1955年4月15日，一位老人因为腹中的剧痛被(bèi)送往(wǎng)普林斯顿医院，此(cǐ)时他的主动脉(mài)已经扩张到了正常血(xuè)管直径(jìng)的150%。三天后，由此引发的脑溢血夺走了当(dāng)时人类最伟大(dà)的科学家的生命，阿尔伯特爱因斯(sī)坦，享年76岁。当时负(fù)责尸检(jiǎn)的病理学家(jiā)托马(mǎ)斯哈维其实并不关心爱因斯坦的真正死(sǐ)因，而(ér)是(shì)十分好奇他为什么会这样聪(cōng)明。面对(duì)着当时世(shì)界上最聪(cōng)明的(de)尸体，哈维开(kāi)始纠结起来，他当时想(xiǎng)，如果按照爱(ài)因斯坦的遗嘱查(chá)出(chū)病因之后就会(huì)被火化(huà)。而(ér)此时摆(bǎi)在(zài)他(tā)面前(qián)的是一个千载(zài)难逢的机会，他可以零距离的研究(jiū)世界上最聪(cōng)明的大佬，如果能够取得成(chéng)果，不但名利(lì)双收，还(hái)会(huì)颠(diān)覆整个医学界。烧掉它，实在是(shì)太可惜了。巨大的好奇和探(tàn)究欲最(zuì)终战胜了哈维的理智，在距离(lí)爱(ài)因(yīn)斯坦(tǎn)医学死亡的八小(xiǎo)时之后，哈(hā)维悄悄地锯开了(le)他的(de)颅骨，完整地取(qǔ)出了爱因斯坦的(de)大脑并藏(cáng)了起(qǐ)来。然而哈维只是一个病理学家，对大脑(nǎo)和神经系统的(de)研(yán)究一窍不通，所以哈维在面对(duì)爱因斯坦的大脑时，除(chú)了称重和拍照什么也做不了。

现(xiàn)在人(rén)类成年男性(xìng)的大(dà)脑平均质量是1350克，而哈维测量(liàng)的(de)结(jié)果显示，爱因斯坦的大脑质量是1230克，比正(zhèng)常(cháng)人(rén)还少了(le)足足二两(liǎng)半。如此看(kàn)来，人类的聪明程度与(yǔ)大脑的绝对质量(liàng)关系并不大(dà)。后(hòu)来(lái)这颗可怜的(de)大(dà)脑被切成了240块。在半(bàn)个多世纪以来，人们一直在(zài)不断(duàn)的探索其中的(de)奥秘，在1980年(nián)代的(de)研究发现，爱因斯(sī)坦(tǎn)大(dà)脑中的神(shén)经角质细胞，比普通(tōng)人多出73%，在2012年的(de)研究又发(fā)现，爱(ài)因斯坦(tǎn)的大脑顶叶比(bǐ)常人大了15%，后来人们把焦点又(yòu)放在(zài)了偏(piān)执体上等等。可是大脑这些部分所控制的(de)区域都不是爱因(yīn)斯(sī)坦的强(qiáng)项所在，因此这(zhè)些(xiē)理论都没法让(ràng)大多数的人所信服。而渐渐的，世界上大部分的人都开始相信(xìn)这(zhè)样一(yī)种说(shuō)法，人(rén)类的大(dà)脑(nǎo)只开发了不(bù)到10%，大多数的人只能(néng)使用大(dà)脑的5%甚至3%，如果能够(gòu)使用大(dà)脑超(chāo)过7%，就已经是天才般的存在了，而(ér)爱因斯坦的大脑利用率已经(jīng)达到了(le)13%。在(zài)这个理论的基础(chǔ)上(shàng)，一些研究远古地外(wài)文(wén)明的人(rén)认为，人类(lèi)的大脑之(zhī)所以(yǐ)没有(yǒu)被全部(bù)的开发利用，是因(yīn)为基因(yīn)中的某些部分已经被远古时期造访地球的高智能生命锁死，目的是为了防止人类的(de)科技发展过快。这个(gè)理论也(yě)为各(gè)种科(kē)幻电影提供了基础素(sù)材。经过了《超体》、《永无止境》这样(yàng)的科幻电影渲(xuàn)染之后，甚至(zhì)让很多(duō)人都(dōu)相信，如果大脑潜能开发超过(guò)50%，就可以唤醒人类的(de)超(chāo)能(néng)力，如果(guǒ)达到100%，就等同于神一般的存在。对于这样的(de)说法，你(nǐ)觉得可信(xìn)吗？这(zhè)个(gè)科学界最大的都市传说源(yuán)自(zì)一位(wèi)智(zhì)商比爱因斯坦(tǎn)还要高出(chū)一个(gè)层(céng)次的天才(cái)。事情(qíng)要从120年(nián)前说起。1898年4月(yuè)1日愚人节这一天，世(shì)界上智商最高的人(rén)出(chū)生(shēng)在一个犹太家庭当(dāng)中，这个人叫做(zuò)威(wēi)廉詹(zhān)姆斯希德斯，他6个月(yuè)开(kāi)始说(shuō)话，18个月就(jiù)可以阅读纽约(yuē)时报，6岁的时候自学(xué)成了解剖学和逻辑学，还(hái)可(kě)以通过自创(chuàng)的对数算出(chū)历史上任意一天是星期几。8岁学会了包括拉丁语、希(xī)伯来(lái)语、俄语等的8门外语，而(ér)且还自创了(le)一(yī)门语言。11岁(suì)时(shí)被(bèi)哈佛(fú)大学破(pò)格录(lù)取，成了当时哈佛有史以(yǐ)来最年轻的新生。在(zài)进入(rù)哈佛不到一年，希德斯(sī)就在高等数(shù)学领域有了很高(gāo)的造诣，并在100多位哈佛教授和学生的(de)面前进行了(le)关(guān)于思维体的讲座。那场讲座上的教授坚(jiān)信(xìn)希德(dé)斯将(jiāng)会成为世(shì)界上最(zuì)伟大的数学家之一。在希德(dé)斯的天赋(fù)面前，IQ测试的数(shù)值已(yǐ)经(jīng)爆表，人(rén)们(men)推测他的智商至少在260到300之(zhī)间，相当于1.875个爱因斯坦。而这个天才少年的(de)养成和他(tā)的父母是分不开的，尤其是他(tā)的(de)父亲鲍里斯西德斯(sī)。鲍里(lǐ)斯希德斯是(shì)一位(wèi)来自(zì)乌克(kè)兰的犹太(tài)移民，同样是一个智商极(jí)高的天才，曾经(jīng)在七年之(zhī)内获得了哈佛大(dà)学四个学位，其中(zhōng)最让他引以为傲的是成为(wèi)了美国心理学之父威廉(lián)詹(zhān)姆斯的(de)关(guān)门弟子。

也正(zhèng)是因为对(duì)导师(shī)的崇拜，不仅(jǐn)让(ràng)威廉詹姆斯(sī)成了自己儿子(zi)的教父(fù)，还直接将(jiāng)孩子的名字命名(míng)为导师(shī)的名字。威廉詹姆斯(sī)希(xī)德斯(sī)鲍(bào)里斯席德斯在孩子出生之前就已经下定决心(xīn)要释放他儿子(zi)隐(yǐn)藏的潜力，因为(wèi)他认(rèn)为年幼的儿子代表了一个机会，这个机会就是在现实的世(shì)界当中检验他的导(dǎo)师曾经(jīng)提出的(de)一项理(lǐ)论。美(měi)国心理学之父威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯始终认为人类只使(shǐ)用了一小部(bù)分的(de)身心(xīn)资(zī)源，并发(fā)表在(zài)了1907年的科学杂志上的(de)一篇文(wén)章当中。后来随着天才少年被媒(méi)体(tǐ)的大肆报道(dào)，父亲鲍里斯坚信(xìn)他(tā)的儿子被培养(yǎng)成了不(bù)世出的天(tiān)才少年(nián)，印(yìn)证了他最崇拜的导师的理论。可是(shì)人们(men)没有注意到(dào)的是詹姆斯所说的(de)，其实是身心资源，而(ér)并非大脑，也没有提及任何的(de)百分比。但是为什么(me)后来却出现了所谓的10%利用率(lǜ)，同时又和大脑联想在一(yī)起呢(ne)？1920年美国(guó)生理学家(jiā)卡尔拉(lā)什(shén)利训练小老鼠走(zǒu)迷宫，然后去寻找食物。小老鼠学(xué)会以后(hòu)，卡尔(ěr)就会切掉他们的一部分脑(nǎo)皮层(céng)，然(rán)后再与(yǔ)之(zhī)前(qián)进行对比(bǐ)。卡(kǎ)尔发现开始(shǐ)切除的时候，老鼠并没有受到什么(me)影响，依然可以(yǐ)按照训练找到食物。于(yú)是他就(jiù)一直切(qiè)一直切，切(qiè)到一半以后，老鼠似乎(hū)依(yī)然(rán)没有受(shòu)到(dào)任何影响(xiǎng)。直到(dào)卡尔(ěr)切到(dào)了(le)一个(gè)脑区时，发现这个区域(yù)对小(xiǎo)老(lǎo)鼠钻迷宫(gōng)的影响(xiǎng)非常的大，卡尔把(bǎ)这个(gè)区域归结为“活(huó)性区域”，而其他对小老鼠钻迷宫(gōng)影响不大的脑区则归结(jié)为“非活性的(de)区域”。而且卡尔发现，他对活性(xìng)脑区切除(chú)的越多，小老鼠就会变得越傻，找不(bù)到食物(wù)。因此很多人(rén)认为这就是因为老鼠大(dà)部分的大脑(nǎo)是没有(yǒu)被(bèi)开(kāi)发利用的，所以即便(biàn)是被(bèi)切除掉(diào)，也(yě)对老鼠没(méi)有什(shén)么(me)影响(xiǎng)。1923年，奥(ào)地利的(de)医生弗洛伊德提出了冰山理论，说人的(de张歆艺袁弘为什么离的婚，张歆艺和袁弘离婚了吗)意(yì)识就像冰山一样，只有露出表(biǎo)面的(de)部分才能被别人(rén)和自(zì)己(jǐ)看见，可还有隐藏在水(shuǐ)下(xià)的很大(dà)一(yī)部分(fēn)是人们不能(néng)轻易看到(dào)的，也就(jiù)是“潜(qián)意识”。但是结合(hé)老鼠大(dà)脑(nǎo)切除(chú)的实验，人(rén)们(men)就将冰(bīng)山理论曲解为人脑潜能的(de)开发程(chéng)度，把表(biǎo)面(miàn)的小部(bù)分理解为已经开发的脑潜能(néng)，而另外(wài)的绝大部分则被(bèi)认为没有开发出来。

后来在1936年，卡(kǎ)耐基出(chū)版(bǎn)了著名的《人性的弱(ruò)点》，在罗尔托马斯为这本书写的(de)序言当(dāng)中有这样一句话，哈佛大(dà)学的威(wēi)廉詹(zhān)姆斯教授(shòu)过(guò)去常说，一般人只(zhǐ)使用了他潜在心智能力的10%，这句(jù)话随(suí)着人(rén)性的弱点在全(quán)球(qiú)热销(xiāo)传(chuán)遍(biàn)了全世界(jiè)。10%这个数字也印在了大(dà)多数人(rén)的脑海当中，再配上那场著(zhù)名的小白鼠切脑实验(yàn)，人类大脑最多只(zhǐ)能开发使(shǐ)用10%的(de)都市传(chuán)说就这(zhè)样席(xí)卷了(le)全世界。根据调查，世界(jiè)上相(xiāng)信这个理论的人类(lèi)超过(guò)了65%，相比(bǐ)之下，直(zhí)到2016年(nián)，相信进化(huà)论(lùn)的人(rén)才只有54%。那我(wǒ)们就先从“进化论”说起，进化论本(běn)身也(yě)许不够完善，还存在着某些争议，但无论是遗(yí)传还是基(jī)因突(tū)变，物种进化的本质都是自然选择的结果(guǒ)。在这个过程中(zhōng)，物(wù)种都会遵守这样一个法(fǎ)则，使用或者(zhě)是失去。也就是(shì)说，如果有机(jī)体停止使用某些(xiē)器官，它们(men)就会(huì)慢慢(màn)地适(shì)应，之后退(tuì)化直到消失。比如洞穴鱼在暗无天日的地下世界(jiè)生(shēng)活了千百万年之后(hòu)，眼睛(jīng)已经完全消失了，而动物(wù)的(de)大脑(nǎo)同样是(shì)经过数百万年的自然选(xuǎn)择不断进化(huà)所形(xíng)成的，虽然人类的大脑只占据着体(tǐ)重的2%，但(dàn)是(shì)作为(wèi)世界上最复杂的结构，大脑在氧气和营养上的消耗是(shì)巨大(dà)的(de)，就算是你坐在那里休息，什么(me)都(dōu)不想，它也依然(rán)需(xū)要整个人体20%的能(néng)量来维(wéi)持所有的(de)大脑功能正(zhèng)常(cháng)运转。因(yīn)为大脑皮(pí)层不但会调节躯体运动，整合各种感觉、控(kòng)制(zhì)语言(yán)的最高(gāo)级中枢，同时又具有抑制整合情绪的功能，甚(shèn)至(zhì)还在时刻(kè)准备(bèi)着进行(xíng)应急反射。比如一个人喊你(nǐ)一声的(de)同(tóng)时(shí)扔向(xiàng)你(nǐ)一个苹果(guǒ)，正常人就会下意识的(de)接住，而不是(shì)无动于衷，这些都是大脑时刻在运转的结果。相比之(zhī)下，许多脊椎动物物(wù)种的成年大(dà)脑(nǎo)只消耗身体能量的2%-8%。这意味着，如果我们真的只(zhǐ)使用了我们潜(qián)在(zài)脑(nǎo)力进(jìn)化的10%，贡献出(chū)这(zhè)么多的(de)能量来维持(chí)整个(gè)大脑的功能，对于进化来说(shuō)是一(yī)种极(jí)大的浪费，拥有(yǒu)一(yī)个(gè)体(tǐ)积更小，效率更高的大(dà)脑，才能(néng)更加的凸(tū)显出(chū)生存的优势。所以从进化上来说，大脑是不(bù)可(kě)能仅仅开发了10%的(de)。

可(kě)是卡尔的老鼠实验又怎么(me)解释呢？其(qí)实在(zài)当时，由于相关的知识(shí)盲区(qū)，卡尔所切除的(de)部分脑(nǎo)区(qū)其实是属于初级的视觉皮层，当他被切掉的越(yuè)多，导致的(de)视觉受损就越严重，小(xiǎo)老鼠的(de)视野范围会变得越来越小，慢慢的(de)看不见(jiàn)，最终导致了寻找食(shí)物变得越(yuè)来(lái)越困难。随(suí)着科学的发(fā)展，我们(men)已(yǐ)经可以通过正电子发射、断层扫描和(hé)功(gōng)能(néng)性的磁共振(zhèn)成像技术来监测大脑的(de)活动。研究(jiū)发现，大脑的每个部分(fēn)的功能都是不可或(huò)缺的，当一(yī)个人(rén)在做特定的任务时，大脑(nǎo)的不同部(bù)分是在协同工作(zuò)的，哪怕(pà)只是(shì)活(huó)动(dòng)一(yī)下手指，也是上亿个(gè)神经元协调工作的(de)结(jié)果(guǒ)。即便(biàn)是在睡觉的时候，大脑也会(huì)处在(zài)一个不断活动(dòng)的状态。因此，与大脑(nǎo)开发10%的都(dōu)市传说(shuō)恰恰相反，目前人类还没(méi)有找到一个完全不活跃的大(dà)脑区域，这意(yì)味着人类的大(dà)脑其实已经(jīng)被开发了100%。大脑(nǎo)利(lì)用率不(bù)到10%的广泛流行还有一个非常现实的原因，那就(jiù)是(shì)利益。成为绝(jué)顶聪明的天(tiān)才是每个人所(suǒ)希(xī)望的事儿，所以小(xiǎo)白鼠实验(yàn)、超(chāo)高(gāo)智商的(de)天才(cái)培养、冰(bīng)山理(lǐ)论以及卡内(nèi)基著作的畅销都(dōu)成了营(yíng)销故事当中(zhōng)最(zuì)好的(de)素材(cái)，再加上一些相关(guān)科幻电影的渲染，使得更多的人(rén)相信了这个都市传(chuán)说。这(zhè)也意味着更多的人(rén)期(qī)待一(yī)种尖(jiān)端(duān)的技术或者(zhě)神奇的药物可以(yǐ)解锁(suǒ)它，让他(tā)们在一(yī)夜之间成为超级(jí)天才。所以(yǐ)当有人告诉你可以(yǐ)利用剩(shèng)余的大脑潜力来提高智(zhì)慧，你(nǐ)要做的(de)就是(shì)紧紧的捂住钱包。

其实(shí)你的大脑和爱因斯坦之间(jiān)并没有太大的(de)差距，人与人之间的大脑相似度(dù)高达94%，但是人与(yǔ)人之间的(de)理解(jiě)能(néng)力、记忆能力(lì)以(yǐ)及创(chuàng)造力确实存在着(zhe)巨大的差(chà)异，这并不是(shì)因为(wèi)大(dà)脑使用率的不(bù)足，而(ér)是在于神经元的数(shù)量以及单个神经元的链接数。人类的大脑大概有800亿个神(shén)经元，神经(jīng)元与神经元(yuán)之间并不会直接相连，而是会(huì)形成一种叫做突触的结构，可以通过神经递质将神经元之(zhī)间的电信号进行传递(dì)。我们(men)任何的行为、想法(fǎ)、念头或者(zhě)是(shì)知(zhī)识点在(zài)大脑(nǎo)当中都是一个信(xìn)号，那么你的(de)知识越多(duō)，想法(fǎ)越多，所形成(chéng)的突触就会越(yuè)多(duō)，而当你的知识(shí)越牢固，想(xiǎng)法越熟练(liàn)，突出的结构就会(huì)变得越强大。反过来，这个知识点(diǎn)或者是想法(fǎ)的突(tū)出结构(gòu)越强大，意味着(zhe)知识点的记忆越深刻，想法和动(dòng)作就越娴熟，每一(yī)个神经元(yuán)最多可以发出8000个突(tū)出。但(dàn)是，一般(bān)人实际发出的连一(yī)半都达不到(dào)。比如张(zhāng)三的大脑有900亿个(gè)神经(jīng)元，每个神经元平均有5000个突触(chù)链接，那么(me)张三的知识(shí)量就有900亿乘以五(wǔ)千四百五(wǔ)十万亿个，而李四的大脑有800亿个神经元，每个神经(jīng)元平均有2000个突触链接，那(nà)么李四(sì)的(de)知识量就有800亿乘以两(liǎng)千(qiān)一(yī)百六十万一个。虽然(rán)这是(shì)为了让大家能更好(hǎo)地理解所(suǒ)做出的(de)一种量化比喻，但是(shì)两个(gè)人的知识量(liàng)差距确(què)实是巨大的。我们在每天的所有活动与思考时，在(zài)大脑(nǎo)里(lǐ)面实(shí)际(jì)上就只发(fā)生这两(liǎng)类活动，一(yī)个(gè)就是在强化已经形(xíng)成的突出，另一个就是在形成新的突(tū)出，也(yě)就是(shì)学(xué)习到(dào)新的知(z张歆艺袁弘为什么离的婚，张歆艺和袁弘离婚了吗hī)识。而(ér)这些(xiē)突出(chū)的结(jié)构越强大，大(dà)脑神(shén)经元之间的联系(xì)就越紧密，那么在同样的工作要(yào)求之下，大(dà)脑就可(kě)以更快的调集更(gèng)多的神经元，进入(rù)到活(huó)跃状态(tài)。大脑传递信息的效率就会更高，那么外(wài)部表现出来的就(jiù)是更聪(cōng)明、更熟练。反之，大(dà)脑调集活(huó)跃的神经元数量(liàng)过少，大脑传递的信息效率就会(huì)低，外部的表现(xiàn)就(jiù)是笨拙、反应慢。而我们大(dà)脑中的(de)电信号(hào)是通过(guò)信息(xī)刺(cì)激(jī)所产(chǎn)生的，产生之后(hòu)又(yòu)会引(yǐn)发(fā)连(lián)锁反应(yīng)，那(nà)么(me)这就(jiù)赋(fù)予了人类(lèi)大脑更强(qiáng)的(de)一种联(lián)合能力。

由(yóu)一个(gè)神经元(yuán)受到刺激(jī)，最多可以发出8000个知识点的链接(jiē)，而这(zhè)8000个(gè)知(zhī)识点它又激活了8000个(gè)神经元(yuán)，如果每个神经元又发出8000个知(zhī)识点链接，就意味着最初(chū)的一个知识点会产生(shēng)的连锁反(fǎn)应，而激(jī)发出(chū)无数的(de)念头和联想，我(wǒ)们的创造力就(jiù)这样产生了。但(dàn)是(shì)人(rén)脑的神经(jīng)元并不是天生就拥有8000个链(liàn)接的突(tū)触，多(duō)数的人在(zài)一生当中，平均(jūn)每个(gè)神经(jīng)元所拥有的链(liàn)接突触其实连8000的一半都张歆艺袁弘为什么离的婚，张歆艺和袁弘离婚了吗不到。因此，想让大脑变(biàn)得更聪明，本质(zhì)上就是增加神经元的数量和增加突出的数(shù)量(liàng)。研(yán)究发现，大脑的(de)海马(mǎ)体中每(měi)天可以产生大约700个新的神经元，除了自然(rán)生(shēng)长(zhǎng)的神经元，也可(kě)以通过(guò)学习(xí)、运动和健(jiàn)康(kāng)的(de)饮食来促进新的神(shén)经元生成，而压力(lì)、睡眠不足和酒精则会阻碍(ài)新神经元的(de)生成。而(ér)增(zēng)加突触(chù)的数量，就是(shì)通过主动的学习或者是思考(kǎo)，不断产生新的突触，然后再强化它们(men)。这就(jiù)是为什么善于(yú)主动(dòng)学习和(hé)勤于思(sī)考(kǎo)的人(rén)往往会变得更加(jiā)聪(cōng)明(míng)。所(suǒ)以爱因斯坦曾(céng)经(jīng)这样说，并不是因为我多聪明，我只是比常人花更多(duō)的时间(jiān)去思考问(wèn)题而已。另外，突触还有这样一(yī)个特点，它(tā)是(shì)动(dòng)态形(xíng)成与动态削减的，用的(de)多的突(tū)触就会(huì)被强化，用的少的就会被弱化，甚(shèn)至会被消除，或者是被其他的信息(xī)占用。外部(bù)的(de)表现就是遗忘和记忆衰退。这一(yī)点在进化(huà)方式(shì)上和(hé)洞穴是一样的(de)，比如不喜欢主动思考，懒得动(dòng)脑的人，整天对着电视或者是电子(zi)设备的时(shí)候，大脑就(jiù)处(chù)在(zài)一(yī)个(gè)被(bèi)动接受信息的状(zhuàng)态，是得(dé)不到主动信息刺(cì)激的，那么这种就基本不会形成有效(xiào)的新的(de)突出，所以封(fēng)锁人(rén)类大脑的不是外星人，而是我们自己。

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