朱子家训是谁写的？是(shì)《朱子家训》作者有二，一为(wèi)朱柏庐所作，二为南(nán)宋(sòng)著名理学家朱熹所做(zuò)的。关于朱子(zi)家训是(shì)谁写的以及朱子家训(xùn)是(shì)谁写的 什么朝代，朱子(zi)家训是谁写的作者是谁，朱子(zi)家训是谁写的？，朱子家(jiā)训(xùn)是谁写(xiě)的书，朱(zhū)子家训(xùn)是谁写(xiě)的字等(děng)问题，小(xiǎo)编将为你整理以下的(de)知识答案：

朱子家训的作者是谁

　　朱子家训(xùn)的(de)作者是朱熹所做的。

　　《朱子家训》作者(zhě)有(yǒu)二，一为朱柏庐所作，二为南宋著名理学家朱熹所做。

　　朱柏庐所作(zuò)《朱子家训》原(yuán)名为《治家格(gé)言》，朱熹所作《朱子家训》原题(tí)为《紫阳朱子家训》，而“紫阳”是朱熹(xī)的别号(hào)。

　　“朱文(wén)公的《朱子家训》和朱(zhū)柏(bǎi)庐(lú)的《治家格言》是在不同时(shí)代由不同的朱家先(xiān)贤所撰写出来的(de)不同传世巨作。很可(kě)惜世(shì)人多把他(tā)们的文章搞混(hùn)了(le)，通常(cháng)人们多以《朱子家训》来(lái)称呼朱柏庐(lú)的《治(zhì)家格言(yán)》，反而朱熹老夫子(zi)真正的《朱子家训》一般人多不(bù)了解。”——朱祥南(nán)(朱子25世孙，世界朱氏联合会会长)

　　朱柏庐(1627-1698)，原名朱用纯，字致一，自(zì)号柏庐，江苏昆山人(今昆(kūn)山(shān)市)，明末清初(chū)江苏昆山县(xiàn)人。著名(míng)理学家、教育家。其父朱集璜是明末(mò)的学者，清顺治二年(nián)(1645)守(shǒu)昆城(chéng)抵御清军，城(chéng)破，投河自尽(jǐn)。当日事当日毕什么意思，今日事今日毕,勿将今事待明日

　　朱(zhū)柏庐自幼致力读书(shū)曾考取秀才，志于仕途。清入关(guān)明亡遂不再求取功名，居乡教授(shòu)学生并潜心(xīn)程朱理学主张知行并进，一时颇负盛名。康熙曾多次征召，然均为先(xiān)生所拒绝。曾用精楷手写数(shù)十本教材用于教学。潜心研究(jiū)程朱理学(xué)，主(zhǔ)张(zhāng)知行(xíng)并进，躬行实践(jiàn)。

　　康熙间坚(jiān)辞博(bó)学鸿词之荐，后又(yòu)坚(jiān)拒地(dì)方官举荐的乡饮大宾。与徐枋、杨无咎号称“吴(wú)中三高士(shì)”。康熙三十七年(公元1698年)染疾，临终(zhōng)前嘱弟子："学问在性命，事业在忠孝(xiào)"。著(zhù)有《删补易经蒙引》、《四(sì)书讲义》、《劝言》、《耻耕(gēng)堂诗文集》、《愧讷(nè)集(jí)》和《毋欺录》等。

朱(zhū)子家训是谁写的(de)

　　是(shì)《朱(zhū)子家训》作(zuò)者有二，一为(wèi)朱(zhū)柏庐所作，二为南宋著名理学家朱熹(xī)所做的。

　　朱柏庐(lú)（1627－1698），原(yuán)名朱用纯，字致(zhì)一，自号柏庐，江苏昆山人(rén)（今昆山(shān)市），明末清初江(jiāng)苏昆山县人。

　　著(zhù)名理学家、教(jiào)育家(jiā)。

　　其父朱(zhū)集(jí)璜是(shì)明末的学者(zhě)，清顺(shùn)治二年（1645）守昆(kūn)城抵(dǐ)御清军(jūn)，城破，投(tóu)河自尽。

朱柏庐

　　朱柏庐 (1627～1698年 )。

　　著名理学家、教育家，名用纯，字致一。

　　昆山玉山(shān)人。

　　明诸生。

　　清(qīng)顺治二年（1645年）其父朱集(jí)璜在守昆城抵御(yù)清军时遇(yù)难。

　　朱昼夜恸哭(kū)，痛不欲生。

　　时其弟用白(bái)、用锦尚幼，从(cóng)商遗腹(fù)未生。

　　他上侍奉老母，下抚育弟妹，播(bō)迁流离，备极艰(jiān)辛(xīn)。

　　待局势稍定，才返故里。

　　目敬仰晋人(rén)王哀攀(pān)柏庐墓之义(yì)，故(gù)自号柏庐。

　　居乡教授学生(shēng)，潜心(xīn)治学，以程(chéng)、朱理(lǐ)学(xué)为(wèi)本(běn)，提倡知(zhī)行并(bìng)进，躬行实践。

　　他(tā)深感当时(shí)的教育方法，使(shǐ)学(xué)生难以学到(dào)真实的(de)学问，故写(xiě)了《辍讲语》，反躬自(zì)责，语颇痛切。

　　曾用精楷(kǎi)手写数十本教材用(yòng)于(yú)教学(xué)。

　　生平精神宁谧(mì)，严以律己，对当时愿和(hé)他交往的官(guān)吏、豪(háo)绅，以礼自持。

　　清康熙十八年（1679年）他坚(jiān)辞不应(yīng)博学鸿儒科，后又坚拒地方官举(jǔ)荐的乡饮大宾。

　　康(kāng)熙三十七年染(rǎn)疾(jí)，临终前嘱(zhǔ)弟子："学(xué)问(wèn)在性命，事业(yè)在忠孝"。

　　著有(yǒu)《删补易经蒙引》、《四书讲(jiǎng)义》、《困衡(héng)录》、《愧讷集》、《春(chūn)秋五传酌解》、《毋欺录》等。

　　其《朱(zhū)柏(bǎi)庐治家格(gé)言》，世(shì)称《朱(zhū)子家(jiā)训(xùn)》，流(liú)传很广。

　　自问(wèn)世以(yǐ)来(lái)流传甚广，被(bèi)历代士大夫尊为治家之经，清(qīng)至民(mín)国(guó)年间一度成为童(tóng)蒙必读(dú)课本之(zhī)一。

　　《朱子家训》精辟地阐明了修(xiū)身治家之道是(shì) 一篇家教名著(zhù)，通篇意在劝人要勤俭(jiǎn)持(chí)家安分(fēn)守(shǒu)己。

　　其中(zhōng)"一粥一饭，当思(sī)来处不(bù)易，半丝半缕，恒(héng)念物力维(wéi)艰"等句，尤股(gǔ)炙人(rén)口。

朱熹(xī)

　　朱(zhū)熹(xī)（1130年9月(yuè)15日～1200年4月23日），行五十二，小名沋郎，小(xiǎo)字季延(yán)，字元晦，一字仲晦(huì)，号晦(huì)庵，晚称晦翁，又称紫阳先生(shēng)、考亭先(xiān)生、沧州病叟、云(yún)谷老人、逆翁(wēng)。

　　谥文，又(yòu)称(chēng)朱文公。

　　汉族，祖籍南宋江南(nán)东路徽州府婺源县（今江(jiāng)西省婺源），出(chū)生(shēng)于南剑州(zhōu)尤溪（今属福建三(sān)明市(shì)）。

　　南宋著(zhù)名的理学(xué)家、思想(xiǎng)家、哲学(xué)家、教育(yù)家、诗人、闽学派的代表人(rén)物，世称(chēng)朱子，是孔子、孟子(zi)以来(lái)最杰出的弘扬(yáng)儒学的大师。

教育思想

　　朱熹的长期从事(shì)讲学活动，精(jīng)心编撰了(le)《四书集注(zhù)》等(děng)多种教材(cái)，培养了众多(duō)人(rén)才。

　　他(tā)的(de)教育思想博大精深(shēn)，其中最值得关(guān)注的，一是(shì)论(lùn)述小学和大学教育，二是关于朱(zhū)子读书(shū)法。

论述教育

　　朱熹在总结前人教育(yù)经验(yàn)和自己教育实践的(de)基础上，基于对人的生理和心(xīn)理(lǐ)特征的初(chū)步(bù)认(rèn)识，把一个(gè)人(rén)的教育(yù)分成小学和大学两个既有区(qū)别又有联系的阶段(duàn)，并提出了两者(zhě)不同的教育任务(wù)、内容和方法。

　　朱(zhū)熹认为8~15岁(suì)为小学教育阶段(duàn)，其任(rèn)务是(shì)培(péi)养圣贤坯(pī)璞(pú)。

　　鉴于小(xiǎo)学(xué)儿(ér)童(tóng)智识未开，思维(wéi)能力薄弱，因此他(tā)提出(chū)小学教育的内容是学其事(shì)，主(zhǔ)张儿童(tóng)在日常生活中，通过具(jù)体行(xíng)事，懂得基本的伦理道德规(guī)范，养成(chéng)一(yī)定(dìng)的行为习惯，学习初步的文化知识技能。

　　在(zài)教育方法上(shàng)，朱熹(xī)强调先入为(wèi)主，及(jí)早施教；要力求形(xíng)象、生(shēng)动，能激发兴趣；以《须知(zhī)》、《学规(guī)》的形式培养(yǎng)儿童道德(dé)行为习惯。

　　朱熹认为15岁以后(hòu)大学教(jiào)育，其任务是在坯璞的(de)基础上再加(jiā)光饰(shì)，把(bǎ)他们培养成为国家所需要的人才。

　　朱熹认为，与(yǔ)重(zhòng)在教事的小学教育不同，大学教育内容(róng)的重点是教理，即(jí)重在探(tàn)究(jiū)事物之所以然。

　　对于(yú)大学(xué)教育(yù)方法，朱熹一是重视自学，二是提倡不同(tóng)学术观点(diǎn)之间的(de)相互交流。

　　朱(zhū)熹关于(yú)小学和大学教(jiào)育的(de)见解，为中国古代教育思想增添(tiān)了新(xīn)鲜(xiān)的内容。

朱(zhū)子治家格言是谁写的

　　《朱子治家格言》是清(qīng)初朱柏庐所著。

　　朱柏庐(1617~1688)，著名理(lǐ)学家、教(jiào)育家。

　　名用纯，字致一。

　　昆山(今(jīn)属江(jiāng)苏)人(rén)。

　　与(yǔ)归有光、顾炎武(wǔ)为昆(kūn)山三贤。

　　明诸生。

　　清顺治二(èr)年(1645年)其父在守(shǒu)昆山城抵御(yù)清军时遇难。

　　朱(zhū)柏庐侍(shì)奉(fèng)老母(mǔ)，抚育弟(dì)妹(mèi)，播迁流离，备极艰辛。

　　局势稍定，返回(huí)故里。

　　因(yīn)敬仰晋人王裒攀柏庐(lú)墓(mù)(含有不(bù)当日事当日毕什么意思，今日事今日毕,勿将今事待明日忘(wàng)杀(shā)父之仇的意思(sī))之义(yì)，故自(zì)号(hào)柏庐(lú)。

　　居(jū)乡教授(shòu)学(xué)生(shēng)，潜心治学，以程、朱理学(xué)为本，提倡(chàng)知(zhī)行并进，躬(gōng)行(xíng)实践。

　　平生精神宁(níng)谧(mì)，严以律己，对当时(shí)愿和他交(jiāo)往的官吏(lì)、豪绅，以礼自持(chí)。

　　他与顾(gù)炎武坚辞不应康熙(xī)朝(cháo)的博学(xué)鸿(hóng)儒科，后又坚拒地方官(guān)举(jǔ)荐的乡饮大(dà)宾(bīn)。

　　除《朱子家训》外，尚著(zhù)有(yǒu)《删补易经(jīng)蒙引(yǐn)》、《四书讲义(yì)》、《困衡录》、《愧(kuì)讷集》、《春秋五传(chuán)酌解(jiě)》、《毋欺(qī)录》等。

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