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  调研组检查了四(sì)川(chuān)交(jiāo)通职业(yè)技(jì)术学院、四川交(jiāo)通运输(shū)学(xué)校2个(gè)函(hán)授教学(xué)点(diǎn)的面(miàn)授工作,并调研学(xué)习了(le)函(hán)授(shòu)点所(suǒ)在(zài)学校和成都中医药(yào)大学继(jì)续教育工作的(de)成(chéng)功经(jīng)验。

  四川交(jiāo)通(tōng)职(zhí)业技术学院是全国高职院校前(qián)50强、四川省(shěng)前三强,具(jù)有极强的行业特(tè)色(sè)与(yǔ)办学实力(lì),也是我校最(zuì)早一批校外成人教育函授站(zhàn)。

  四(sì)川省交(jiāo)通运输职业学(xué)校是我校在四川(chuān)设立的两个(gè)函授站(zhàn)之(zhī)一,10多年来,一直与我校合作开展成人(rén)学历教育专科层次(cì)的(de)人才培(péi)养。

  在(zài)两所合作(zuò)院校,大家就学历继续教(jiào)育的教(jiào)学(xué)模式、教(jiào)学管理改革进行了深(shēn)入(rù)探(tàn)讨,共同分析了当前学历和非学历继续教育所面临(lín)的(de)问题,讨论(lùn)了继续教育未来的发展方向,并就如何拓(tuò)展非学(xué)历培(péi)训(xùn)的(de)市场、提高培训质量(liàng)、资源(yuán)共享等(děng)方(fāng)面(miàn)达成了合作意(yì)向。

  在成都中医药大学,调研(yán)组一(yī)行了解(jiě)了该校如何发挥全国双一(yī)流学校学科专业(yè)优势,通(tōng)过(guò)设置中医学、护(hù)理学(xué)、营养食品与健康等(děng)专业性极(jí)强的专业,通(tōng)过在全(quán)省(shěng)各地市州(zhōu)全(quán)覆盖设立函(hán)授点,通(tōng)过先(xiān)进(jìn)的教学管理模式(shì)、教学质量保障措施,拓展学历(lì)继续(xù)教育(yù)市(shì)场,确保近(jìn)三年(nián)录取(qǔ)规模近万人的有效做(zuò)法。

  交流中,双方还共同分析了学(xué)历和非学历继续教育(yù)面临的生源下降(jiàng)、培训市(shì)场竞(jìng)争日(rì)趋激烈(liè)等新的发展(zhǎn)形势,讨论(lùn)了继续教育如何支持高校(xiào)“双一流”建设(shè)、“新工(gōng)科”“新医科”建设,如(rú)何准确定位和未来发展思路等问题。

重庆交通大(dà)学继续教育学院(yuàn)的(de)介绍(shào)

  继续教育学院是(shì)重庆交通(tōng)大学负责学历教育与非学历教育管理的二级教学机构。

  学(xué)院(yuàn)有在岗(gǎng)教职兆唤(huàn)工(gōng)59人,有(yǒu)中级(jí)以上(shàng)专业技(jì)术(shù)职务人员(yuán)38人,其中副高级以昌如上职称12人,具有较强的师资力量。

  学院已(yǐ)拥有函授、自考、成人脱(tuō)产和岗位培训等多种办学形(xíng)式。

  其中(zhōng),继续(xù)教育中(zhōng)的学历教育分布15个省(shěng)、市;各(gè)类各族迅凯层次专业方(fāng)向(xiàng)50多(duō)个(gè);岗位培训拥有全国(guó)20多(duō)个省、市的办学网点(diǎn)。

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