小说中反复的作用和(hé)表达(dá)效(xiào)果，反复的作(zuò)用和表达效果答题格(gé)式是反复的作用(yòng)和(hé)表达(dá)效(xiào)果(guǒ)分别是：一、作(zuò)用：强调，增(zēng)强语气或语势的。

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小说中反复的作用和表达效果，反复的作(zuò)用和表达效果(guǒ)答(dá)题(tí)格式

　　一、作用：

　　1、强调，增强语(yǔ)气或语势。

　　2、起到反(fǎn)复咏叹，表达作者强烈情(qíng)感的作用。

　　3、使诗文的格式整齐有序，而又回(huí)环起伏，充满(mǎn)语言美。

　　二、表(biǎo)达效果：

　　1、渲染(rǎn)气(qì)氛，创设意(yì)境(jìng)。

　　2、能突(tū)出景物(wù)的特征(zhēng)，使人如见其形，突出形象(xiàng)性。

　　反复的(de)概念(niàn)：

　　反复(fù)就是根据表达(dá)需要，有意让(ràng)句子或词语(yǔ)重复出现的修辞方法，反复就是为了强(qiáng)调(diào)某种意(yì)思(sī)，突出某种情(qíng)感，特意重复使用(yòng)某(mǒu)些词语(yǔ)、句(jù)子或(huò)者段落等。

　　反复的类型：

　　1、词语反复：

　　为凸(tū)显(xiǎn)某种感情或某种行(xíng)为，连(lián)续两次以(yǐ)上使(shǐ)用同一词(cí)语，达(dá)到强调的目(mù)的。

　　例(lì)句：沉(chén)默呵，沉默呵！不(bù)在(zài)沉(chén)默中(zhōng)爆发，就在沉默中灭亡。

　　——鲁迅(xùn)《记念刘和(hé)珍君》

　　简析(xī)：鲁迅(xùn)先(xiān)生在这里多次使用(yòng)“沉默”一词，表(biǎo)达自己对政府的愤怒和(hé)对民众觉(jué)醒的(de)期盼(pàn)之情。

　　2、词组或句子反(fǎn)复：

　　有(yǒu)时为了表达(dá)内(nèi)容(ró战狼3什么时候上映？ng)或结构安(ān)排的需要，要连续(xù)两次(cì)以上使用同一(yī)个词组(zǔ)或句子。

　　例句：大山原来是这样的！月亮原来是这样的！核桃树原来是这样的！香雪走着，就像(xiàng)第一次认出养育她成人(战狼3什么时候上映？rén)的山谷。

　　——铁凝《哦，香雪》

　　简析(xī)：这里连续三次反复使用“原(yuán)来是这(zhè)样的”，表明了香(xiāng)雪此时的快乐心情。

　　3、语(yǔ)段(duàn)反(fǎn)复：

　　此类型(xíng)在(zài)诗(shī)歌和小说中最为常见。

　　例句：鲁迅在小说《祝(zhù)福》中，不惜笔墨(mò)，连续两(liǎng)次(cì)重复以(yǐ)“我真(zhēn)傻，真的”开(kāi)头的一大段。

　　简析(xī)：通过反复(fù)的(de)强(qiáng)调(diào)，一方面(miàn)表达祥(xiáng)林嫂(sǎo)丧夫(fū)失子后的痛苦(kǔ)心情(qíng)，同(tóng)时也反映鲁镇上的(de)人们(men)对她(tā)的冷漠，有力地批判(战狼3什么时候上映？pàn)了摧残中国劳动(dòng)妇女的封建(jiàn)礼(lǐ)教(jiào)。

反(fǎn)复的作(zuò)用(yòng)答题格式(shì)

　　反复:突出思想(xiǎng),强(qiáng)调情感;承上(shàng)启(qǐ)下(xià)，层(céng)次(cì)清晰(xī);多次强调，增强感(gǎn)染力。

　　加(jiā)强语气。

　　借代:以简代繁(fán)，以实代虚，以奇代凡。

　　答题格(gé)式:强调，加(jiā)强(qiáng)语气(qì)等;

　　其他修(xiū)辞手法及答题(tí)格(gé)式:

　　比喻:化平淡为生动，化深奥(ào)为浅显，化抽象为具体。

　　答题格式(shì):生动(dòng)形(xíng)象地写出了+对象(xiàng)+特性。

　　生(shēng)动形象地表(biǎo)现出了……，表(biǎo)达了……情(qíng)感。

　　拟人:化物(wù)为人，拉近距离,亲(qīn)切自然:便于对话,交流情感(gǎn)。

　　答(dá)题(tí)格式:生动形(xíng)象地写出了+对象(xiàng)+特性(xìng)。

　　生动形象(xiàng)地表现出了.……，表达了……情感。

　　排比(bǐ):内容集敏升中，增强气势(shì);叙事透辟，条分缕析;语(yǔ)气强劲,抒情(qíng)强(qiáng)烈。

　　答题(tí)格式:强调(diào)了(le)+对象(xiàng)+特性

　　表现了.……，抒发了……，增强了语势，加强了感(gǎn)情(qíng)。

　　夸张(zhāng):烘托气氛，增强感染力，增强(qiáng)联想;创造气氛，揭示本质，给人以(yǐ)启示。

　　反问:加(jiā)强语气(qì)，增(zēng)强语势，表达了(le)(的(de)情感)，使文章有起伏。

　　答题格式:强调，加(jiā)强语(yǔ)气等;

　　设问:自问自答，引起(qǐ)读者颤拿颂茄郑的注意(yì)和思考，使文(wén)章有(yǒu)起伏。

　　答(dá)题格式:强调(diào)，加强语气等(děng);

　　对(duì)比:使所表现的事物特征或所阐述的道(dào)理观点(diǎn)更鲜(xiān)明、更突出。

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