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  一年级(jí)语(yǔ)文(wén)一类(lèi)字是课本中写(xiě)在田字(zì)格里的,要求会写、会(huì)读、会注音、会组词、会(huì)写笔顺;

  二(èr)类字是在一类字上(shàng)面,标了拼音(yīn)的。

  这些字要(yào)求会读,会注音。

  语文是(shì)基础教育课程体系中的一门(mén)重点教(jiào)学(xué)科目,其教学的(de)内容是语言文化,其运行的形(xíng)式也是(shì)语言文(wén)化。

  语文能力(lì)是学习其(qí)他学科和科学的(de)基础,也是(shì)一门重要的人(rén)文社会科学,是人们相互交流(liú)思想等的工具。

一类(lèi)字和二类字是什么意思(sī)?

  一类字和二类字的解释是:

  1、“一(yī)类字(zì)”是需要会注音、会书写(xiě)、会展笔顺、会组词、会(huì)造句、会应用于口语(yǔ)和书面用语(yǔ)中等等。

  在简瞎课本中的编排是:课(kè)文(wén)后边的(de)虚(xū)宫格中的字,统计在语文书后的(de)《写字(zì)表》中。

  2、“二类字”是需(xū)要会注音,再(zài)现(xiàn)时会读,其他知识(shí)不要(yào)求全体(tǐ)学生掌握(wò),但可作为分层教学时七尺是多少米呀 身高7尺是多少厘米A层(céng)学生(shēng)的学习内容。

  在课本(běn)中的编排是:课(kè)文(wén)后边横线间隔中(zhōng)有拼音的字(zì),统(tǒng)计在语(yǔ)文书后的《认字表》。

  一(yī)类(lèi)字(zì)和二类字的学习方法:

  一、一类字的学习和(hé)巩固

  学生除了知道这个字的结(jié)构,正确的笔(bǐ)顺,一(yī)共有多(duō)少笔画,还(hái)能(néng)写出(chū)注(zhù)音……其实就是学习(xí)这些(七尺是多少米呀 身高7尺是多少厘米e='color: #ff0000; line-height: 24px;'>七尺是多少米呀 身高7尺是多少厘米xiē)生字的字(zì)音、字形和(hé)字(zì)义。

  老师(shī)和家长可以在(zài)孩子们掌(zhǎng)握之后,进行听写(xiě)或看(kàn)拼音写(xiě)词(cí)语等考(kǎo)查,以便掌(zhǎng)握孩子的生字学习(xí)情况。

  对于写错的(de)字,学生(shēng)要认真(zhēn)的分析字形,书写(xiě)正确。

  二、二类字(zì)的学习和巩固

  在学(xué)习课文时(shí),读课文、读句(jù)子的过拦氏空程中认识这些生字,那就了解(jiě)了(le)这些生(shēng)字(zì)在怎样的语境中使(shǐ)用,而不是单独(dú)的拿(ná)出一个字让孩(hái)子(zi)去记,这样效(xiào)果是非常低下的,而核游且还(hái)是容易错(cuò),就(jiù)是很多学生会写这个字之后,在考试中又不会了的(de)主要的原因。

  建议把二类字拿(ná)出来写在纸上(shàng),这个字(zì)上面的注音(yīn),则需(xū)要孩(hái)子们(men)独(dú)立完(wán)成。

  如果这(zhè)些生(shēng)字的注音全部正确,孩(hái)子对这些字应(yīng)该是认识,这只(zhǐ)是初步的学习,在认识的基础上要理解这些字也需要(yào)练习。

  除此之外,还要关注(zhù)会认字中带颜色的会认(rèn)字,带(dài)颜(yán)色的会认字(zì)是多音字,我们不仅掌(zhǎng)握(wò)这个生字在本课(kè)的读音,还要掌握它的(de)其(qí)他音。

  在语文书书后面有(yǒu)认字表(biǎo),还(hái)有写(xiě)字表,除了认字(zì)表、写字表(biǎo)之外,还有词语表,我们可以好(hǎo)好利用起来(lái)。

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