校(xiào)园暴(bào)力的(de)主(zhǔ)要表现是什么意思，校园暴力(lì)表(biǎo)现在(zài)哪几(jǐ)个方(fāng)面是校园欺凌不一定在(zài)校园内发生(shēng)，放学后同学(xué)间的(de)欺负行为也(yě)算在(zài)内的。

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校园(yuán)暴力(lì)的主要表现是(shì)什么(me)意思，校园暴力(lì)表现在哪几个方面

　　其主(zhǔ)要表现是身体强壮(zhuàng)的(de)学生欺负弱小的学生，令其在心(xīn)灵(líng)及肉体(tǐ)上感到(dào)痛苦。

　　校园(yuán)欺凌通常都是重复发生，而不是单(dān)一的偶发事(shì)件。

　　有时是一人欺负一人；

　　有时集(jí)体欺(qī)负一人。

　　通常欺凌(líng)者不觉得自己有错，而且受(shòu)害者怕(pà)事，默(mò)默承(chéng)受而(ér)不敢(gǎn)反抗(kàng)和告发(fā)欺凌者。

　　因此(cǐ)，恶(è)性循环导致受(shòu)害(hài)者的身心深受(shòu)煎熬。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢体欺(qī)凌

　　推撞、拳打脚(jiǎo)踢，扇(shàn)打以(yǐ)及(jí)抢夺财物等，是(shì)扣你几哇日语什么意思 扣你几哇撒由那拉是什么歌容易察觉欺凌(líng)形式(shì)。

　　2、言(yán)语(yǔ)欺凌(líng)

　　当众嘲笑(xiào)、辱骂以及替(tì)别人(rén)取侮辱(rǔ)性绰号等，是不容易察觉(jué)的(de)欺凌(líng)形式(shì)。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯葛(gé)以及令(lìng)其身边(biān)没有(yǒu)朋友等，是不容易察(chá)觉的(de)欺凌形式。

　　4、网络欺凌

　　在网络发表对受害者不(bù)利的(de)网络言(yán)论(lùn)、曝光隐私以(yǐ)及(jí)对受害(hài)者的照片进行恶(è)搞等，是(shì)容易(yì)察觉(jué)欺(qī)凌形式。

　　扩展(zhǎn)资料(liào)：

　　相关(guān)治理方案(àn)：

　　1、北京解(jiě)决校园欺凌

　　2018年(nián)7月5日北(běi)京为解决校(xiào)园欺凌，教育部首先发布北京(jīng)市中小学欺凌(líng)治(zhì)理方案(àn)公布：发生校园(yuán)欺凌须(xū)限(xiàn)时上报。

　　在教育部(bù)等(děng)部门(mén)发布的《加强中小学生欺(qī)凌综合(hé)治理方案(àn)》中要求，学校在启动调(diào)查处理程序10日内须完成调查(chá)，而在此次(cì)北京市各区(qū)公布的实(shí)施方(fāng)案中(zhōng)，除了对调查时(shí)间有要求外，对于(yú)事件(jiàn)的及时上报(bào)也做出了严格的时间要求。

　　2、10分钟内(nèi)须向上级部(bù)门(mén)口头汇报

　　例如(rú)北京市东城(chéng)区(qū)在实(shí)施方案(àn)中明确提出，如发生欺凌事件(jiàn)，各(gè)校要在10分钟(zhōng)内向上级单(dān)位(wèi)进行口头汇(huì)报，2小时内递交详细文字材(cái)料并随时汇报工作(zuò)进展。

　　3、情(qíng)节严重学(xué)校直接(jiē)与司法部门(mén)对接(jiē)

　　与东(dōng)城区类(lèi)似，海淀(diàn)区除(chú)了要求30分钟内口头上报(bào)区教(jiào)委外(wài)，对(duì)于情(qíng)节较(jiào)为严重的，还要(yào)求学校(xiào)要与属(shǔ)地派出(chū)所、司法等(děng)部(bù)门进行对接(jiē)。

校园暴力的表现有哪(nǎ)些

　　校(xiào)园(yuán)暴力的表现具(jù)体如下：

　　1、叫(jiào)受害者侮辱性绰(chuò)号；指责受害者(zhě)无用(yòng)。

　　粗(cū)言秽语、喝(hē)骂；

　　2、对受害者(zhě)的重复的物理攻击，身体(tǐ)或物件。

　　拳(quán)打(dǎ)脚踢、掌-掴拍(pāi)打、推撞(zhuàng)绊倒、拉扯头发；

　　3、干涉受害者的个(gè)人财产、教科书、衣裳等，损坏，冲没或通过他们(men)嘲笑(xiào)受害者；

　　4、欺凌者明(míng)显地比受害者强，而欺凌是在受害者(zhě)未能保护自(zì)己的情(qíng)况下发生；

　　5、传(chuán)漏租播(bō)关(guān)于受(shòu)害者的消(xiāo)极(jí)谣言和(hé)闲(xián)话(huà)；

　　6、恐吓、威迫受害者做他或她不想要做的散搜纳，威胁受害者(zhě)跟随命令；

　　7、让(ràng)受害者遭(zāo)遇麻(má)烦，或令受害者招(zhāo)致处分；

　　8、中(zhōng)伤(shāng)、讥讽、贬(biǎn)抑评论受害者的体貌、性取向(xiàng)、宗(zōng)教(jiào)、种族、收入水平、国(guó)籍、家人或(huò)其他；

　　9、孤立、排(pái)挤受害者(zhě)；

　　10、敲诈：强(qiáng)索金钱或物(wù)品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上(shàng)欺凌，即在(zài)网志(zhì)或(huò)论坛上发表具有人身(shēn)攻击成份的(de)言(yán)论(lùn)。

　　【法律依据】：

　　《中华人民共和(hé)国民法典》第(dì)一千二(èr)百条(tiáo)

　　限制民事行为(wèi)能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损(sǔn)害，学校(xiào)或者其他教育机(jī)构(gòu)未尽到教育、管理(lǐ)职责的，应当承担侵权责(zé)任。

　　第一千二百零一条

　　无民(mín)事(shì)行为能力人(rén)或者(zhě)限制(zhì)民事行为能力人在幼(yòu)儿(ér)园、学校或者(zhě)其他教育(yù)机(jī)构学习、生(shēng)活(huó)期间，受到幼儿园、学校或者(zhě)其(qí)他教育(yù)机(jī)构以外的第(dì)三人(rén)人(r扣你几哇日语什么意思 扣你几哇撒由那拉是什么歌én)身损害的，由第三人(rén)承(chéng)担侵权责任；幼儿园、学(xué)校或者其他教育机构未尽到(dào)管理职责的，承担相应的补充(chōng)责任。

　　幼(yòu)儿(ér)园、学校(xiào)或(huò)者其他教育机构承(chéng)担补(bǔ)充责任(rèn)后(hòu)，可以向(xiàng)第三人追(zhuī)偿。

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