小说中反(fǎn)复的作用和表(biǎo)达效果，反复的作用和表(biǎo)达效果(guǒ)答题格式是(shì)反复的(de)作用和表达效(xiào)果分别(bié)是：一、作用：强(qiáng)调(diào)，增强语(yǔ)气或语势(shì)的(de)。

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小说中反复的作用和表达效果，反复的作用(yòng)和(hé)表达效果答题格式

　　一、作用：

　　1、强(qiáng)调，增强(qiáng)语气或语势。

　　2、起到反(fǎn)复(fù)咏叹，表达作者强烈情感的作用(yòng)。

　　3、使(shǐ)诗文的格式整(zhěng)齐(qí)有序，而(ér)又回环起伏，充满语言(yán)美。

　　二(èr)、表达效果：

　　1、渲染气氛(fēn)，创设意境。

　　2、能突(tū)出景物的特(tè)征，使(shǐ)人如见其形，突出(chū)形象性。

　　反复的概念：

　　科兴是美国的还是中国的反复就是根(gēn)据表达(dá)需要，有意让句子(zi)或词语重复出(chū)现的修辞方法(fǎ)，反复(fù)就是为了(le)强调某种意思(sī)，突出某种情(qíng)感，特意(yì)重(zhòng)复(fù)使用某些词语、句子或者段落(luò)等。

　　反复的类型(xíng)：

　　1、词语反复：

　　为凸显某种感(gǎn)情或某种行为，连续(xù)两次以上使用同一(yī)词语，达到强调的(de)目的。

　　例句：沉默呵(hē)，沉默(mò)呵(hē)！不在沉默(mò)中爆发，就在沉(chén)默中灭亡。

　　——鲁迅《记(jì)念刘和珍君》

　　简析(xī)：鲁迅(xùn)先生在这里多次(cì)使用“沉默”一(yī)词，表达自己对(duì)政府的愤怒(nù)和对民众觉(jué)醒的期盼之(zhī)情。科兴是美国的还是中国的

　　2、词组或(huò)句(jù)子反复：

　　有时(shí)为了(le)表达内容或结构安排的需(xū)要，要连续两次以上使用同一(yī)个词组或(huò)句子。

　　例(lì)句(jù)：大山原来(lái)是这样的！月亮原来是这样的！核桃树原(yuán)来(lái)是这样(yàng)的！香雪走着(zhe)，就像第(dì)一(yī)次认出养育(yù)她成人的山谷。

　　——铁凝《哦(ó)，香雪》

　　简(jiǎn)析：这(zhè)里连续三次反复使用“原来是这样的(de)”，表明了(le)香雪此时的快乐心情(qíng)。

　　3、语段(duàn)反复：

　　此类型在(zài)诗歌(gē)和小(xiǎo)说中(zhōng)最为常见(jiàn)。

　　例句：鲁迅(xùn)在小(xiǎo)说《祝福》中，不惜(xī)笔墨，连续两次重(zhòng)复(fù)以“我(wǒ)真傻，真(zhēn)的”开(kāi)头的一大段。

　　简析(xī)：通过反复的强调，一(yī)方面表达祥林嫂(sǎo)丧夫失子后的痛苦心(xīn)情，同时也反映鲁镇上的(de)人们(men)对她的冷漠，有力地批(pī)判了(le)摧(cuī)残中国劳动妇女的封建礼教。

反复的作(zuò)用答题格式(shì)

　　反复:突(科兴是美国的还是中国的tū)出思想(xiǎng),强调情感;承上启下，层次清晰;多次强(qiáng)调(diào)，增强(qiáng)感染力(lì)。

　　加强语气。

　　借(jiè)代:以简代繁，以实代虚，以(yǐ)奇代凡。

　　答(dá)题格式(shì):强调，加强语气等;

　　其(qí)他(tā)修辞手(shǒu)法及(jí)答题格式:

　　比喻(yù):化平淡为生(shēng)动，化深奥为浅显，化抽象(xiàng)为具体。

　　答题格式:生动形象地写出了+对(duì)象+特性(xìng)。

　　生(shēng)动形(xíng)象地表现(xiàn)出(chū)了(le)……，表(biǎo)达了……情感。

　　拟人:化物(wù)为(wèi)人，拉近距离,亲(qīn)切自然(rán):便(biàn)于对话,交(jiāo)流情感。

　　答题格(gé)式:生动形象(xiàng)地写出了(le)+对象(xiàng)+特性。

　　生动形(xíng)象地表(biǎo)现出(chū)了.……，表达了……情感。

　　排比:内(nèi)容集敏升(shēng)中，增(zēng)强气势;叙事透(tòu)辟，条分缕析;语气强劲,抒情强(qiáng)烈。

　　答(dá)题(tí)格式:强调了+对象(xiàng)+特性

　　表现(xiàn)了.……，抒发(fā)了(le)……，增(zēng)强了(le)语势，加强了感情。

　　夸张:烘托气(qì)氛，增强(qiáng)感染力，增(zēng)强(qiáng)联(lián)想;创造气(qì)氛，揭示本质，给人以启示。

　　反问:加强(qiáng)语(yǔ)气(qì)，增强语势，表(biǎo)达了(的情感)，使文(wén)章有起伏。

　　答题格式:强调，加强语气等;

　　设(shè)问(wèn):自问自(zì)答，引(yǐn)起读者颤(chàn)拿颂茄(jiā)郑(zhèng)的注意(yì)和(hé)思考，使文(wén)章有起伏。

　　答题格式:强调，加强语气等;

　　对比:使(shǐ)所(suǒ)表现的事物特征或所阐述的道理(lǐ)观点更鲜明、更(gèng)突出。

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