原生(shēng)家庭(tíng)是指离异吗，为什么说原生家庭可怕原生家(jiā)庭不是指离异的。

　　关于原生(shēng)家庭是指离异吗(ma)，为什么说原生(shēng)家庭可怕以及(jí)为什么说(shuō)原生家(jiā)庭可怕，什么叫原生(shēng)家庭呢，原生家庭对一个人的影(yǐng)响有哪些(xiē)，离异(yì)家庭孩子心(xīn)理缺陷，原生家庭缺爱型抑郁性格(gé)表现等问题，小编将为(wèi)你(nǐ)整理以(yǐ)下的生活小知识(shí)：

原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭(tíng)可怕

　　原生家庭是一(yī)个社会学概念(niàn)。

　　是(shì)指(zhǐ)儿(ér)女(nǚ)还未成婚，仍与父母生活在(zài)一起的(de)家庭(tíng)。

　　新生家庭就是夫(fū)妻双方组成(chéng)的家庭，这样的家庭不(bù)包括(kuò)夫妻双方的(de)父母。

　　我们应该正确衡量原(yuán)生家庭和新生家庭的关(guān)系。

　　当我们(men)的家庭(tíng)还(hái)是(shì)原生(shēng)家(jiā)庭时，子(zi)女应当(dāng)孝敬父母，父母(mǔ)应当关(guān)心(xīn)子女(nǚ)的生(shēng)活。

　　当我们(men)有(yǒu)了新生家庭后(hòu)，在这个(gè)新生(shēng)家庭中妻子民盟的加入条件是什么，民盟的加入条件是什么样的与丈夫二人(rén)要结合为一体，应该尽量在(zài)精神和物(wù)质上从(cóng)对原生(shēng)家庭的依赖或影(yǐng)响中走出来，注重新生家(jiā)庭中(zhōng)夫妻二人的合一，更多地尊重新(xīn)生家庭(tíng)中的丈夫或者妻子的意见。

　　人(rén)要认识自(zì)己原生家(jiā)庭的影响(xiǎng)，才不(bù)致将原生家庭一些(xiē)负面的元(yuán)素带到新家庭去。

　　原生(shēng)家庭和离异家庭(tíng)对孩子影(yǐng)响的不同

　　原(yuán)生家庭的孩子和(hé)离(lí)异家庭的孩子，他们的成长(zhǎng)过程就是不一样民盟的加入条件是什么，民盟的加入条件是什么样的，缺少了一份父母的爱，在十几年(nián)的成长中，对于性格、学习、做事都(dōu)有(yǒu)一(yī)定影响(xiǎng)。

　　原(yuán)生家庭的孩(hái)子，有一股发自(zì)内心(xīn)的(de)自信，亲生父母打(dǎ)骂是怎么(me)也进不(bù)了孩子心的。

　　但离异家庭(tíng)的孩子，就不一样了，不是亲生的父母打不敢(gǎn)打，骂也不敢骂(mà)，生怕两者之(zhī)间的(de)生气越来越生。

　　那些已经离异过的(de)父母或者孩子，既然已(yǐ)经选(xuǎn)择，前(qián)路漫(màn)漫，往事清零(líng)，让(ràng)新的一年里(lǐ)有个好(hǎo)运气，过好(hǎo)自己(jǐ)的每一天。

　　从(cóng)小缺失的爱(ài)，它不是你犯(fàn)错的理由，因为(wèi)没了这些爱，你才要更强(qiáng)大(dà)和更努力(lì)，让自己的(de)以后过得更好。

原生(shēng)家庭(tíng)问题(tí)是指什(shén)么

　　在社(shè)会学的定(dìng)义上(shàng)，原生家庭指的是(shì)儿女还未成婚，仍(réng)和父母在一(yī)起生活的家(jiā)庭(tíng)。

　　一个(gè)温馨、充满爱和关怀的(de)原生家庭，对子女(nǚ)的性格塑造有着至(zhì)关重要的正面引导作用(yòng);反(fǎn)之(zhī)，缺乏爱和温(wēn)暖的(de)原(yuán)生(shēng)家庭，对孩子(zi)的心理，则会带来严重的(de)伤(shāng)害(hài)。

　　奥地(dì)利著名心(xīn)理(lǐ)学家阿德勒曾(céng)说过(guò)这样的(de)一句名言：幸福的人，一生都被(bèi)童年(nián)治愈(yù);不(bù)幸的(de)人，一生都在治愈自己(jǐ)的童(tóng)年(nián)。

　　他这(zhè)句话，将原生家庭对孩子(zi)心理(lǐ)抚慰的影响力，深刻地揭露了出来(lái)。

　　一个原(yuán)生家庭(tíng)中(zhōng)，父(fù)母(mǔ)的(de)漠视，会(huì)对孩子的(de)身心成长，造成深(shēn)深的伤害。

　　孩子在这(zhè)样的一个家(jiā)庭中长大成人，自我的人生观、价值观(guān)以及(jí)世(shì)界观，都会受(shòu)到负面的影响。

　　最典(diǎn)型的一(yī)个表现，就是会使得(dé)孩子的(de)性格(gé)变得(dé)更(gèng)孤僻自闭(bì)，不(bù)愿敞(chǎng)开心扉和(hé)他(tā)人坦诚交流，疏远了身边人，也就会让孩子疏远了这个世界，也(yě)将会极(jí)大地缺乏阳光、积极、乐观(guān)的(de)心态。

　　尤其(qí)是这种只(zhǐ)注重偏爱一个孩子，而忽略另一个孩子心理感受的亲子关系(xì)。

原生家庭问题(tí)都(dōu)有哪些问题

　　孩子在(zài)混乱和充满冲突的(de)家庭环境中长大，或有一个经(jīng)常暴怒的父母，这样的孩子往往会认(rèn)为(wèi)，大声争吵(chǎo)和辱骂是正常(cháng)的沟(gōu)通方式。

　　因此，在他们成年(nián)后，往往也会(huì)用这(zhè)种沟通方式去(qù)和他人(rén)相处，这很容易伤害亲密(mì)关系。

　　另外，在(zài)一个(gè)父母(mǔ)双方都经常(cháng)情绪低落、互相(xiāng)争吵(chǎo)的环境中(zhōng)长大，会(huì)大大提高孩子(zi)的焦虑水平。

　　他们可(kě)能会产(chǎn)生信任问(wèn)题，认为家庭生活是不稳固的，所(suǒ)有(yǒu)的关系都是脆弱(ruò)和(hé)不(bù)可靠的。

　　1、孩(hái)子(zi)经常遭到父母(mǔ)的拒(jù)绝和忽(hū)视

　　孩子需(xū)要父母(mǔ)看到(dào)并(bìng)接受他们真(zhēn)实的样子。

　　如果父母不能看(kàn)到孩子真实的性格，而一(yī)味用自己理想中的样子(zi)去要(yào)求孩子，孩子(zi)就会很(hěn)容易情绪低落、缺(quē)乏自信、没(méi)有主见――经常需要(yào)别人对(duì)自己的评价，让别人告诉自己应该怎(zěn)么做。

　　就(jiù)比如说(shuō)，一(yī)个生性羞涩的孩子，但父母却总让(ràng)他应对各种社交场合，孩子并不会(huì)真的如父母(mǔ)期望的那样发(fā)生改变(biàn)，反(fǎn)而(ér)他们会因此不能(néng)了(le)解(jiě)自己的优势(shì)和(hé)弱点(diǎn)。

　　他(tā)们(men)可能会发展出冲(chōng)突(tū)的自我认知，经(jīng)常(cháng)会(huì)这样想：我现在(zài)是(shì)这(zhè)样(yàng)，但我本应是(shì)另外的样子。

　　父(fù)母忽(hū)视孩(hái)子真(zhēn)实的样子，拒(jù)绝(jué)接受孩子的本性(xìng)，一(yī)方面会导致孩子一(yī)直到成年都总(zǒng)觉得自己不(bù)够好，另一方(fāng)面，他们中(zhōng)的很多人(rén)也变成(chéng)了吹毛求疵(cī)的(de)人(rén)，经常用不合理(lǐ)的标准来要求(qiú)他人(rén)。

　　2、是(shì)受过(guò)情感(gǎn)/身体/性虐待等创伤经历(lì)的幸(xìng)存者

　　虐待是一个非常复杂(zá)的问题，它对孩子造成的影响(xiǎng)用好几篇论(lùn)文也说不完(wán)。

　　一(yī)般来(lái)说，受到虐待往往会造(zào)成这些后果：低(dī)自尊、焦虑、抑郁、信(xìn)任问题、自我评价过低、好斗、亲(qīn)密关系(xì)和两性关系上的问题等等。

　　3、父母中的一方角色缺(quē)失或在情感上遭到父母中(zhōng)某一方的(de)抛弃(qì)

　　很多(duō)孩子是缺爱(ài)的(de)，他们并不缺衣(yī)少食，却从(cóng)来都感(gǎn)受不到(dào)父母的爱，和父母之间有强(qiáng)烈的距离感。

　　事实上，往往这些父母自(zì)身存在很严(yán)重的问题(tí)(他们也是原(yuán)生家庭的受害者(zhě)!)，使他们无法对(duì)孩子(zi)表达出温暖和爱。

　　孩子往往会觉得，他们之所以感受(shòu)不(bù)到父(fù)母的爱，是因为不够好或完(wán)美。

　　他(tā)们可能会变成完(wán)美主义者(zhě)，以离(lí)谱(pǔ)的高标准来要求自己以及自己(jǐ)身边(biān)的人。

　　而(ér)因为(wèi)他们觉得自己(jǐ)不够好，也就会(huì)很难对(duì)自(zì)己(jǐ)的伴侣敞开(kāi)心扉，分享自己(jǐ)的感觉和想法。

　　因为他们(men)总(zǒng)是担心，一旦对方知道了自(zì)己真实的样(yàng)子，就会失去对方的尊重和爱。

　　另一个极端(duān)的可能是，他们(men)也有(yǒu)可能会极端依赖自己(jǐ)的伴侣，希望伴侣能(néng)够给他们那(nà)些没有从父母身上(shàng)获取的(de)、无穷无尽的爱(ài)。

原(yuán)生家庭为什么对一个人(rén)影响很大

　　早年的情感(gǎn)会决定你的言语(yǔ)，言语会决定你的社会性，社会(huì)性就(jiù)是社(shè)会交往的能力，而社会性，又会影响(xiǎng)到你后边的(de)认知方式。

　　当你(nǐ)尚不(bù)具备判(pàn)断能力时，你最基(jī)本(běn)的(de)认知来自(zì)你的家庭。

　　不仅仅是你的(de)世(shì)界观、人(rén)生观、价值观受到它(tā)的强烈影响，而且你为人(rén)处(chù)世的方式方(fāng)法、你思考问(wèn)题的方式都会受到家庭、最亲近的人的影(yǐng)响。

　　良好的家风、教育(yù)和(hé)财力为(wèi)个人的(de)长进提供了较好(hǎo)的基础和条件，如果你(nǐ)有幸生在这样的家庭(tíng)里面，是值得庆幸(xìng)的(de)事情。

　　原生家庭对你的影响程(chéng)度高低(dī)来自(zì)于你个体独立(lì)的力(lì)量和家庭(tíng)影响的力量对比：如(rú)果你个体独立(lì)的力量越大，那他(tā)们的影响(xiǎng)越小;反之，如果你个体独立的力量(liàng)越小，那家庭的影(yǐng)响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可以分为情感(gǎn)忽视型、情(qíng)感虐待型和(hé)情感混乱型。

　　情(qíng)感忽视(shì)型指的是父母(mǔ)对(duì)孩子(zi)关(guān)爱(ài)太少，容易让孩子通过讨好来(lái)获得(dé)爱，觉得自己不配(pèi)被(bèi)爱，渐渐发展(zhǎn)为依赖类型中的焦虑(lǜ)型。

　　情感虐待型指(zhǐ)的是孩子的父(fù)母(mǔ)惯用打骂(mà)和(hé)贬低(dī)的方式教(jiào)育(yù)孩子(zi)，这容易(yì)让孩子开始自我否定，对他(tā)人抱(bào)有敌意和惧(jù)意(yì)，发展为(wèi)依恋类型中的隔(gé)离型。

　　情(qíng)感混(hùn)乱型指的是(shì)父母自身有严(yán)重的心理问(wèn)题，情绪不稳定，常常(cháng)给孩子造成巨大创伤，事后又极力弥补或者道歉。

　　容易让孩子辨(biàn)别不出(chū)好(hǎo)坏情绪，发(fā)展为依恋类型中的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人的人(rén)，往往看到的是别人的错误(wù)、缺点和不(bù)足，并且会把结果(guǒ)的糟糕(gāo)和(hé)自(zì)己(jǐ)不好(hǎo)的感受，都归结给对方。

　　面对喜欢指责的(de)人(rén)，他人的感受会(huì)非常糟糕，就像一无是处(chù)的人，不论怎么做都无法满(mǎn)足这类人的要求。

　　指责是一个(gè)代际传承的(de)问题，喜欢指责别人(rén)的人，往往有个喜欢(huān)指责他们的(de)父母(mǔ)，在他们的父母看来，他们没有优点，不应该(gāi)犯错，在都是(shì)你不好(hǎo)、都是你的错、都是因为你的批评中长大。

　　因(yīn)此，他们非但不会(huì)变得宽容理解，反(fǎn)而会内化他们的父(fù)母的形象(xiàng)，在内(nèi)心塑造一个无(wú)比严厉(lì)的(de)批评(píng)者，对自己(jǐ)和对他人都十分(fēn)挑剔(tī)。

　　被指(zhǐ)责长大的(de)人活成(chéng)了他们父母的模样(yàng)，用指责来诱导他(tā)人，来验证早(zǎo)年经验的正确(què)性。

　　如果你想要改善(shàn)和这类人之(zhī)间(jiān)的关(guān)系，就不能(néng)受其(qí)潜意(yì)识诱导，而要在他每(měi)一次指责的(de)时候肯定(dìng)他。

　　3、控制

　　双方的(de)关系越亲(qīn)密，就(jiù)越容易发(fā)生情(qíng)感(gǎn)操(cāo)控的情况。

　　全球反情感(gǎn)暴力专家、美(měi)国著名心理学(xué)博士丽莎(shā)·阿(ā)伦(lún)森·方(fāng)特斯在她的书《情感操(cāo)纵》中，认为亲密关(guān)系中的情感操纵，指的是运用情感成为伤害对方的武器(qì)，支配、胁迫他人，从(cóng)而使自己(jǐ)的目的得(dé)以(yǐ)达(dá)成。

　　电视(shì)剧《小(xiǎo)欢喜》中乔英子和妈妈宋倩的关系便可以体(tǐ)现这一点，宋(sòng)倩(qiàn)对英子说(shuō)的最多的话(huà)就是：英子，你可是(shì)妈的一切呀(ya)!、你是妈妈身上掉下来的(de)一块(kuài)肉、妈是和你最亲的人了(le)，还能害(hài)你(nǐ)呀!这样的缺乏边界(jiè)的情(qíng)感(gǎn)关系，会让(ràng)人变得窒(zhì)息(xī)，英子最后(hòu)得(dé)抑郁症也证实(shí)了这一点。

原生家(jiā)庭(tíng)缺(quē)爱的(de)人如(rú)何自救

　　缺爱的(de)孩(hái)子，经(jīng)历的童年肯(kěn)定有特别(bié)不容易(yì)的(de)一面(miàn)，但也有特别(bié)强大的一(yī)面。

　　如果你小(xiǎo)时候很孤单，少有人陪伴和照(zhào)顾。

　　那你(nǐ)为了活(huó)下来，往往会更加独立，有超过同龄人的生活自理能(néng)力;如果(guǒ)你父(fù)母(mǔ)情(qíng)绪比较暴躁，那你为了家庭(tíng)和睦，让父(fù)母少生气，就会不知不觉练就超过(guò)同(tóng)龄人的情绪观察能力和共情(qíng)能力，时间长(zhǎng)了就像有情绪读心术(shù)一样，能准确把握别人此时此刻的情绪(xù)，更知道别人想听的话和希(xī)望(wàng)你做的事(shì);如果你的父(fù)母把你(nǐ)交(jiāo)给(gěi)亲(qīn)戚(qī)朋友老师轮流带，那你就会练就很(hěn)强的(de)适应能力，甭管跟(gēn)谁都(dōu)能相(xiāng)处(chù)，不(bù)怕陌生的环境。

　　苦(kǔ)涩的背后(hòu)，你也被赋予了(le)特(tè)殊力量。

　　这些(xiē)力量在你的过(guò)去帮助过(guò)你，在未来(lái)依然(rán)会在(zài)某(mǒu)个角度(dù)帮助你(nǐ)。

　　你(nǐ)该(gāi)做的不(bù)是嫌(xián)弃它们，而是(shì)感(gǎn)谢(xiè)它们，拥(yōng)抱它们，善用它们。

　　它们(men)其实早就成为了你的一(yī)部分。

　　经(jīng)历了种种(zhǒng)苦涩后，你值得被(bèi)爱(ài)，你(nǐ)身上(shàng)附加的种(zhǒng)种力量也值得被(bèi)爱。

　　而那个地方藏着的(de)，其实(shí)就(jiù)是你内心深处那个弱小(xiǎo)的孩子。

　　这(zhè)个(gè)孩(hái)子是你(nǐ)潜意(yì)识(shí)里童年的(de)缩影。

　　曾经，那是个无助的孩子，但现(xiàn)在，这个孩子有(yǒu)了依(yī)靠。

　　那(nà)个依靠，就(jiù)是如今成年(nián)的你(nǐ)。

　　你(nǐ)可以重新接纳他(tā)，给他无条件的爱，把他抚养长(zhǎng)大(dà)。

　　当你的内(nèi)心小孩成长了(le)，觉(jué)醒了，放开了，不再恐(kǒng)惧了，再加上帮助过(guò)你的(de)特(tè)质加持(chí)，你甚至(zhì)会比从小一帆风(fēng)顺的孩子(zi)，更加(jiā)有(yǒu)力量。

　　尼采曾说：杀(shā)不死我的，会使我更强(qiáng)大。

　　大成(chéng)就(jiù)者，往(wǎng)往都曾(céng)经历常人所不能(néng)承受(shòu)之痛(tòng)。

　　你经(jīng)历过(guò)的伤痛(tòng)，不只是(shì)伤痛，更是潜在(zài)的能(néng)量。

　　接(jiē)纳真实的自己，善用你特殊经历赋予你的(de)特(tè)质(zhì)，发(fā)挥出更大的潜能。

　　他们将爱(ài)情(qíng)问题首先看做是(shì)一个被爱(ài)的问题，而(ér)不是去爱和有没(méi)有能力去爱(ài)的问题。

　　但是，爱其实(shí)是(shì)一门艺术(shù)，需(xū)要人们有相关的(de)知识并付出相(xiāng)应的努力。

　　非安全型(xíng)人格其实，是没有爱的能(néng)力的，因为(wèi)缺爱，他们在(zài)两(liǎng)性(xìng)关系中，更多的是索取。

　　依(yī)据艾利希·弗洛(luò)姆的理论，其实(shí)爱(ài)的能力，应该是有勇气不计回报的去爱一个(gè)人，全(quán)心全意的(de)为(wèi)对方好。

　　在爱的过程(chéng)中，促使我们成(chéng)长，让我们得(dé)到(dào)幸福。

　　在(zài)我们年幼的时候，如果你感觉到被(bèi)你妈(mā)妈忽略。

　　长大之后(hòu)，你需要(yào)有意识的知道，你妈妈那时(shí)候需要工作(zuò)，保(bǎo)证你的生活。

　　你爱着你的母亲，其实就更不应该去记恨她(tā)那么久，那么多年(nián)。

　　你(nǐ)需要与自己和(hé)解，你欠(qiàn)你母亲一句原(yuán)谅。

未经允许不得转载：泉州电动车网 福建骑行网 民盟的加入条件是什么，民盟的加入条件是什么样的