朱子家训是谁(shuí)写的？是《朱(zhū)子家训(xùn)》作者(zhě)有二(èr)，一为朱柏(bǎi)庐所作，二为南宋著(zhù)名理学家朱熹所做的。关于朱(zhū)子家训是谁(shuí)写的以及朱子(zi)家训(xùn)是(shì)谁写的(de) 什(shén)么朝代，朱子家训是谁写的作者(zhě)是谁，朱子家训是谁写的？，朱子(zi)家训是(shì)谁(shuí)写的书(shū)，朱(zhū)子家训(xùn)是谁写(xiě)的(de)字等问(wèn)题，小编将为你整理以(yǐ)下的知识(shí)答(dá)案：

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朱(zhū)子家训的作者是谁

　　朱子家训(xùn)的作者是朱熹(足疗买钟出去是睡觉吗，怎么跟宾馆前台说要服务xī)所做的。

　　《朱子家训》作者(zhě)有二，一为朱(zhū)柏(bǎi)庐所(suǒ)作，二为南(nán)宋著名(míng)理学家朱熹(xī)所做。

　　朱柏庐所作(zuò)《朱子(zi)家训》原名(míng)为《治家格(gé)言》，朱熹(xī)所作(zuò)《朱子(zi)家训(xùn)》原题为《紫阳朱(zhū)子家(jiā)训》，而(ér)“紫(zǐ)阳”是朱熹的别号。

　　“朱文公(gōng)的《朱子(zi)家训》和朱柏庐的(de)《治家格(gé)言》是在不同时(shí)代由不同(tóng)的(de)朱家先贤所撰写出来的不同传世巨作(zuò)。很(hěn)可惜世人(rén)多把他们的(de)文章搞混了，通常人(rén)们多以《朱(zhū)子(zi)家(jiā)训(xùn)》来称呼(hū)朱(zhū)柏庐(lú)的《治家(jiā)格言》，反而(ér)朱熹老夫子(zi)真正的(de)《朱子家训》一(yī)般人多不了解(jiě)。”——朱祥南(朱(zhū)子25世(shì)孙，世界朱(zhū)氏联合会会长)

　　朱柏庐(1627-1698)，原名朱用(yòng)纯(chún)，字致一，自号柏庐(lú)，江(jiāng)苏昆山人(今(jīn)昆山市(shì))，明末清初江苏昆(kūn)山县人。著名理学家、教育家(jiā)。其父朱集璜(huáng)是(shì)明末的学者，清顺治二年(1645)守昆城抵御清军，城破，投河自尽(jǐn)。

　　朱(zhū)柏庐自幼致力读书曾(céng)考(kǎo)取秀才(cái)，志于仕(shì)途。清入关明亡遂(suì)不再求(qiú)取(qǔ)功名，居乡教授学生并潜心程朱(zhū)理学主(zhǔ)张(zhāng)知(zhī)行并进，一时颇负盛名。康(kāng)熙曾多次征召，然均(jūn)为先(xiān)生所拒绝。曾用精楷(kǎi)手写数十本教材用于教学。潜心研究程朱(zhū)理学(xué)，主(zhǔ)张知行并进，躬行实践。

　　康熙间坚辞博学鸿词之荐，后(hòu)又坚拒地方官举(jǔ)荐的乡饮大宾。与徐(xú)枋、杨无咎号称“吴中三(sān)高士”。康熙三十七年(公元(yuán)1698年)染(rǎn)疾，临终前嘱弟子(zi)："学问在性(xìng)命，事业(yè)在(zài)忠孝(xiào)"。著有《删补(bǔ)易经蒙引(yǐn)》、《四书讲义》、《劝言》、《耻耕堂诗文集》、《愧讷(nè)集》和《毋欺录》等。

朱子家(jiā)训是谁写的(de)

　　是《朱(zhū)子(zi)家(jiā)训》作者有二，一为朱柏庐所作，二为南宋著名(míng)理(lǐ)学家(jiā)朱熹所(suǒ)做的。

　　朱柏庐（1627－1698），原名朱用纯，字致一(yī)，自号柏庐，江苏(sū)昆山(shān)人（今昆(kūn)山市），明末清初江苏(sū)昆山县人。

　　著名理(lǐ)学家(jiā)、教(jiào)育家。

　　其父朱集璜是(shì)明末的(de)学者，清顺治二年(nián)（1645）守昆(kūn)城(chéng)抵御清军(jūn)，城破，投河自尽。

朱柏庐

　　朱(zhū)柏庐 (1627～1698年 )。

　　著(zhù)名理学家(jiā)、教育家，名用纯(chún)，字致(zhì)一。

　　昆山玉山人。

　　明诸(zhū)生。

　　清顺治二(èr)年（1645年(nián)）其父朱集(jí)璜在守(shǒu)昆城抵御清军时遇难(nán)。

　　朱(zhū)昼夜(yè)恸(tòng)哭，痛(tòng)不欲生。

　　时其(qí)弟用白、用(yòng)锦尚幼，从商遗腹未(wèi)生。

　　他上侍(shì)奉老母(mǔ)，下抚育弟(dì)妹，播迁流(liú)离(lí)，备极艰辛。

　　待局势稍定，才返故里(lǐ)。

　　目敬(jìng)仰晋人王哀攀柏庐墓之义，故自号柏庐(lú)。

　　居乡教授学生，潜心治学，以程、朱理(lǐ)学为本，提(tí)倡知行并进，躬行实践。

　　他深感(gǎn)当时的教(jiào)育方法，使学(xué)生难(nán)以学到真实的学问，故(gù)写(xiě)了《辍讲语(yǔ)》，反(fǎn)躬(gōng)自(zì)责，语(yǔ)颇痛切。

　　曾用精楷手写数十本教材用于教学。

　　生平精神宁谧，严以律己，对(duì)当时愿和(hé)他交往(wǎng)的官吏、豪绅，以礼(lǐ)自持。

　　清(qīng)康熙十八年（1679年）他坚辞不(bù)应博学鸿儒科，后又坚拒地(dì)方(fāng)官举荐的(de)乡饮(yǐn)大宾。

　　康(kāng)熙三十七年染(rǎn)疾，临(lín)终前嘱弟子："学问在性命，事(shì)业(yè)在忠孝(xiào)"。

　　著有《删补易经蒙(méng)引》、《四书讲义》、《困衡录》、《愧讷集》、《春秋五传酌解》、《毋(wú)欺(qī)录(lù)》等。

　　其《朱柏庐治家格言(yán)》，世称《朱子家(jiā)训》，流传很广。

　　自问世以来流传(chuán)甚广，被历代士大夫(fū)尊为治家之经，清至民国年间一度成(chéng)为童蒙(méng)必读课本之一。

　　《朱子家训(xùn)》精辟地阐(chǎn)明了修身治家之(zhī)道是(shì) 一篇(piān)家(jiā)教名著，通篇意在(zài)劝人要勤俭持家安(ān)分守己。

　　其中"一粥一(yī)饭，当思来处不易(yì)，半丝(sī)半缕，恒念物力维艰"等(děng)句，尤股炙人口。

朱熹

　　朱熹（1130年9月15日～1200年4月23日(rì)），行五十二，小名沋(yóu)郎，小字季延，字元晦，一字仲(zhòng)晦，号晦庵(ān)，晚称晦翁，又称紫阳(yáng)先生、考(kǎo)亭先生、沧州病叟(sǒu)、云(yún)谷(gǔ)老(lǎo)人、逆翁。

　　谥文，又(yòu)称朱文(wén)公(gōng)。

　　汉(hàn)族，祖籍南(nán)宋江南东(dōng)路徽(huī)州府婺源(yuán)县（今江西省婺源），出(chū)生于南剑州(zhōu)尤(yóu)溪（今(jīn)属(shǔ)福建三明市(shì)）。

　　南(nán)宋著名的(de)理学家(jiā)、思(sī)想家、哲学家、教育(yù)家、诗(shī)人、闽学派的代表人物(wù)，世称朱子，是(shì)孔子(zi)、孟子以来(足疗买钟出去是睡觉吗，怎么跟宾馆前台说要服务lái)最(zuì)杰出的弘扬儒学的大师。

教育思想

　　朱熹(xī)的长期从(cóng)事讲学活(huó)动，精心编撰(zhuàn)了(le)《四书集注》等多种教材，培养了众多人才(cái)。

　　他的(de)教育思想(xiǎng)博大精深，其中(zhōng)最值得关注的(de)，一是论(lùn)述小(xiǎo)学和(hé)大学(xué)教育，二(èr)是关于朱子读书(shū)法。

论述教育

　　朱熹在总结前(qián)人教育经验(yàn)和(hé)自己教育实践的基础上，基于对人的生理和心理特征的初步(bù)认识，把一个人的教育分成小(xiǎo)学和大学两个既(jì)有区别又(yòu)有联系的阶段(duàn)，并(bìng)提出了(le)两者不同(tóng)的教育任务(wù)、内容和方(fāng)法。

　　朱熹认为(wèi)8~15岁为小学教育(yù)阶段(duàn)，其任务(wù)是培养圣贤(xián)坯璞。

　　鉴于小学儿童智(zhì)识未开，思维能力薄(báo)弱(ruò)，因此他提(tí)出小学(xué)教育的内容是学其(qí)事，主张儿童在日常生活(huó)中，通过具体行事，懂得基本的伦理道德规(guī)范，养成一定的行为习惯，学(xué)习初步的文化知识技能。

　　在(zài)教育方(fāng)法上，朱(zhū)熹(xī)强调先入为主(zhǔ)，及早施教；要力求形象、生动，能(néng)激(jī)发(fā)兴(xīng)趣；以《须知》、《学规》的形式培(péi)养儿童道德行为习惯(guàn)。

　　朱(zhū)熹认(rèn)为15岁以后(hòu)大学教育，其(qí)任(rèn)务是(shì)在坯(pī)璞的基础上再加光饰，把他们培养成(chéng)为国家所需(xū)要的(de)人(rén)才。

　　朱熹认为，与(yǔ)重(zhòng)在教事的小学教育不同，大(dà)学教育内容的重(zhòng)点是教理，即重(zhòng)在探究(jiū)事物之所以然。

　　对于(yú)大学教育(yù)方法，朱熹(xī)一是重视自学(xué)，二(èr)是提倡(chàng)不同学术观(guān)点(diǎn)之(zhī)间的相互交流。

　　朱熹关于小(xiǎo)学和大学教育的见解，为(wèi)中国古代教(jiào)育思想增添了新鲜的内容(róng)。

朱子(zi)治家(jiā)格言是谁(shuí)写(xiě)的

　　《朱子治家(jiā)格言》是(shì)清(qīng)初朱柏(bǎi)庐所著(zhù)。

　　朱柏(bǎi)庐(1617~1688)，著名理学(xué)家、教育(yù)家。

　　名用纯，字致(zhì)一(yī)。

　　昆山(今属江苏)人。

　　与归有光、顾炎武(wǔ)为昆山三贤。

　　明诸生。

　　清顺治二年(1645年)其父在(zài)守昆山(shān)城(chéng)抵(dǐ)御清军时遇难(nán)。

　　朱柏庐侍奉老母，抚育弟妹，播迁(qiān)流离(lí)，备极艰辛。

　　局势(shì)稍(shāo)定(dìng)，返回故里。

　　因敬仰晋(jìn)人(rén)王裒攀柏庐墓(含有不忘杀父之仇的意思)之义，故自(zì)号(hào)柏庐。

　　居乡教授学生，潜心治学，以程、朱(zhū)理学为(wèi)本，提倡知行并进，躬行实践。

　　平生精神宁谧，严(yán)以律(lǜ)己，对当时愿和他交(jiāo)往的官吏(lì)、豪绅，以礼自持。

　　他(tā)与(yǔ)顾炎(yán)武坚(jiān)辞(cí)不应康熙朝的博学鸿儒科，后又坚拒地方官举荐的乡饮大宾(bīn)。

　　除《朱子(zi)家训》外，尚著有《删补(bǔ)易(yì)经蒙引》、《四书讲(jiǎng)义》、《困衡录》、《愧讷集》、《春秋(qiū)五传酌解》、《毋欺录》等。

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