孩(hái)子们的心灵(líng)情操。

　　确(què)实是(shì)一举多得(dé)。

　　写字与(yǔ)个人的关系不可忽视

　　写字是每个(gè)人很重(zhòng)要、很基本的一(yī)项技(jì)能，当然有很多人认(rèn)为(wèi)现(xiàn)在可(kě)以(yǐ)用(yòng)打(dǎ)字机代(dài)替写字，写字教学不(bù)必再强调(diào)了，但(dàn)日(rì)常生(shēng)活中更多(duō)时候还是不(bù)能不靠手写的。

　　人与人(rén)的(de)交流(liú)，缺少不了写(xiě)字，而写(xiě)字(zì)对于(yú)培养一个人的(de)耐心、恒心有(yǒu)着(zhe)很大(dà)的(de)助(zhù)益。

　　《语文课程标准》亦指出：“识字写字(zì)是阅读和写作的基础，是1—2年级(jí)的(de)教学重点。

　　”笔者在从教过程中，也发(fā)现学生字(zì)写得好(hǎo)坏，与(yǔ)他的学习有很大(dà)的关联。

　　基本上来说，字写(xiě)得工(gōng)整、美观(guān)的学生(shēng)，他(tā)在学习时(shí)也比较(jiào)细心、认真，而字写(xiě)得潦草的学生，其学习也比较粗(cū)心、懒(lǎn)散，可谓“字如其人”。

　　所以(yǐ)，清代曾国(guó)藩先(xiān)生认为“唯读书与写字可(kě)以变化气质”，他对儿子的习字非(fēi)常重(zhòng)视(shì)，在家书中对于(yú)习字方面(miàn)有很多的论述。

　　曾有教育(yù)前辈说过致力抓好两件事，一件是(shì)扫地(dì)，一件就是(shì)写(xiě)字。

　　确(què)实，这两(liǎng)件事都(dōu)不算(suàn)大事，但对于一个人一生的成长关系(xì)甚大(dà)。

小学生用铅笔HB的好还(hái)是2B的(de)好？

　　开学后，我家最小的一个侄子就(jiù)要上小学(xué)了(le)。

　　而用什么(me)样的铅笔，则是首先要考虑(lǜ)的(de)问题。

　　今天(tiān)和各(gè)位朋(péng)友讨论一(yī)下铅(qiān)笔的问(wèn)题。

　　我(wǒ)记得我上(shàng)小学的时候喜欢(huān)用(yòng)HB，因(yīn)为它(tā)耐(nài)摔(shuāi)，都(dōu)知道小孩子的东西总是容易磕磕绊绊的，HB不仅写字(zì)淡，而且摔了好几(jǐ)次，还不断(duàn)，( ω )。

　　到那时2B就跟(gēn)HB完全相反(fǎn)了。

　　直(zhí)到长(zhǎng)大后，我才明(míng)白真(zhēn)理。

　　大(dà)概讲(jiǎng)一下铅(qiān)笔的H和B的含义，虽然大部分人都知道。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表(biǎo)示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示(shì)软(ruǎn)质铅笔，而(ér)"HB"则表示软(ruǎn)硬(yìng)适(shì)中的(de)铅笔。

　　另外要说的是，B数越(yuè)大(dà)铅笔就越(yuè)黑(hēi)越软，比如4B比2B要(yào)黑要软(ruǎn)；H数越大就越硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如(rú)果你问有(yǒu)经验的老司机，初学写字的小(xiǎo)朋(péng)友用什么铅笔，大都会推荐HB，理由是硬度适中；加之小孩子写字比(bǐ)较用力，用(yòng)HB铅笔则不(bù)易折断。

　　听起来是很(hěn)有道理的。

　　下面两(liǎng)图是(shì)HB铅笔效(xiào)果。

　　我建(jiàn)议(yì)，第一(yī)次拿笔的(de)小朋友，用(yòng)2B铅笔，而不是HB！

　　我之(zhī)前也和(hé)大家一(yī)散握宴样，用(yòng)专(zhuān)家的口吻给(gěi)家长(zhǎng)们(men)推荐HB的铅笔。

　　但是，经过(guò)长时间的教(jiào)学，才发现HB并不(bù)是最好(hǎo)。

　　如果一个小朋友从来没有写(xiě)过(guò)字，强烈(liè)建议不要用HB的铅(qiān)笔，而是用(yòng)稍微软一点(diǎn)，黑一点的2B铅笔。

　　我(wǒ)先问大家一个问题，为啥小孩子写字普遍比较(jiào)用(yòng)力？

　　我的解释是，因为HB的铅笔颜色太浅，而皮圆很多写字本的颜色本身又不是太白，为(wèi)了(le)让写出来的字能够看清，小朋友(yǒu)会不自觉加大(dà)力量，力量大到第二页，甚(shèn)至于第三页都(dōu)留有很(hěn)深(shēn)的(de)印(yìn)记(jì)，导致下一页不(bù)光滑，影响写(xiě)字效果(guǒ)。

　　同时，用(yòng)力写字实在太容易让(ràng)孩子疲劳。

　　并且，还(hái)有个更(gèng)严(yán)重的问题(tí)，因为孩子(zi)的骨(gǔ)骼发(fā)育不全，为了加大力(lì)量，只(zhǐ)能(néng)用错误的(de)执(zhí)笔姿势写字。

　　下面图片(piàn)上这种(zhǒng)姿势(shì)非常(cháng)典型的。

　　这就(jiù)是为什么一二年级小朋友执笔(bǐ)姿(zī)势错误率(lǜ)很高的原因（在我看来(lái)冲银，铅笔(bǐ)选择不当(dāng)是执笔姿势不(bù)对的(de)一个很重要的(de)原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅(qiān)笔反倒容(róng)易断。

　　理(lǐ)由也很(hěn)简单，因为HB铅笔(bǐ)的(de)颜色浅(qiǎn)，要想写出来(lái)的字能够(gòu)看清楚就(jiù)得把笔削尖。

　　笔太(tài)尖，加上用(yòng)力，很容易就折(zhé)断(duàn)了(le)。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大堆HB的问(wèn)题，其实(shí)答案(àn)已经一目了然。

　　在我(wǒ)看来(lái)，没有拿(ná)过笔的小朋(péng)友，如(rú)果直(zhí)接用2B铅(qiān)笔，写字绝(jué)对不会像HB铅笔那么用力，而写出(chū)来却更加(螺蛳粉去掉酸笋还臭吗，螺蛳粉是汤臭还是笋臭jiā)黑白(bái)分明。

　　因为(wèi)不需要(yào)特别(bié)用力写字，执笔姿势(shì)自然(rán)也就容(róng)易正确了(le)。

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