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假如给我三天光明主要内容概括50字,假如给我三天光明主要内容概括30字

假如给我三天光明主要内容概括50字,假如给我三天光明主要内容概括30字 祸患常积于忽微而智勇多困于所溺翻译,夫祸常积于忽微,而智勇多困于所溺翻译

  祸患常积于忽微而智勇(yǒn假如给我三天光明主要内容概括50字,假如给我三天光明主要内容概括30字g)多困(kùn)于所溺翻(fān)译,夫(fū)祸常(cháng)积于忽微,而智(zhì)勇多困于(yú)所(suǒ)溺翻译(yì)是“而智勇多困于(yú)所溺”的翻(fān)译:聪明(míng)勇敢的人反(fǎn)而常被所溺爱(ài)的人(rén)或事(shì)困(kùn)扰的。

  关(guān)于祸患常积(jī)于忽(hū)微而智勇多困(kùn)于所(suǒ)溺(nì)翻译,夫祸常积于忽微(wēi),而智勇多困于所溺翻译以(yǐ)及假如给我三天光明主要内容概括50字,假如给我三天光明主要内容概括30字(jí)祸患(huàn)常积于忽微而智勇多(duō)困于所溺翻译,夫祸患常积(jī)于忽(hū)微,而智勇多困于所溺(nì)翻译,夫祸常积于忽微,而(ér)智勇多(duō)困于所溺翻译,而智(zhì)勇多困于(yú)所溺翻译的而,而智勇多困于所溺是什么意思等问(wèn)题,小(xiǎo)编将为你整理以下知识:

祸患常积(jī)于忽(hū)微而(ér)智勇多困(kùn)于所溺翻译,夫祸常(cháng)积于忽微,而智勇多困(kùn)于所溺(nì)翻译

  “而智勇(yǒng)多困于所溺(nì)”的翻译:聪明勇敢的人(rén)反而常被(bèi)所溺爱的(de)人或事困扰(rǎo)。

  出自(zì)《五代史(shǐ)伶(líng)官传序》:“故方其盛也,举天下之豪(háo)杰莫能(néng)与之争;

  及其衰也(yě),数十伶人困(kùn)之,而身死国灭,为天(tiān)下笑。

  夫祸(huò)患常积于忽微,而智(zhì)勇多困于(yú)所溺,岂独伶人也哉!作《伶官传》。

  ”译文:因此,当庄宗强(qiáng)盛的时(shí)候,普(pǔ)天下(xià)的豪杰,都不能跟他抗争(zhēng);

  等到他衰败的时候,几十个(gè)伶人(rén)围困他,就自己丧命,国家灭亡,被天下人讥笑。

  可(kě)见(jiàn)祸患常常(cháng)是由微小的事情(qíng)积累而(ér)成的(de),聪明勇敢的人(rén)反而常被所溺爱(ài)的人或事困(kùn)扰,难(nán)道(dào)只有宠爱伶人才(cái)会这样吗?于(yú)是作《伶(líng)官传》。

  《五代史伶官传序》是宋(sòng)代文学家欧(ōu)阳修创作的一(yī)篇史论(lùn)。

  此文通(tōng)过对五代时期的(de)后(hòu)唐盛衰过程的具体分析,推(tuī)论出:“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”和“祸患常(cháng)积于忽(hū)微,而智勇(yǒng)多困于所溺”的结论,说明国家兴衰败亡不由天(tiān)命(mìng)而(ér)取(qǔ)决(jué)于“人事”,借以告诫(jiè)当时北宋王朝执(zhí)政者要吸取历史教训,居安思(sī)危(wēi),防微杜渐(jiàn),力戒骄(jiāo)侈(chǐ)纵(zòng)欲。

  文章开门见山,提出全文主旨:盛衰之(zhī)理(lǐ),决(jué)定(dìng)于人事。

  然(rán)后便从“人(rén)事”下笔,叙述(shù)庄宗(zōng)由盛转(zhuǎn)衰(shuāi)、骤兴(xīng)骤亡的过程,以(yǐ)史实具(jù)体论证主旨。

  具体写法上(shàng),采用先扬后(hòu)抑和对(duì)比论证的(de)方法,先极赞庄宗成功时(shí)意气之盛,再叹其(qí)失败时形势之(zhī)衰,兴与(yǔ)亡、盛与衰前后对(duì)照,强烈感人,最后(hòu)再辅(fǔ)以《尚(shàng)书(shū)》古训,更增强(qiáng)了文章说服力。

  全文紧扣(kòu)“盛衰”二字(zì),夹叙夹(jiā)议,史论(lùn)结合,笔带感慨,语调(diào)顿挫多姿,感染力很强(qiáng),成为(wèi)历来传诵(sòng)的佳作。

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