认真地还是认真的写作业(yè)，认真的与(yǔ)认真(zhēn)地是认(rèn)真的和(hé)认(rèn)真地的区别(bié)在于用法(fǎ)不同，认真(zhēn)“的”后面接名词(cí)的(de)。

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认真地还是认真(zhēn)的写作业，认真的与认真地

　　认真(zhēn)的和认(rèn)真地的区别在于用法(fǎ)不同，认真“的”后面接名词。

　　例如：认(rèn)真的学习；

　　认真“地”后面接动词，例如：认真地跑步。

　　意思是信四字四字拟声词有哪些ABAB式，abcd四字拟声词有哪些拟声词有哪些ABAB式，abcd四字拟声词有哪些以(yǐ)为真；

　　当真；

　　严肃对待(dài)，不马虎(hǔ)。

　　示例(lì)：1、我们学习要(yào)踏实认(rèn)真，不要好高骛远。

　　2、妈妈(mā)做(zuò)会计工(gōng)作(zuò)非常认真，生怕出现什么差(chà)错。

　　3、上课要认真(zhēn)听(tīng)讲，不要三心二意。

　　4、代表们认真讨论并且(qiě)一致(zhì)通过了(le)决议。

认(rèn)真(zhēn)地还是(shì)认真的写作业，哪个是正确的用法(fǎ)？

　　“认真地做作业”用地是：地；

　　“地”的结(jié)构(gòu)蔽蔽告特点也必须和它前面的词和词组(zǔ)构成一(yī)种特有(yǒu)形式来(lái)为它(tā)后面的(de)动(dòng)词(cí)服宏明(míng)务，构(gòu)成“状动关系”。

　　如(rú)：他认认(rèn)真(zhēn)真地写。

　　此处的“地”便(biàn)为状(zhuàng)语的标(biāo)志，应读de。

　　她(tā)愉快地接(jiē)受(shòu)了这(zhè)件(jiàn)礼(lǐ)物。

　　其他“de”字的用法

　　1、“的”的结构特点是必须和它前面的词构成一(yī)种固有的“的字(zì)结构”形式来修饰、限(xiàn)制和说明(míng)后(hòu)面(miàn)的名词或并首代词(cí)，使(shǐ)前后构成一种“定名关(guān)系”。

　　“的”即为(wèi)定语的标志，应读de。

　　如：刚刚建(jiàn)成的这所学校就是残(cán)疾人培训学(xué)校。

　　3、“得(dé)”为结构助词时，必须用在(zài)动词或形容词之后(hòu)，带着它后面的词(cí)语为(wèi)其前的动词或形容词(cí)服务，即作动形谓语的补(bǔ)语。

　　如：看(kàn)得清(qīng)清楚楚；白得刺眼(yǎn)。

　　此处(chù)的“得”便为补语的标(biāo)志，应(yīng)读de。

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