文(wén)章(zhāng)结(jié)尾的作用都有(yǒu)什么(me)呢，文章结尾的作用(yòng)一般(bān)是什么是在现代文阅读当中(zhōng)经常会出现如文章结(jié)尾在结构上或在内(nèi)容上有什(shén)么作用的问题，以下就是小编给大(dà)家总结的答(dá)题要点结构上：总结(jié)上文，收束(shù)全文(wén)首尾呼应，使文章结构完整3、照(zhào)应题目、照应开(kāi)头(tóu)、前文内(nèi)容上：画龙点睛、点明(míng)事件的意义(yì)，点明中心.2在现代文阅读当中(zhōng)经(jīng)常会(huì)出现如文(wén)章结尾在(zài)结构上或在内容上有什么作用的问(wèn)题，以下就是小编给大家总结的答题(tí)要点结构上：总结上(shàng)文，收束全文首尾(wěi)呼应，使(shǐ)文章(zhāng)结构完(wán)整3、照应题目、照应(yīng)开头(tóu)、前(qián)文内容(róng)上：画龙点睛、点明事件的意义，点明中心.深(shēn)化(huà)文章中心，抒发作(zuò)者什么感悟或者情感3、写出(chū)了人物怎样的(de)品(pǐn)质、精神或性格(gé)的。

　　关于文(wén)章结尾的作用都有(yǒu)什么呢，文章结(jié)尾的作(zuò)用一(yī)般是什么(me)以及(jí)文章结尾的(de)作用(yòng)都(dōu)有什(shén)么呢，文章(zhāng)结(jié)尾的作用(yòng)有哪些，文章结(jié)尾的(de)作用一般是什么，文章(zhāng)结(jié)尾有什么作用(yòng)？，文(wén)章结尾有(yǒu)啥作用等问(wèn)题，小编将为你整理以下知识：

文章结尾的作用都有什么呢，文章结(jié)尾的作用一般是什么

　　在现代文阅读当中经常(cháng)会出现如(rú)文章结(jié)尾在结构上或在内(nèi)容上有什么(me)作用的问题，以下就是小编给大家总结的答(dá)题(tí)要点(diǎn)

　　结(jié)构上：1、总结上文，收(shōu)束全文

　　2、首尾呼应，使文章结构完整3、照应(yīng)题目、照应(yīng)开头、前(qián)文内容上：1、画龙(lóng)点睛、点明事件(jiàn)的意义(yì)，点明中心.2、深化文章中心，抒发作者(zhě)什(shén)么感悟或者情感3、写出了人物怎样的品质、精神或性格。

　　4、言有尽而(ér)意无(wú)穷，留下(xià)想象的空间，增强感染(rǎn)力5、加(jiā)深读者(zhě)的印象，引起读者的注意、思考(kǎo)

　　使(shǐ)用诗句来作(zuò)为结尾：

　　1：可以使文章(zhāng)看起来优(yōu)美而富有含义 2：可以让诗句中的意境和本书(shū)要表(biǎo)达的(de)感情相渗透，易于表(biǎo)达

　　注意：一定(dìng)要(yào)结合具体(tǐ)文章(zhāng)和(hé)人物进行分析

文(wén)章结(jié)尾的(de)作(zuò)用有哪些

一(yī)、文章结尾的作用

　　 结构上：

　　 1、总结上(shàng)文。

　　 2、首尾呼(hū)应，使(shǐ)文章(zhāng)结(jié)构完(wán)整。

　　 3、照应题目、照(zhào)应开(kāi)头、前(qián)文(网络语言牛马是什么意思，什么牛马是什么意思网络语言wén)。

　　 内容(róng)上：

　　 1、画龙点睛、点明事件的意义，点明中心

　　 2、深化文章(zhāng)中(zhōng)心，抒发作(zuò)者什么感悟(wù)或者情感

　　 3、写(xiě)出了人(rén)物怎样(yàng)的(de)品质、精神或性格(gé)。

　　 4、言(yán)有尽而意(yì)无穷，留下想象的空(kōng)间，增强感(gǎn)染(rǎn)力(lì)。

　　 5、引起读者的注意(yì)、思考。

二、议论文开头结尾的作唯晌用

　　 议论文开头结(jié)尾(wěi)的作用(yòng)

　　 1,议论文开头的作用(yòng)

　　 A,开头通过写。

　　。

　　。

　　。

　　。

　　。

　　。

　　。

　　得事例,提出中心论(lùn)点(引出中(zhōng)心论题(tí))

　　 B,开头通(tōng)过引用名言,提(tí)出中心论(lùn)点,(引出中心论(lùn)题)

　　 C,开头通过引用名人趣事(shì)(或。

　　。

　　。

　　。

　　。

　　。

　　。

　　奇闻趣事)提出中心论点(diǎn)或引出中(zhōng)心论题。

　　也起到吸引读者往下读的作用,增强了论述的趣味性。

　　 2,议论文结(jié)尾的作用

　　 A,总结全文,点明中(zhōng)心论点(diǎn)

　　 B,补充论述(shù),使(shǐ)论(lùn)证完备严谨,避免(miǎn)片面性。

　　 C,照应开头或题(tí)目(mù),强化中心论点(diǎn)

　　 D,强调中心论(lùn)点,激(jī)励号召人人们。

　　。

　　。

　　。

　　。

　　。

　　。

　　。

三、文(wén)章结(jié)尾的基本(běn)要求

　　 1、结(jié)尾要顺应文章内容(róng)的(de)冲(chōng)山袜(wà)发展

　　 文章是反映(yìng)客(kè)观事物的(de),客观事物是千变万化的(de),反映(yìng)千变万化(huà)的客观事物的文章(zhāng)形式(shì)也是多(duō)种多样的。

　　以小学生作文为例,有记叙文(wén)、说明文、应用文(wén)、议(yì)论文等文体类型。

　　记叙文又可以(yǐ)大致地分成(chéng)记人的、叙事的(de)、写景的(de)、状物的种种类别,因(yīn)此,文章不(bù)能用(yòng)同一形式结尾。

　　至于应该(gāi)采用(yòng)什(shén)么方(fāng)式,我们认为,要顺应文章内容(róng)散激的发展(zhǎn),不能为结尾而结尾。

　　有些同学在阅读别(bié)人文章时,觉得有些文章(zhāng)的结尾很有特色,非常喜欢(huān),也想学一学,这种(zhǒng)愿望很好(hǎo),但(dàn)是还要注意,你写一(yī)篇文章用哪种方式(shì)结尾(wěi),要根据文章内容的发展来确(què)定。

　　 在我(wǒ)们学习过(guò)的文章中(zhōng),结尾的方(fāng)法(fǎ)是多种(zhǒng)多样的,有的是事情写完了(le),文(wén)章也就自然结尾了,不需(xū)要再(zài)去(qù)说(shuō)什(shén)么多余的(de)话(huà);有的是(shì)文章快(kuài)写(xiě)完(wán)了,作(zuò)者考(kǎo)虑到在结尾的时候有必要对全文进行(xíng)一下总结,写(xiě)上(shàng)几句(jù)概(gài)括性的(de)话来收束(shù)全篇;有的(de)人在(zài)文章(zhāng)结尾时(shí)恰到(dào)好(hǎo)处地通过某种途径(jìng)把文章的中心(xīn)点(diǎn)明(míng);也有(yǒu)的人爱在文章的结(jié)尾处说几句耐人寻味的话,既能做到水到(dào)渠(qú)成(chéng),又(yòu)给我们留下想像(xiàng)的余地;有的人写文(wén)章时充分表(biǎo)达了自己(jǐ)的感情,同时自己在写作过程中被(bèi)自己表达的感情所感染(rǎn),情不自禁地(dì)在文章结尾时抒起情来(lái);也(yě)有的(de)人写(xiě)到文章(zhāng)结尾处(chù),回应前文,和文章的标题或者文(wén)章(zhāng)的开头联系起来考(kǎo)虑,使人(rén)感到首(shǒu)尾圆合(hé),浑然(rán)一体。

　　有的结尾以(yǐ)小见大,初看不(bù)起眼,细想却很深刻;有的结尾话虽说完意(yì)却未完,使你还得好好去想一(yī)想……文章的结尾(wěi)多种多(duō)样(yàng),不一而足。

　　但(dàn)是,不管怎(zěn)样(yàng),都应做到(dào)顺应文章(zhāng)内容的发展(zhǎn),不能(néng)抛开(kāi)前面的内容为结尾而标新立异。

　　要知道,马(mǎ)尾巴只有(yǒu)长在马(mǎ)的(de)屁(pì)股上(shàng)甩(shuǎi)起来才(cái)显得精神,如果在老母(mǔ)鸡的屁股上(shàng)安上马尾巴,那必然是非常难看(kàn)的。

　　 我们(men)来看看(kàn)小(xiǎo)学(xué)语文(wén)教材(cái)《穷(qióng)人》的结尾:

　　 怎么办?渔夫皱起眉,他(tā)的(de)脸(liǎn)变(biàn)得严肃(sù)、忧虑。

　　“嗯,是个问题(tí)!”他搔搔后(hòu)脑勺说,“嗯(ń),办?得(dé)把他们抱来,同(tóng)死人(rén)呆(dāi)在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去(qù)!别等他们醒(xǐng)来。

　　”但(dàn)桑娜坐着一动(dòng)不动。

　　 “你怎么(me)啦?不愿意吗?你怎(zěn)么啦,桑娜(nà)?”

　　 “你(nǐ)瞧,他们在这里啦。

　　”桑娜拉开(kāi)了帐子(zi)。

　　 《穷人》选自(zì)俄国著名作家列夫托(tuō)尔斯泰的作品(pǐn),记(jì)叙的是一位渔(yú)夫和他的妻子桑娜(nà)同(tóng)情、关(guān)心一位叫西蒙的邻(lín)居,在她死(sǐ)后收养她的两个孩子的事,反映(yìng)了沙俄时代渔民的生活状(zhuàng)况,歌颂了他们美(měi)好的心(xīn)灵(líng)和高(gāo)尚的道德品质。

　　文章的结尾处(chù)集中反(fǎn)映了渔夫的心(xīn)灵和道德品质,似乎(hū)在桑娜身上没有多用(yòng)笔墨,实际上,文章(zhāng)的前(qián)面(miàn)已经写(xiě)了桑娜:

　　 桑娜用头巾裹住(zhù)睡着的孩子(zi),把他们抱(bào)回(huí)家。

　　她的心跳得(d网络语言牛马是什么意思，什么牛马是什么意思网络语言é)厉(lì)害。

　　她自己(jǐ)也不知道为什么要这(zhè)样做,但是她觉得非这样(yàng)做(zuò)不可。

　　 “……为什么把他们抱过来啊(a)?……他(tā)会揍我的!那(nà)也活该,我自作自受”……“嗯,伊揍我一顿(dùn)也(yě)好!”

　　 不难看(kàn)出,文(wén)章(zhāng)结尾时桑(sāng)娜(nà)的心里(lǐ)特别宁(níng)静,作者为什么不在(zài)桑娜身(shēn)上多花笔墨,因(yīn)为(wèi),已经没有必要;文(wén)章的中(zhōng)心意(yì)思已(yǐ)经得到了充分表现。

　　假如说(shuō),作者此(cǐ)时再对渔夫夫妇大加(jiā)一(yī)番赞颂,就会(huì)使人感到多余。

　　 2、结尾要有助(zhù)于(yú)读者理解全文

　　 一篇(piān)文章应该是一个(gè)整(zhěng)体。

　　至于我们说的(de)开头,结尾……都(dōu)是在这个整体之中的,之所以要分(fēn)开(kāi)来说,是因(yīn)为(wèi)为(wèi)了(le)叙(xù)述(shù)的(de)方便。

　　文章的结尾在内容上、结构上要(yào)收束全篇(piān),对全篇要(yào)有(yǒu)定局、总(zǒng)括(kuò)、回应、深化(huà)的作用。

　　一般写人的文章,结尾(wěi)要落实到人的思想(xiǎng)品质和性格(gé)特(tè)征上(shàng)来;一般写(xiě)事的文章,结(jié)尾要落实(shí)到事情的(de)意(yì)义和作(zuò)用上来。

　　不(bù)管什么情况,读(dú)者从标(biāo)题(tí)到文章结(jié)束看过一遍之后,应该有一(yī)种整体感,应该使人(rén)感到(dào),文章的结尾和文章的标题(tí)、文(wén)章的开头以及文章的(de)中间(jiān)部分,是密切相(xiāng)联系的(de),都与这篇文章(zhāng)的(de)中心密(mì)不可(kě)分。

　　在(zài)全篇(piān)文章(zhāng)中,文章结(jié)尾是不可缺(quē)少(shǎo)的。

　　如果某篇文章的结(jié)尾使人(rén)读过(guò)之后感到是多余的(de),或(huò)者感到它(tā)与前面的(de)部分不和谐,不统一(yī),破坏(huài)了(le)文章的完整性,那就(jiù)不(bù)是好(hǎo)的结尾(wěi)了。

　　 小(xiǎo)学(xué)语文教材(cái)《田寡妇看瓜》的(de)结(jié)尾值得我们学习:

　　 田(tián)寡妇(fù)也无心再去看她的南瓜(guā)了。

　　 赵树理的《田寡妇看瓜》反映的(de)是(shì)中国共产党领导的土地改(gǎi)革(gé)使(shǐ)中(zhōng)国农村发生了翻天覆(fù)地的(de)变(biàn)化。

　　土(tǔ)改前,南坡庄只有半亩园地的(de)田寡妇年年都种南瓜,年年都要去看瓜,因为村里的穷人无土地,无法生活,只得偷瓜充饥(jī)。

　　地主势力大,无人敢偷;最(zuì)怕人偷的是(shì)田寡妇家的瓜(guā),因此田寡(guǎ)妇(fù)只好(hǎo)天天去(qù)看瓜。

　　土改后(hòu),穷人分得(dé)了土地,家家种了瓜,可田寡妇还是抱着老黄(huáng)历天天(tiān)去(qù)看瓜(guā),孩子劝阻她也不信,以后生病没有去(qù)看(kàn)瓜,园中也无事(shì),三五天,上十天不去(qù),也无事,她就(jiù)打(dǎ)算不(bù)再看瓜了(le);收获的一(yī)天(tiān)见秋生(shēng)家拉了一车(chē)瓜(guā),弄清了原委,就“无心再去(qù)看她的南瓜了。

　　”这样的结尾和文章(zhāng)的标题、文章的(de)前(qián)后内容一起构成了(le)一篇结构(gòu)紧凑、内(nèi)容完整、和谐统(tǒng)一的(de)艺(yì)术整体(tǐ),使(shǐ)作者所要(yào)表达的主题得(dé)到充分(fēn)表达。

　　这样的(de)结(jié)尾对于全篇(piān)内容和结构的完整都(dōu)起到(dào)了总(zǒng)括的作用(yòng)。

　　 3、文章结(jié)尾要充实有力(lì)

　　 阿(ā)托尔斯泰(tài)说过,好的结(jié)尾“就是当读者把作品读完之后,有使他(tā)翻(fān)开第(dì)一页来重(zhòng)新去(qù)读它的力量(liàng)”。

　　中国古代的作家(jiā)也要求写诗、作(zuò)文要(yào)做到“凤头(tóu)、猪肚、豹尾(wěi)”,结尾要充(chōng)实有力。

　　不(bù)管用哪种(zhǒng)方法结尾,要想使文章充实(shí)有力,篇幅不宜(yí)过长(zhǎng),语言应该精炼,内容要紧扣中(zhōng)心。

　　 我们先看(kàn)小(xiǎo)学语文教材《抢险》的结尾:

　　 黎明的时候,决口终于(yú)合龙了。

　　人(rén)们都兴(xīng)高采烈地欢呼起来。

　　 《抢险》的结尾短短的(de)一段只有24个字,说了两层意(yì)思:一(yī)层是决(jué)口合(hé)龙(lóng)了,另一(yī)层是人们欢呼(hū),显得充实有力。

　　山洪爆发,河堤(dī)决口(kǒu),险(xiǎn)情发生,大家同心(xīn)协力,堵堤排险,挑灯夜战,终于在(zài)黎明使(shǐ)决口合(hé)龙,兴(xīng)高采烈地欢(huān)呼(hū)起来。

　　这样(yàng)不仅结尾(wěi)自然,同时又紧扣(kòu)中心。

　　 我们再(zài)来(lái)看小(xiǎo)学语(yǔ)文教材《鸟的天(tiān)堂》的结尾:

　　 当(dāng)小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我还回头去看那被抛(pāo)在(zài)后面的茂(mào)盛的榕(róng)树。

　　我感到一点儿留恋。

　　昨(zuó)天是我的(de)眼睛骗了我(wǒ)。

　　那“鸟的天堂”的确(què)是鸟的天堂啊!

　　 结(jié)尾的这一(yī)段共四句话,写(xiě)了(le)自己的行踪及离开(kāi)时的留(liú)恋(liàn)之(zhī)情,说明了第一次(cì)没有看见鸟的自身原因,表达了(le)对“鸟的天堂(táng)”的赞美之情。

　　语言简明扼要,特别是结(jié)句,紧(jǐn)扣中(zhōng)心,回应全文(wén),充实有力。

未经允许不得转载：泉州电动车网 福建骑行网 网络语言牛马是什么意思，什么牛马是什么意思网络语言