高(gāo)考小(xiǎo)说标题(tí)的(de)作用的(de)答题模式，小说标题的作(zuò)用的答题模(mó)式和(hé)例题(tí)是小(xiǎo)说标题的作用：情节上，点明中心事件或关键(一周期是什么意思是多少天jiàn)人、物，成为全文的线索；人物上，突出人物形象或品(pǐn)质；主题上，揭(jiē)示(暗示)主(zhǔ)旨；表达上，比喻象(xiàng)征的运用，形(xíng)象而又有生(shēng)动(dòng)，吸引读(dú)者(zhě)的阅读兴趣(qù)的。

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高考小(xiǎo)说标题的(de)作用的答题模式，小说标(biāo)题的作用的答题模(mó)式和(hé)例题

　　小说标题的作用：情(qíng)节(jié)上，点明中心事件或关键人(rén)、物，成为全文的线索；

　　人(rén)物上，突出人物形象或(huò)品质；

　　主题上，揭示(shì)(暗示)主旨；

　　表达上，比喻象(xiàng)征的运用，形象而又(yòu)有(yǒu)生动，吸引读者的阅读兴趣(qù)。

　　文(wén)章情节即围(wéi)绕这一线索展开(kāi)，使文(wén)章结构完整(zhěng)严谨。

　　文章的写作线索(suǒ)大致可分为六大(dà)类：人(rén)、事、物、时(shí)、空、情。

　　和题目相关的(de)主要有两(liǎng)类：物、情。

　　奠定感(gǎn)情(qíng)基调(diào)、寄托作者(zhě)情感。

　　物(wù)：以某物为线(xiàn)索。

　　情：以谁(shuí)对谁的什么之情为(wèi)线索。

　　判定标准：标题(tí)中出现具体事物(wù)、或具(jù)体情感，就答(dá)这一点。

　　1、点明(míng)了(le)本文(wén)的写(xiě)作线索(suǒ)。

　　2、指出(chū)线索是什么：以什么(me)为(wèi)线(xiàn)索(suǒ)。

　　3、指出线索(suǒ)带来的结(jié)构(gòu)作用：贯穿全文，使(shǐ)文(wén)一周期是什么意思是多少天章结构完(wán)整。

小说标题的作用的答题模式是(shì)什么?

　　小说(shuō)标题作用答题格式：

　　（1）先看标题的表层义：（词(cí)语的含义(yì)，概括内容，点明对象）。

　　（2）再(zài)思考深层含义(yì)：（引(yǐn)申义、比喻义、象征义）；人物与人(rén)物(wù)的(de)关系(xì)（表明人(rén)物性格、表明作者的(de)情(qíng)感与态度）；主(zhǔ)旨(zhǐ)与(yǔ)主旨的关系（点(diǎn)明(míng)、揭示）。

　　标题的作用的答题格(gé)式(shì)：

　　1、分析禅卜旁标题(tí)字(zì)词。

　　就是(shì)从(cóng)理解文章(zhāng)标题关键(jiàn)词的本义，字面(miàn)义入手(shǒu)，联系文章内(nèi)容，得出标题的深层含义或作用。

　　2、分析标题修辞(cí)。

　　也就是从理解文章标题(tí)的修辞(cí)手法入手，联(lián)系(xì)文章(zhāng)的人(rén)物形象及隐含的情感(gǎn)来理解标(biāo)题的含义(yì)或作用。

　　3、看(kàn)内容主旨。

　　从文章的写作内(nèi)容，作者感情(qíng)，主(zhǔ)题(tí)思想入手(shǒu)，分析(xī)标(biāo)题(tí)揭示(shì)的思想内容。

　　标题的常见作用：

　　1、概括文章(zhāng)的主(zhǔ)要(yào)内(nèi)容。

　　2、作为文章线(xiàn)索（文章情(qíng)节围绕这(zhè)一线(xiàn)索展(zhǎn)开(kāi)）。

　　3、作者感情的出发点。

　　4、具有象征意(yì)义。

　　5、语带双关弊枯(kū)。

　　6、是全文的“文眼”（提示文章中心(xīn)）。

　　7、吸引读(dú)者兴趣。

　　表明写作(zuò)对(duì)象；关联主(zhǔ)要情(qíng)节；贯穿(chuān)全(quán)文(wén)线索(suǒ)；透露情感主旨。

　　此外还有作用：寓意含蓄(xù)，引(yǐn)人深思；制贺橡(xiàng)造悬(xuán)念，激发读者的阅读兴趣。

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