1955年4月15日，一位老人因为(wèi)腹中的剧(jù)痛被送往普林(lín)斯顿医院(yuàn)，此时他的主动脉(mài)已经扩张(zhāng)到了正常(cháng)血管直径的150%。三天(tiān)后，由此引发的脑溢(yì)血(xuè)夺走了当时人类最伟大的(de)科学家的生命，阿(ā)尔伯特爱(ài)因斯坦，享年76岁。当时负责尸检的病理学家托马(mǎ)斯(sī)哈维其实并不关心爱因斯坦的真正(zhèng)死因，而(ér)是十分好奇他为(wèi)什么(me)会这样聪(cōng)明。面(miàn)对着当时世界(jiè)上最聪明的(de)尸体(tǐ)，哈维开始纠结起(qǐ)来(lái)，他当时想，如果按照爱因斯坦(tǎn)的遗(yí)嘱查出病因之(zhī)后(hòu)就(jiù)会被火化。而此时摆在他面前(qián)的是(shì)一个千载难逢的机会(huì)，他(tā)可以(yǐ)零距离(lí)的研究世界上最聪明的(de)大佬，如(rú)果能够取得成果，不但名利双收(shōu)，还会(huì)颠覆整个医学(xué)界。烧(shāo)掉它(tā)，实在(zài)是太可(kě)惜了。巨大的好奇和探究欲最(zuì)终战胜(shèng)了(le)哈维的理智，在距(jù)离(lí)爱(ài)因(yīn)斯坦医学死亡的八小时之后，哈维悄悄(qiāo)地锯开(kāi)了他的颅骨，完整地取(qǔ)出了爱(ài)因斯坦(tǎn)的大(dà)脑并藏了起来。然而哈维(wéi)只是一个(gè)病理学家，对大脑(nǎo)和(hé)神经(jīng)系统的研究一窍不通，所以哈维在面(miàn)对爱(ài)因斯坦(tǎn)的大脑时，除了称重和拍照什么(me)也(yě)做(zuò)不了。

现在人类成年男性的大脑平(píng)均质(zhì)量是1350克，而哈维(wéi)测量的结果显示，爱因斯(sī)坦(tǎn)的大脑质(zhì)量是(shì)1230克，比(bǐ)正常人还少了足足二两半。如此看来，人类的聪明程度与大脑的绝对质量(liàng)关(guān)系(xì)并(bìng)不(bù)大。后(hòu)来(lá张学良多高，少帅张学良多高i)这颗可怜的大(dà)脑被切成了240块。在半个(gè)多世纪以(yǐ)来，人(rén)们一(yī)直在不断的探索其中的奥(ào)秘(mì)，在(zài)1980年代的研(yán)究(jiū)发(fā)现，爱因斯(sī)坦大(dà)脑(nǎo)中的神经角质细胞，比普通人多出(chū)73%，在2012年的研究又发(fā)现，爱因斯(sī)坦的大(dà)脑顶叶比(bǐ)常(cháng)人大(dà)了15%，后来人们把焦(jiāo)点又(yòu)放在(zài)了偏执体上等(děng)等。可(kě)是大脑这些(xiē)部分所控制(zhì)的区域都不是(shì)爱(ài)因斯坦的强项所在(zài)，因(yīn)此这些理论都没法让(ràng)大多数的人所(suǒ)信服。而渐渐的(de)，世(shì)界(jiè)上大部分的(de)人都开始(shǐ)相信这(zhè)样一种说法，人类的大脑只开(kāi)发了(le)不到10%，大多数的人只(zhǐ)能(néng)使用大脑的5%甚至3%，如果能够使(shǐ)用大脑(nǎo)超过7%，就已经是(shì)天才(cái)般(bān)的存(cún)在了，而爱(ài)因斯坦的大脑利用率已经达(dá)到了13%。在这个理论的(de)基础上，一些研究(jiū)远(yuǎn)古地外(wài)文明的(de)人(rén)认(rèn)为，人类(lèi)的大脑之所以没(méi)有(yǒu)被(bèi)全(quán)部的(de)开(kāi)发利用，是因(yīn)为基因(yīn)中的某些部分已经被远古时期造访(fǎng)地球的高(gāo)智能生命(mìng)锁死，目的是为(wèi)了防(fáng)止人类的(de)科技发展过快(kuài)。这(zhè)个理(lǐ)论也为各种科幻电影提(tí)供(gōng)了(le)基础素材。经过了《超(chāo)体》、《永无止境》这样的科幻电影渲(xuàn)染(rǎn)之后，甚至让很(hěn)多人(rén)都(dōu)相信，如果大脑潜能(néng)开发超过50%，就(jiù)可以唤醒人(rén)类的超(chāo)能力，如(rú)果达(dá)到100%，就等同于神一般(bān)的存在。对于这样的(de)说法，你觉得(dé)可信(xìn)吗？这个科学界最大(dà)的都市传说(shuō)源自一(yī)位智商比爱因斯坦还要高出一个(gè)层次的天才。事情要从120年前说起(qǐ)。1898年4月1日愚人节这一天(tiān)，世界上智商最(zuì)高的人出生在一(yī)个犹太(tài)家庭当中，这个人叫做威廉詹姆斯希(xī)德斯(sī)，他6个月(yuè)开(kāi)始说话，18个月就可以阅读纽约时(shí)报(bào)，6岁的时候自(zì)学成了(le)解剖学(xué)和逻(luó)辑学，还可以通过自创的(de)对数算出历史(shǐ)上任意一天是星期几。8岁学会了包括拉丁(dīng)语(yǔ)、希伯来(lái)语、俄语等的8门外语(yǔ)，而且还自创了一门语言。11岁时被哈佛(fú)大学(xué)破(pò)格录(lù)取(qǔ)，成了当时哈佛有史以来最年轻(qīng)的新(xīn)生。在进(jìn)入哈佛不到一年，希德斯就在高等数(shù)学领域有了很高的造(zào)诣，并在100多位哈(hā)佛教授(shòu)和学生的面(miàn)前进行了关(guān)于思(sī)维体的讲座。那场讲座(zuò)上的教授坚信希德斯(sī)将会成(chéng)为世界上(shàng)最伟大的数学家之(zhī)一。在希德斯的天赋(fù)面(miàn)前，IQ测(cè)试的数(shù)值(zhí)已(yǐ)经爆表，人们推测他(tā)的(de)智商至少(shǎo)在260到300之间(jiān)，相当于1.875个爱因斯坦。而这个天才少(shǎo)年(nián)的养成(chéng)和他的父母是分不开的，尤其是他的父亲鲍里斯西德(dé)斯(sī)。鲍里(lǐ)斯希(xī)德斯是一位来自乌克(kè)兰的犹太移民，同样是一个智商极(jí)高的天才，曾经在七年之内获得了哈(hā)佛(fú)大学四个学位(wèi)，其中最让(ràng)他引以为傲的是成为了美国心理学之父(fù)威廉詹姆斯的(de)关门(mén)弟(dì)子。

也正是因(yīn)为对导(dǎo)师的(de)崇拜，不仅(jǐn)让(ràng)威廉詹(zhān)姆斯成(chéng)了自己儿子的教父，还直接(jiē)将孩子的名字命名为(wèi)导师的名(míng)字。威廉詹(zhān)姆斯希德斯(sī)鲍里斯(sī)席德斯在孩子出生之前就已(yǐ)经下定决(jué)心(xīn)要释(shì)放他儿子隐(yǐn)藏(cáng)的潜力，因为(wèi)他认为年幼的儿子代表(biǎo)了一个机会(huì)，这(zhè)个机会就(jiù)是在现实的(de)世界当中检验(yàn)他(tā)的导(dǎo)师(shī)曾经提(tí)出的一项理论。美国心理(lǐ)学之父(fù)威廉(lián)詹姆斯始终认为人(rén)类只使用了一小部分的身心资源，并(bìng)发表在了(le)1907年的科学杂(zá)志上(shàng)的一篇文章当中(zhōng)。后(hòu)来随着天(tiān)才少年被媒体(tǐ)的大肆报道，父亲鲍(bào)里斯坚信他(tā)的儿子被培养成了不世出的(de)天才(cái)少年，印证了(le)他最崇(chóng)拜的导师的理论。可是人们没有(yǒu)注意到的是詹(zhān)姆斯所说的，其实(shí)是身心资源，而并非大脑，也没有提及任(rèn)何的百分比(bǐ)。但是(shì)为什么后来却出(chū)现了所谓(wèi)的10%利(lì)用率，同时又和大(dà)脑联(lián)想在(zài)一起呢？1920年美国生理学家卡尔拉什利训(xùn)练(liàn)小(xiǎo)老鼠走迷宫，然(rán)后去寻找食物。小老鼠学(xué)会以后，卡尔(ěr)就会切(qiè)掉他(tā)们的一部分脑(nǎo)皮(pí)层(céng)，然后再与之(zhī)前进行(xíng)对比。卡尔(ěr)发现(xiàn)开始切除(chú)的时候(hòu)，老鼠并(bìng)没有(yǒu)受到什么(me)影响，依然可以按照训(xùn)练找到(dào)食物。于是他就一直切一直(zhí)切，切到一半以后，老鼠似乎依然没有受到任何影响(xiǎng)。直到卡尔切到了一(yī)个脑区时，发现(xiàn)这个区域对小老鼠钻迷宫的影响非常的大，卡尔(ěr)把这个区域归结为“活性(xìng)区域”，而其他(tā)对小老(lǎo)鼠钻迷宫影响不大的脑区(qū)则归结为“非活性的区域”。而且卡尔发现(xiàn)，他对活(huó)性脑区切除(chú)的越多，小老(lǎo)鼠就会变得越(yuè)傻，找不(bù)到食物。因此很多人认为(wèi)这就是因为老鼠(shǔ)大部(bù)分的大脑(nǎo)是(shì)没有被开发利用(yòng)的，所以即便是被切除掉，也(yě)对老(lǎo)鼠没有什么影响。1923年，奥地利的(de)医生弗洛伊德提出了冰(bīng)山理(lǐ)论，说人的(de)意识就像(xiàng)冰山(shān)一样(yàng)，只有露出表面(miàn)的部分才能被别人(rén)和自己(jǐ)看见，可还有隐(yǐn)藏在水下(xià)的很(hěn)大(dà)一部(bù)分是人们(men)不能(néng)轻易(yì)看到的，也(yě)就是“潜(qián)意识”。但是结合老鼠大(dà)脑切(qiè)除的实验，人(rén)们(men)就(jiù)将(jiāng)冰山理论(lùn)曲(qū)解为人脑潜能的开发程度，把表面的小部分理解为已经(jīng)开发的(de)脑(nǎo)潜能，而(ér)另外的绝大部分则被认为(wèi)没有开发出来。

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后来(lái)在1936年(nián)，卡耐基(jī)出版了著(zhù)名的《人(rén)性的(de)弱点》，在罗尔托马斯为这(zhè)本书写的序言当(dāng)中有这样(yàng)一句话，哈佛大学的威廉詹姆斯教授过去常说，一般(bān)人(rén)只使(shǐ)用了他潜在心智能力的10%，这句话(huà)随着人性的弱点在全球热销传(chuán)遍了全世(shì)界。10%这(zhè)个(gè)数字也(yě)印在了大多数人的脑海当中，再配上那场(chǎng)著(zhù)名(míng)的(de)小(xiǎo)白鼠切(qiè)脑实验，人类大脑最多只(zhǐ)能开发使用10%的都市传说就这(zhè)样席(xí)卷了全世界。根据调查，世(shì)界上相信这(zhè)个(gè)理(lǐ)论的人类超(chāo)过了65%，相比之(zhī)下，直到2016年，相(xiāng)信进(jìn)化(huà)论的人才只有(yǒu)54%。那我们就先从“进化论”说(shuō)起，进化论本身(shēn)也许(xǔ)不(bù)够完善，还存在(zài)着某些争议(yì)，但无论(lùn)是遗传还是(shì)基因突变(biàn)，物种(zhǒng)进化的本质(zhì)都是自然(rán)选择的(de)结果(guǒ)。在这个过程中，物(wù)种都会遵守这样一个法则，使用或者是失(shī)去。也就是(shì)说，如果有机(jī)体停止使用(yòng)某些器(qì)官(guān)，它们就会慢慢地适应，之(zhī)后(hòu)退化直到消(xiāo)失。比(bǐ)如洞穴(xué)鱼在暗无天日的地下世界生活了千百万年之后，眼睛已(yǐ)经完(wán)全(quán)消失(shī)了(le)，而动物的大脑同样是经(jīng)过数(shù)百万年的自然选(xuǎn)择不断(duàn)进化所形成的(de)，虽然人类的大脑(nǎo)只(zhǐ)占据(jù)着体重的(de)2%，但是(shì)作(zuò)为世(shì)界上最(zuì)复杂(zá)的结(jié)构，大脑(nǎo)在(zài)氧气(qì)和营(yíng)养上的消耗是巨(jù)大的(张学良多高，少帅张学良多高de)，就算是你坐在那里(lǐ)休息，什么(me)都(dōu)不想，它也依然需要整个人体20%的能量(liàng)来维持所有的大(dà)脑功能正常运转。因为大脑皮层不但(dàn)会调节躯体运动，整(zhěng)合各种感觉、控制语言的(de)最高级中枢，同时又具(jù)有(yǒu)抑制整合(hé)情绪的功能(néng)，甚至还在时刻准备着进行应急反射(shè)。比如一(yī)个人喊你(nǐ)一声的同时扔向你一个苹果(guǒ)，正常(cháng)人就会下意识的(de)接住，而不是无动于(yú)衷，这(zhè)些都是(shì)大脑时刻在运转的结果(guǒ)。相比之下(xià)，许(xǔ)多脊椎动物物种的(de)成(chéng)年大脑只消(xiāo)耗身体能量的2%-8%。这意味着(zhe)，如果我们真(zhēn)的只使用了我们(men)潜在(zài)脑力进化的10%，贡献出这(zhè)么多的能量(liàng)来维持整(zhěng)个(gè)大脑的功能，对于进化来说是一(yī)种极大的浪费，拥有一个体积更小，效率(lǜ)更高的大脑，才能(néng)更加(jiā)的凸(tū)显出生存的优(yōu)势。所(suǒ)以从进化(huà)上来说，大脑是(shì)不可能仅(jǐn)仅开发(fā)了10%的。

可(kě)是卡尔的(de)老鼠实验又怎么解释(shì)呢？其实(shí)在当时，由(yóu)于相(xiāng)关的知识盲(máng)区，卡尔(ěr)所切除的部分脑区其(qí)实是属(shǔ)于初级的视觉皮(pí)层，当他被切掉的越多(duō)，导致的视觉(jué)受损(sǔn)就越(yuè)严重(zhòng)，小(xiǎo)老鼠的视野范围会变得越(yuè)来越(yuè)小，慢慢的看不见，最终(zhōng)导致了寻找食物变得越来越困难(nán)。随(suí)着(zhe)科学的发展，我们(men)已经可以通(tōng)过正电子(zi)发射、断(duàn)层扫描(miáo)和(hé)功能性(xìng)的磁(cí)共振成(chéng)像(xiàng)技术来(lái)监(jiān)测大脑(nǎo)的活动(dòng)。研(yán)究(jiū)发现，大脑的每个(gè)部分的功能都(dōu)是不可或(huò)缺的，当一个(gè)人在做特定的任(rèn)务时，大脑的不同部分是在协同工作的，哪(nǎ)怕只(zhǐ)是活动一下(xià)手指，也(yě)是(shì)上(shàng)亿个神经元协调工作(zuò)的结果。即便是在睡觉的时候(hòu)，大脑也会处在(zài)一个(gè)不断活动的状态(tài)。因此(cǐ)，与大脑开发(fā)10%的都市传说(shuō)恰(qià)恰相(xiāng)反，目(mù)前人类还没有找(zhǎo)到一个(gè)完全不活跃的大脑区域(yù)，这意味着(zhe)人类的大(dà)脑其实已经(jīng)被开发了(le)100%。大脑利用率不(bù)到10%的广泛流行还有一个(gè)非常现实的(de)原(yuán)因，那就是利益。成为绝顶聪明的天才是(shì)每个人所希(xī)望的事儿，所以小(xiǎo)白鼠实验、超(chāo)高智商的天才培养、冰(bīng)山理(lǐ)论以及卡内基(jī)著作的畅(chàng)销都(dōu)成(chéng)了(le)营销故事(shì)当中最好的素材，再加上一些相关科幻电影的(de)渲染，使得更(gèng)多的人相信了这个都市传(chuán)说(shuō)。这也意味着更多的人期待一种尖端的技(jì)术(shù)或者神奇的药(yào)物可以解(jiě)锁它(tā)，让他(tā)们在一(yī)夜之间(jiān)成为超(chāo)级天才。所以当有人告诉(sù)你可(kě)以利(lì)用剩余的大脑潜力(lì)来(lái)提高(gāo)智慧，你要做的就是紧紧的捂住钱包(bāo)。

其实(shí)你的(de)大脑和爱因斯(sī)坦(tǎn)之间并没有(yǒu)太大的(de)差距(jù)，人与人之间(jiān)的(de)大脑(nǎo)相似度高达94%，但是人与人(rén)之间的理解能力、记忆能力(lì)以及创造力确实存在着巨大(dà)的(de)差异，这并(bìng)不(bù)是(shì)因为大(dà)脑使用率的不(bù)足，而(ér)是在(zài)于神经元的数量以及单个神经元的链接数。人类的大脑(nǎo)大概有800亿(yì)个神经元，神(shén)经元(yuán)与神经元之(zhī)间并不会直接(jiē)相连(lián)，而是(shì)会形成(chéng)一种叫(jiào)做突触的结构，可以通过神经(jīng)递质将神(shén)经(jīng)元之间(jiān)的电信号进行传(chuán)递。我们任何的行为、想(xiǎng)法、念(niàn)头或者是知识(shí)点在大脑(nǎo)当中(zhōng)都是一(yī)个信号，那(nà)么你的知识越多(duō)，想法(fǎ)越多，所形(xíng)成(chéng)的(de)突触就会越多，而当你(nǐ)的知识越牢固，想法越熟练，突(tū)出的结构就会变得越强大(dà)。反过来(lái)，这个(gè)知识点或(huò)者是想(xiǎng)法的突出结构(gòu)越强(qiáng)大，意味(wèi)着知识点的记(jì)忆越(yuè)深(shēn)刻(kè)，想法(fǎ)和动作就越娴熟(shú)，每一个神经(jīng)元最(zuì)多可以发出8000个(gè)突出。但是(shì)，一般人实际发出的连一半都(dōu)达不到。比(bǐ)如(rú)张(zhāng)三的大脑有(yǒu)900亿个神经元，每个(gè)神经元平均有5000个(gè)突触链接(jiē)，那么张三的(de)知(zhī)识量就有(yǒu)900亿(yì)乘以五千四百五十万亿(yì)个，而李四(sì)的大(dà)脑有(yǒu)800亿个神经元，每个神经元(yuán)平均有2000个突触链(liàn)接，那么李四的知识(shí)量就有800亿乘以两千一百(bǎi)六十万(wàn)一个。虽然(rán)这是为了让大(dà)家能更好(hǎo)地理解所做(zuò)出的一种量化(huà)比喻，但是两(liǎng)个人(rén)的知识(shí)量(liàng)差距确实是巨大的。我们在每天的所有活(huó)动(dòng)与思(sī)考时(shí)，在大脑里面实际上就只(zhǐ)发生这两(liǎng)类(lèi)活动，一个就是在强化已经(jīng)形(xíng)成的突出，另一个就是在(zài)形成新的突出，也就(jiù)是学习(xí)到新的知识。而这些突出的结构越强(qiáng)大，大脑神经(jīng)元之间的(de)联系(xì)就越紧密，那(nà)么在同样的(de)工(gōng)作(zuò)要求之下(xià)，大脑就(jiù)可(kě)以更快的(de)调集更多的神经元(yuán)，进入到活(huó)跃(yuè)状(zhuàng)态。大脑传递信息的效率就会(huì)更高，那么外部(bù)表(biǎo)现出来的就是(shì)更聪明、更熟练。反之，大脑调集(jí)活跃(yuè)的神经(jīng)元数量过(guò)少(shǎo)，大脑传递的信(xìn)息效率就会(huì)低，外部的表现(xiàn)就是笨拙(zhuō)、反应(yīng)慢。而(ér)我们大脑中的电信号是通过信息(xī)刺(cì)激所产生的，产生之后(hòu)又会引发(fā)连(lián)锁反应，那么这就赋予了人类(lèi)大脑(nǎo)更(gèng)强的(de)一种(zhǒng)联(lián)合(hé)能力。

由一个神经元受到(dào)刺(cì)激，最多可以(yǐ)发出8000个知(zhī)识点的链接，而这(zhè)8000个知识点它又(yòu)激活了8000个(gè)神(shén)经元，如(rú)果(guǒ)每个神经元又(yòu)发出8000个知识点链接，就意味着最初的一个知识(shí)点(diǎn)会产生的连(lián)锁反(fǎn)应，而(ér)激发出(chū)无(wú)数的(de)念头和(hé)联想，我们的创(chuàng)造力就这样产生了(le)。但是人脑的神经元并不是天生就拥有8000个(gè)链接的突(tū)触(chù)，多数(shù)的人在一生(shēng)当中，平均每(měi)个神(shén)经元(yuán)所(suǒ)拥有的(de)链接突(tū)触(chù)其(qí)实连8000的一半都不到。因此(cǐ)，想让大脑变得更聪明，本(běn)质上就(jiù)是增加神经元(yuán)的数量和增加突出(chū)的数(shù)量。研究发现，大脑的海马体中每天(tiān)可(kě)以产生大约700个新的神经元，除了(le)自然生长的神经元，也可以通过学习、运(yùn)动(dòng)和健康(kāng)的饮食来促(cù)进新的神(shén)经(jīng)元生(shēng)成，而压力(lì)、睡眠不足和酒精则会阻碍新神(shén)经元的生(shēng)成。而增加突触的(de)数量，就是通过主(zhǔ)动的学习或者是思考，不(bù)断产生新的(de)突触，然后再强化它们。这就是(shì)为(wèi)什么善于(yú)主动学习和勤于思考(kǎo)的人往往会变得更加聪明(míng)。所以(yǐ)爱因(yīn)斯坦曾经(jīng)这(zhè)样说，并(bìng)不是因为(wèi)我多聪明，我只(zhǐ)是比常人花更多的时间去思考问题而已。另外，突触还有这样一个特(tè)点，它是(shì)动(dòng)态形成与动态削减的，用的(de)多的突触就(jiù)会被强化，用的少的就会(huì)被弱化，甚至(zhì)会被消(xiāo)除，或者是(shì)被其他的信息占(zhàn)用。外部的表现就是遗忘和记忆(yì)衰退。这一点在(zài)进化方式上和洞穴(xué)是(shì)一样(yàng)的，比如不喜(xǐ)欢主动思考，懒(lǎn)得动(dòng)脑的(de)人，整(zhěng)天(tiān)对着(zhe)电视或者是电子设备的(de)时候，大脑就(jiù)处在一个被动(dòng)接受信息(xī)的状态，是得不到主动信息刺激的，那么这种就基本不会形成有效(xiào)的新的突出，所以封锁(suǒ)人类大(dà)脑的不是(shì)外星人，而(ér)是我们自(zì)己。

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