音(yīn)乐教育类包括(kuò)哪些专业类别(bié)，音乐教育类包括哪(nǎ)些(xiē)专业是音乐教(jiào)育类一般(bān)特指音(yīn)乐教育专业的。

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音乐教育类包括哪些专(zhuān)业类别，音乐教育类包括(kuò)哪些专业

　　该专业主要培养和造就适应(yīng)社会主义市场(chǎng)经济建设(shè)和(hé)教(jiào)育改(gǎi)革发展需要的(de)具有较好(hǎo)音乐素养和教学能力的专门(mén)人才(cái)。

　　开(kāi)设(shè)此专业的院校有中(zhōng)央音乐(lè)学(xué)院(yuàn)、上海(hǎi)音乐学院、天(tiān)津音乐学院(yuà临平职高有哪些专业是大专，临平职高有哪些专业是大专3十2n)、重庆师范大学(xué)、西华师范(fàn)大学、河北师范大学(xué)等。

音乐(lè)专业有(yǒu)哪些(xiē)

　　音乐专业主要包括声(shēng)乐(lè)、器乐(lè)、指挥、录音、作曲、音(yīn)乐教(jiào)育等(děng)六(liù)个专(zhuān)业，其中(zhōng)音乐艺考主要分为两个方向，一个是(shì)音乐教(jiào)育(yù)类，另一个就是音(yīn)乐表演类(lèi)。

　　1音(yīn)乐(lè)作(zuò)曲作(zuò)曲的英文是compose/composition，即“组织”的(de)compose/composition。

　　“组织”就(jiù)是(shì)对素材进行整合、组(zǔ)装、创造性地安排与使用。

　　早期的音乐(lè)中，作品必(bì)须能够顺利进行演奏才算完成全部(bù)的作曲工作(zuò)。

　　并且，创(chuàng)作能够演奏出来的音乐才能算是作(zuò)曲(qū)。

　　随着音乐制作（Music production）技术的发展(zhǎn)，某些声部最后即便没有实现(xiàn)演奏，或者说部分音响并不适合真实演奏或(huò)无法演奏(zòu)，也(yě)可通(tōng)过电子设备获得想要的音乐效(xiào)果。

　　所以(yǐ)当(dāng)今看来(lái)，创作某些即便没(méi)有最(zuì)后的演(yǎn)奏(zòu)步骤的音乐也(yě)属于作(zuò)曲。

　　作曲是在完(wán)成(chéng)音乐内(nèi)容的创作。

　　音(yīn)乐中所有元素都服务于音乐内容，每个声部都是平等(děng)的。

　　任何(hé)音(yīn)乐形式（包括(kuò)单声部音乐与纯打(dǎ)击乐音乐）至(zhì)少(shǎo)会包含织体、曲式、编配(pèi)、速(sù)度、节拍。

　　改变(biàn)这些(xiē)的其中一个因素就有可能改变一首音乐的内(nèi)容，明确这些才能称为作曲。

　　和声(shēng)、复调(diào)、曲式分(fēn)析与管弦乐法，俗称为作曲“四大件”。

　　2、音乐教育如果你想主(zhǔ)修(xiū)音乐(lè)，并且想在毕业后找(zhǎo)到一份稳定的工作，那么(me)音乐教(jiào)育(yù)是(shì)一个(gè)不(bù)错(cuò)的选择(zé)。

　　事实上(shàng)这(zhè)也是大多数音乐专业毕(bì)业生的(de)选择。

　　如果你想成为一名私人(rén)乐(lè)器(qì)教师或K-12音乐教师(shī)，大(dà)多数学校都会要求你有(yǒu)一(yī)个学士学(xué)位，而大学教(jiào)师就(jiù)需要硕士或(huò)博士(shì)学位。

　　就(jiù)拿美(měi)国举例来(lái)说，学(xué)生的(de)音乐教育学(xué)位课程可以(yǐ)为(wèi)自己在大学所在(zài)州的认证做准备，所以如果(guǒ)学生(shēng)毕业于肯塔基(jī)州的音(yīn)乐教育(yù)学士课程(chéng)，不一定有资(zī)格在伊利诺斯(sī)州(zhōu)任教。

　　而中国的情况就各有不同，每个地(dì)区每个学校的要求(qiú)都不尽(jǐn)相同。

　　3、音乐表演在(zài)本科和(hé)研究生阶(jiē)段(duàn)，音乐表演课程给学生时间和(hé)资源来专注于演奏音乐和磨练他们在一种主要乐(lè)器上的技能。

　　这些课程要求学(xué)生在入学前(qián)参加试镜(jìng)，培训(xùn)学生成(chéng)为表演家(jiā)、音(yīn)乐治疗师、私人乐器教(jiào)师、歌(gē)剧演(yǎn)唱家、指(zhǐ)挥(huī)家、教堂管风琴(qín)手和(hé)音(yīn)乐家。

　　4、音乐(lè)制作(zuò)/录(lù)音艺术电子音乐制作，电子音乐制作(zuò)又名MIDI制作，是(shì)九十年代随着电脑的产(chǎn)生兴起而兴(xīng)起的一种在电脑上完成制作的(de)音乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当(dāng)代音乐类(lèi)最实用、最热(rè)门的专业(yè)无疑非电(diàn)子音乐制作莫属(shǔ)。

　　音乐技(jì)术(shù)/录(lù)音艺术(shù)的学生将学(xué)习音乐(lè)技(jì)术硕士学位所需的录音临平职高有哪些专业是大专，临平职高有哪些专业是大专3十2、音(yīn)乐制作、现场声音、电子(zi)音(yīn)乐、信号(hào)处理、沉浸(jìn)式音频、AR/VR技术、音乐认知、音乐信息学(xué)等领域的(de)高级技能。

　　需要(yào)学生在音乐技术的所有(yǒu)领域都拥(yōng)有坚实的基础，通过(guò)与音乐表演和(hé)作(zuò)曲专业的学生合作，尝试在实验性(xìng)音乐与传(chuán)统音乐之(zhī)间建立联系。

　　5、编曲唱作务敏锐(ruì)度，以进入(rù)竞争激(jī)烈的(de)词曲创作领域。临平职高有哪些专业是大专，临平职高有哪些专业是大专3十2p>

　　学生(shēng)将参(cān)加作曲相关(guān)的(de)一对一(yī)课程，发展(zhǎn)特定的(de)技能和自己的风格，并获(huò)得在不断发展的音乐产业中工(gōng)作所需要的一系列工具和技术。

　　偏向于(yú)流(liú)行(xíng)音(yīn)乐方(fāng)面(miàn)的作曲(qū)编(biān)曲，招收(shōu)的很多都是在唱歌方面有不错基础(chǔ)的学生，在(zài)软件的(de)学习上不会(huì)太过强(qiáng)求，更偏向于音乐的创造性。

　　研究的很多方(fāng)面也(yě)是现代流(liú)行(xíng)音乐(lè)方面的风格、创(chuàng)作方式等(děng)。

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