张雪峰是著(zhù)名的(de)考研导师，从(cóng)网络走(zǒu)红后(hòu)，他开始将自己的业务范围进一步(bù)扩大(dà)，进军高考(kǎo)志愿的填报领域。

张雪(xuě)峰从北京迁到(dào)了(le)苏州，成立了专门(mén)的(de)公司，公司(sī)目标(biāo)是(shì)为广大考生(shēng)指明未来方向。

在互联网的浪潮(cháo)下，张雪峰(fēng)有先发优势，毕竟他在各(gè)大互联网平台风起云(yún)涌之前，已经(jīng)在网络(luò)成名。

张(zhāng)雪(xuě)峰借用已经成(chéng)名的优势以(yǐ)及出众的口才，迅速在各大平台(tái)积(jī)累了上千万粉(fěn)丝。

他(tā)时常在网(wǎng)络上评论高等院校(xiào)，发表大学专业的(de)报考建议，多次引起争议。这(zhè)次(cì)，他真的闯(chuǎng)祸了，所说(shuō)的言论被“群殴(ōu)”。

张雪峰在视频当(dāng)中(zhōng)直截了当的(de)称，如果(guǒ)我是孩(hái)子的家长，孩子非(fēi)要报(bào)考(kǎo)新闻(wén)学，我(wǒ)一定把他打晕。

张雪峰(fēng)进一步(bù)表(biǎo)示，闭着(zhe)眼睛报一(yī)个专(zhuān)业(yè)都比新(xīn)闻好。

张雪(xuě)峰为何得此结论(lùn)呢？他也并(bìng)非是一时兴(xīng)起(qǐ)，胡言乱语。

张雪峰称，现在(zài)人人(rén)是(shì)自媒(méi)体(tǐ)，学新闻传播(bō)的(de)人中(zhōng)，八成没有从事本(běn)专业(yè)。

张学峰此番言论后，引起传媒大学教(jiào)授的炮轰。

重庆大学的一位传播(bō)学的教授发文批评(píng)张(zhāng)雪峰的言论(lùn)，认(rèn)为张雪峰是在忽悠孩子报(bào)志愿。他称(chēng)张(zhāng)雪(xuě)峰本人(rén)就是在享受着(zhe)传播的红(hóng)利，吃着传播的饭，砸(zá)着传播的锅。

在张雪(xuě)峰言论引(yǐn)发网(wǎng)络讨(tǎo)论后(hòu)，权威部(bù)门教育部重磅发声，教育部表示(shì)，严(yán)肃查处(chù)收(shōu)取志愿填报高价咨询费问题。

张雪峰涉及高(gāo)考志愿填报(bào)领域。他的咨(zī)询填报费用(yòng)有的上万元，有的高达几(jǐ)万元。教育部的发声，无疑让张雪峰(fēng)的(de)业务雪上加(jiā)霜。

查询张雪峰老师的高考志愿填报的专栏内容，目前已经下架。

中国教(jiào)育报对张雪(xuě)峰几乎是(shì)点名批评。中国教(jiào)育报在2023年6月(yuè)22日出版的(de)评论文(wén)章，炮轰张雪峰(fēng)的网红(hóng)言论。批评张雪峰只顾就(jiù)业，而忽视(shì)了学生的个人兴趣，具有误(wù)导性。

各方对(duì)张(zhāng)雪(xuě)峰此起(qǐ)彼伏的批评后，他也(yě)害怕了。张雪峰发文表示，突(tū)然有种感觉，我离被(bèi)人搞不远了。

张雪(xuě)峰老师是聪明人，在风口浪尖之(zhī)下，他明(míng)显(xiǎn)收敛了(le)个人高调(diào)的姿态。有些话他只有以(yǐ)“我有一个朋(péng)友(yǒu)”的口(kǒu)吻(wěn)向(xiàng)大家传递，不再敢直(zhí)接“口出狂言(yán)”。

社会(huì)正在教给张(zhāng)雪峰更(gèng)多(duō)的知识(shí)和内(nèi)容。

未来，张雪(xuě)峰老师会(huì)不会面临业务匮乏问题，公司经营(yíng)能不能持续，都将是未知数。

从理论层(céng)面切开的南瓜可以放冰箱吗，南瓜切了一半放冰箱能留几天(miàn)上(shàng)看，张雪(xuě)峰老师的言论确(què)实存在一定(dìng)的偏(piān)见。从(cóng)教育(yù)上看，我们要从学生的兴趣出发，引(yǐn)导学生(shēng)追求心中理想，实现个人(rén)抱负。

现实是残(cán)酷的(de)。学生在(zài)大学学完专业知识后，面临的最主要(yào)的问(wèn)题还是(shì)生存(cún)问(wèn)题。张(zhāng)雪(xuě)峰老(lǎo)师(shī)只是从(cóng)生存角(jiǎo)度给学生(shēng)更多的参(cān)考和意见，他(tā)的言论可能存在(zài)争议(yì)，但确实给更多的家长和学生打开了(le)思路，这不就是我(wǒ)们所倡导的百(bǎi)家(jiā)争鸣、百花齐放吗？

很多(duō)人站在一定高度上会说，要(yào)让学生按(àn)照自我的兴(xīng)趣发展未来。如(rú)果(guǒ)一(yī)个(gè)老师仅仅(jǐn)以(yǐ)这样一句话去(qù)告诉学生，而不结合学(xué)生的(de)自身实际情况出发，那这(zhè)种言论毫(háo)不负责。

作为一个学(xué)生，他(tā)的认知(zhī)很大(dà)程(chéng)度上停留在(zài)书本知识，他(tā)的思想(xiǎng)层级和社会实际情况存在脱节(jié)现象。

学生所认为的兴趣，并不一定是他真正的兴趣。

作为老师，应该帮学(xué)生发(fā)掘(jué)所追求的真正(zhèng)兴(xīng)趣，或者是对(duì)他未来真正有益的(de)事情，以防他后悔。

什么叫兴趣(qù)？真正的兴(xīng)趣是你(nǐ)做了(le)这件事(shì)，发现了这件事存在(zài)困难，但你内心仍然(rán)要去(qù)完成，要去做，这才(cái)是真正的(de)兴趣(qù)。而不(bù)是(shì)从来没有(yǒu)干过一件事(shì)，但就是喜欢，内(nèi)心想(xiǎng)做(zuò)，但当真正做这件事(shì)的时候发现，不(bù)适合，不想做。

这不是兴趣，是在臆(yì)想。

高考(kǎo)志愿的填报指导，真正对学(xué)生有意义的是：让学生(shēng)区分自(zì)己所喜欢的东西(xī)是(shì)来源于臆(yì)想，还是真实(shí)的兴趣。

我想，这也是张雪峰老师能够有一(yī)定支持度的原因(yīn)吧，他在(zài)帮更(gèng)多(duō)的学(xué)生区分(fēn)梦境与(yǔ)现实。

梦(mèng)是要做(zuò)的，但现实绝对不可忽略，否则(zé)可能连觉都睡不安稳。

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