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　　关(guān)于颜元的(de)教育(yù)思想思维(wéi)导(dǎo)图，颜元(yuán)的教育思想主张(zhāng)以及颜(yán)元的教育(yù)思想思维导图(tú)，颜元(yuán)的教(jiào)育思想对现(xiàn)代教育(yù)的启示，颜元的教育思想主张，颜元的(de)教育思(sī)想简(jiǎn)答题，颜元(yuán)的(de)教育思想背(bèi)诵(sòng)口诀(jué)等问(wèn)题，小编将为你整理以(yǐ)下知(zhī)识：

颜元的教育(yù)思想思维导图，颜元(yuán)的教(jiào)育(yù)思想主张

　　颜元的(de)教(jiào)育思想：1、培养目标：“实(shí)德实才(cái)之(zhī)士”：颜元认(rèn)为人才是(shì)治国(guó)安民的(de)根本(běn)，而人才主要依靠学校教育(yù)来培养(yǎng)。

　　学校教育(yù)的(de)培养(yǎng)目标是“实(shí)德实才之(zhī)士”，即品(pǐn)德高尚、有真才实学的经世致用人才。

　　“实德实才之士”有(yǒu)两种，一(yī)种(zhǒng)是(shì)“上下(xià)粗精皆尽力求(qiú)全(quán)”的(de)通才(cái)，另一种是“终身止精一艺(yì)”的(de)专(zhuān)门人才。

　　2、教(jiào)育内容：“实学”：把以(yǐ)“六艺(yì)”为中心的“三事”、“六府”、“三物”作为教育内容，这就是颜元(yuán)所谓的“实学”。

　　同时，颜(yán)元基于他“富国强兵”的政治理想，还提(tí)出(chū)教育(yù)要“兵(bīng)农合一”“文(wén)武兼备”。

　　3、教学方法：“习行”：“习性”，即学习与实践(jiàn)相结合。

　　第一，教学要联(lián)系(xì)实际李子园牛奶比AD钙奶有营养吗，李子园牛奶和ad钙奶，观察、练习，“躬行而实践之”。

　　第(dì)二，反对静坐读(dú)书(shū)、闭门(mén)读书和(hé)空谈(tán)理义，因为其脱离实际，不能解(jiě)决实际问题还影响(xiǎng)健康(kāng)。

　　第三(sān)，并非(fēi)排斥通过读讲来学习(xí)知(zhī)识(shí)，而是(shì)主张(zhāng)读(dú)书(shū)、讲(jiǎng)学、习行相(xiāng)结合。

　　第(dì)四，人获得知识(shí)的目的(de)在于“实行”和“实用”。

　　4、“六斋”教学：颜元在自己规(guī)划的漳南(nán)书院(yuàn)中，陈设六斋(zhāi)，并(bìng)规定了各斋具体(tǐ)教育(yù)内容(róng)，实行“分斋教学”。

　　漳南书(shū)院的六斋分(fēn)别为文事(shì)斋、武备斋、经史(shǐ)斋、艺能斋、理(lǐ)学斋和帖(tiē)括斋。

　　之(zhī)所(suǒ)以暂设“李子园牛奶比AD钙奶有营养吗，李子园牛奶和ad钙奶理学斋”和“帖括(kuò)斋”，是为了适应当时的实(shí)际(jì)，等时机到了(le)则关闭这两斋(zhāi)。

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