定性变量与定量变(biàn)量(liàng)区别在哪，定性变量与定量变量区别(bié)是定性变量是统计学的概念，又名分类变量 ，观测的个体(tǐ)只能归属(shǔ)于(yú)几(jǐ)种互不相容(róng)类(lèi)别中的(de)一种时，一般是用(yòng)非数字来表(biǎo)达其类别，这样的观测(cè)数据(jù)称(chēng)为定性变量的。

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定性变(biàn)量与定(dìng)量(liàng)变(biàn)量区(qū)别在哪，定性变量与定量变量区别

　　定量(liàng)变(biàn)量 也就(jiù)是通常所说的(de)连续量，如长度、重量、产量(liàng)、人口、速度(dù)和(hé)温度等，它们是由测(cè)量或(huò)计数、统计所得到的量，这些变量具(jù)有(yǒu)数(shù)值特征(zhēng)，称(chēng)为定量(liàng)变量。

　　区别：定性变量并非真有(yǒu)数量的(de)变化，而只有性质上的(de)差异。

　　定量变量具(jù)有数值特征(zhēng)。

　　变量来(lái)源于数学，是计算机语(yǔ)言中(zhōng)能(néng)储存计算(suàn)结果或能表示值抽(chōu)象概念。

　　变量可以通过变量(liàng)名访问。

　　在(zài)指令式语言中，变量通常是可(kě)变(biàn)的(de)；

　　但(dàn)在纯函数式语言（如Haskell）中，变量可能是不可变(biàn)（immutable）的。

　　在(zài)一些语言(yán)中(zhōng)，变(biàn)量可(kě)能被明确(què)为是(shì)能表(biǎo)示可变(biàn)状态(tài)、具有存储空间的抽象（如在Java和Visual Basic中）；

　　但另(lìng)外一些语(yǔ)言可能(néng)使用其(qí)它(tā)概念（如(rú)C的对(duì)现在女性多少岁可以领养老金 领养老金的年龄是多少象）来指(zhǐ)称这种抽象(xiàng)，而不严格(gé)地定义“变量”的准(zhǔn)确(què)外延。

定性(xìng)与(yǔ)定量有(yǒu)什么区别 如何区(qū)别定性与定(dìng)量

　　1、性质不同，定性：通过(guò)非量化的手段来探究事物的本质(zhì)。

　　定量：以数量形式存在(zài)着(zhe)的属性，并因此可以(yǐ)对其进行测(cè)量。

　　 2、分析不同(tóng)，定性的(de)分析：定性分析(xī)的乱谈主要(yào)任务是确定物质（化合物）的组成(chéng)。

　　只(zhǐ)有在确定了物质的组成后，才能选择合(hé)适的分析方法进(jìn)行定量(liàng)分(fēn)析。

　　如果(guǒ)只是为了(le)检(jiǎn)测某(mǒu)些离(lí)子或元素的存在(zài)，那是为(wèi)了单独分析。

　　如果需要一系列的反(fǎn)应来去除其他干扰(rǎo)离(lí)子、元(yuán)素(sù)或其他离子，就(jiù)必(bì)须知道还有哪些其他离子。

　　存(cún)在用于系(xì)统(tǒng)分析的元素。

　　定量的分析(xī)：一般需要(yào)先进行定性分析，确定物质组分后，通常需要先(xiān)进行定性(xìng)分(fēn)析，确定物(wù)质(zhì)的组成后，再(zài)选择(zé)合适(shì)的分析(xī)方(fāng)法进行定量分析。

　　样(yàng)空(kōng)乱(luàn)品中是否(fǒu)含有干(gàn)扰离子或(huò)元哗亏(kuī)碰素也现在女性多少岁可以领养老金 领养老金的年龄是多少(yě)是选(xuǎn)择分(fēn)析方法时(shí)要考虑(lǜ)的一个因素(sù)。

　　定量分析可以确定成(chéng)分(fēn)的(de)含量，因此具有重要的现(xiàn)实意义(yì)。

　　 3、研究不同，定性的研(yán)究：在自然(rán)环境中，运用现场体验、公(gōng)开访谈、参与(yǔ)性和非参与性观察、文献分析、案例研究(jiū)等方法，对社会现象进(jìn)行深入、长期的研(yán)究；分析的主要方(fāng)式(shì)是归纳法。

　　定(dìng)量的研究(jiū)：研究者首先建立假设并确定因果(guǒ)变(biàn)量(liàng)，然后(hòu)使用一(yī)些测试工(gōng)具对这些(xiē)变量(liàng)进行测量和(hé)分析，以(yǐ)验证研究者预先设定的假设。

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