1955年4月(yuè)15日，一位老人因(yīn)为(wèi)腹中的(de)剧痛被(bèi)送往普林斯顿医院(yuàn)，此(cǐ)时他的(de)主(zhǔ)动(dòng)脉(mài)已经扩张到了正常血(xuè)管直径的150%。三天后，由此(cǐ)引发的脑溢血夺走(zǒu)了当时人类最(zuì)伟大的科学家的生命，阿(ā)尔伯特爱因斯坦，享年76岁(suì)。当(dāng)时负责尸检的病(bìng)理(lǐ)学家托马(mǎ)斯哈(hā)维其实(shí)并不关(guān)心爱因斯(sī)坦的真(zhēn)正死因，而是十分好(hǎo)奇他为什么会这样(yàng)聪明。面对着当(dāng)时世界上最(zuì)聪明(míng)的尸(shī)体，哈维开始纠结起来，他当时想(xiǎng)，如果按照爱因(yīn)斯坦的遗嘱查出病(bìng)因(yīn)之后就会(huì)被火(huǒ)化。而此时摆在他(tā)面(miàn)前的是一个千载(zài)难逢的机会(huì)，他可以零距离的研究世界上最聪(cōng)明的大佬，如果能够取得成果，不(bù)但名(míng)利双收，还会颠(diān)覆整个医学界(jiè)。烧掉它，实在是太可惜了。巨(jù)大的好(hǎo)奇和探究欲(yù)最终(zhōng)战(zhàn)胜(shèng)了哈维的理智，在距离爱因(yīn)斯(sī)坦医学死亡的八小时之(zhī)后，哈维悄悄地锯开了他的颅骨，完(wán)整地取出(chū)了爱因(yīn)斯坦(tǎn)的(de)大(dà)脑(nǎo)并藏了起来。然而(ér)哈维只是一个(gè)病(bìng)理学(xué)家，对大脑(nǎo)和神经系统的(de)研(yán)究一窍不通，所以(yǐ)哈维在面对爱因(yīn)斯(sī)坦的大脑(nǎo)时，除(chú)了称重和拍照什么(me)也(yě)做(zuò)不了。

现在人类成年男性的大脑平(píng)均质量是1350克，而(ér)哈维(wéi)测(cè)量(liàng)的(de)结果显示，爱因斯坦(tǎn)的大脑质量(liàng)是1230克，比正常人还(hái)少(shǎo)了足足二两(liǎng)半(bàn)。如此看来，人类(lèi)的聪(cōng)明程度与大(dà)脑的绝(jué)对质量关(guān)系并不大。后来这颗可(kě)怜的大(dà)脑(nǎo)被切(qiè)成了240块。在半个(gè)多(duō)世纪以来，人们一(yī)直在(zài)不断的探索其(qí)中的奥秘(mì)，在1980年代(dài)的研(yán)究发现，爱(ài)因斯(sī)坦大脑(nǎo)中的神经角质(zhì)细胞，比普通(tōng)人多出73%，在(zài)2012年的研(yán)究又(yòu)发现，爱因(yīn)斯坦的大脑顶叶(yè)比常人大了15%，后来人们(men)把焦点又放在(zài)了偏执体上等(děng)等。可是大脑(nǎo)这(zhè)些(xiē)部分所控(kòng)制的区域都(dōu)不是(shì)爱因(yīn)斯坦的强(qiáng)项所在(zài)，因(yīn)此这些(xiē)理论都没法让大多数的人所信服。而(ér)渐渐(jiàn)的，世(shì)界上大部(bù)分的人都开(kāi)始相(xiāng)信这样一种说法(fǎ)，人(rén)类的大脑只开发(fā)了不到10%，大多数的人只能使用大脑的5%甚至(zhì)3%，如(rú)果能够使(shǐ)用大脑超(chāo)过7%，就已经是天(tiān)才般的存在了，而爱因斯坦的大脑(nǎo)利用(yòng)率已经(jīng)达到(dào)了13%。在这(zhè)个(gè)理论的基础(chǔ)上，一些研究远古(gǔ)地外文明的人认为，人(rén)类的(de)大脑(nǎo)之所(suǒ)以没有(yǒu)被全部的开发利用(yòng)，是(shì)因为基(jī)因中的某些部分已(yǐ)经被远古时期造访(fǎng)地球的高智能生命锁死，目的(de)是为了防止(zhǐ)人类的科(kē)技发展过快(kuài)。这个(gè)理(lǐ)论也为(wèi)各种科幻电(diàn)影提供了(le)基础素材。经过了《超(chāo)体》、《永无(wú)止境》这样(yàng)的(de)科幻电(diàn)影渲(xuàn)染之后，甚(shèn)至让很(hěn)多(duō)人都相(xiāng)信，如果大(dà)脑潜能开(kāi)发超过50%，就可以唤(huàn)醒(xǐng)人类的(de)超能力(lì)，如(rú)果达到100%，就等(děng)同于神一般(bān)的存在。对于(yú)这样的说(shuō)法，你觉(jué)得可信吗？这(zhè)个(gè)科学界(jiè)最大的都市传说(shuō)源自一位智商(shāng)比爱因(yīn)斯(sī)坦还要(yào)高出一个层次的天才。事情要(yào)从120年前说起。1898年(nián)4月(yuè)1日愚人节这(zhè)一天，世界上智商最高(gāo)的人出生在一个犹(yóu)太家庭当中，这个(gè)人叫做威(wēi)廉詹姆斯希德斯，他6个月(yuè)开始说话(huà)，18个月就(jiù)可以阅(yuè)读纽(niǔ)约(yuē)时报，6岁的(de)时候(hòu)自学成了(le)解剖学和逻辑学，还可以通(tōng)过自创的对数算出历史上任意(yì)一天是星(xīng)期几。8岁学会了(le)包括拉(lā)丁语、希伯来语、俄语等的8门外语(yǔ)，而且还(hái)自创了一门语言。11岁时(shí)被哈佛大学破格录取，成了当时哈佛有史以来最年(nián)轻的新生。在进入(rù)哈佛(fú)不到一(yī)年，希德(dé)斯就(jiù)在高等数学领域有了(le)很高的造诣，并在100多(duō)位哈(hā)佛教授和学生的面前(qián)进行了关于思维体的讲座。那场讲座上的教授坚信希德(dé)斯将会成为(wèi)世界上最伟大的数(shù)学家之一。在希德斯的天赋(fù)面前，IQ测(cè)试的数值已经爆表(biǎo)，人们(men)推(tuī)测他的智商至少在(zài)260到(dào)300之间(jiān)，相(xiāng)当于1.875个(gè)爱因斯坦。而这个天才少年的养(yǎng)成和(hé)他的父母(mǔ)是分不开(kāi)的，尤其(qí)是他(tā)的父亲鲍(bào)里斯西德斯(sī)。鲍里斯希德斯(sī)是(shì)一位来自乌克兰的犹太移民，同样是一个智商极高的天才，曾经在七年(nián)之内获得了哈佛大学四个(gè)学位，其(qí)中最让他引以为傲(ào)的是成为了(le)美(měi)国心理学(xué)之父威廉詹(zhān)姆斯的关(guān)门弟子。

也正是因为对(duì)导师的崇拜(bài)，不仅(jǐn)让(ràng)威廉詹姆斯成了自己儿子(zi)的教父(fù)，还(hái)直接将孩子(zi)的名(míng)字命名为导师的名字。威廉詹(zhān)姆斯(sī)希德斯鲍(bào)里斯席(xí)德斯在(zài)孩子出生之前就(jiù)已经(jīng)下定决心要释放他儿子(zi)隐(yǐn)藏的(de)潜力(lì)，因为他认为(wèi)年(nián)幼的儿子代表(biǎo)了一个机会，这个(gè)机会就是在(zài)现(xiàn)实的世界当中检验他的导师曾经提(tí)出的一项理论。美(měi)国心理学之父威廉詹姆斯始终认为人类只使(shǐ)用了(le)一小(xiǎo)部分的(de)身(shēn)心资源(yuán)，并发表在了1907年的科学杂志上的一篇(piān)文(wén)章(zhāng)当中。后(hòu)来随着天才少(shǎo)年被媒体的大肆报道，父亲鲍(bào)里斯坚信他的儿子(zi)被培养成了不世(shì)出的天才少年，印证了他(tā)最崇拜的导师(shī)的理论。可是人(rén)们没有注意到的是詹姆斯所说的，其实是身(shēn)心资源，而并非大脑，也没(méi)有提及(jí)任何(hé)的百分比。但是为什么(me)后(hòu)来却出现了所谓(wèi)的10%利用率(lǜ)，同时又和大脑联(lián)想在一起(qǐ)呢？1920年美(měi)国(guó)生理学家卡(kǎ)尔拉什利训练小老鼠走(zǒu)迷(mí)宫，然后(hòu)去寻找(zhǎo)食物。小老鼠学会以(yǐ)后，卡尔就会切掉他们的一(yī)部分脑皮层(céng)，然(rán)后再与(yǔ)之前进行对比。卡(kǎ)尔发(fā)现开始切(qiè)除的时(shí)候，老(lǎo)鼠并没(méi)有受(shòu)到什么影响，依然可(kě)以按照训(xùn)练(liàn)找到食物。于是他就(jiù)一直切一(yī)直切，切(qiè)到(dào)一半以后(hòu)，老(lǎo)鼠似(shì)乎依然(rán)没有受到任(rèn)何影响。直到卡尔(ěr)切到了一个脑区时，发现这个(gè)区域(yù)对小老鼠钻迷宫的影(yǐng)响(xiǎng)非常的大，卡(kǎ)尔把这(zhè)个区域归(guī)结为“活性区域(yù)”，而其他对小老鼠(shǔ)钻迷宫影响不大(dà)的脑区则归结为“非活性的(de)区域(yù)”。而且卡尔发现，他对活性脑区(qū)切除的(de)越多，小(xiǎo)老(lǎo)鼠就会变(biàn)得越傻，找不到(dào)食(shí)物。因(yīn)此很多(duō)人(rén)认为这就是(shì)因为(wèi)老鼠大部分的大脑是没有(yǒu)被开发利用(yòng)的，所以即便是被切(qiè)除掉，也(yě)对老鼠没(méi)有什么影响。1923年(nián)，奥地利(lì)的(de)医生弗(fú)洛伊德提出了冰山理论，说人的(de)意识就像冰山一样，只有露(lù)出表面的(de)部分(fēn)才能被别人和自(zì)己(jǐ)看(kàn)见(jiàn)，可还有(yǒu)隐藏在水下(xià)的很大一(yī)部分是人们(men)不能轻易(yì)看到的，也就是“潜意识”。但是结合老鼠大脑切除(chú)的实验，人(rén)们就将(jiāng)冰山理论曲解为(wèi)人脑潜能的开(kāi)发程度(dù)，把(bǎ)表面的(de)小(xiǎo)部分理解为已经开发的脑潜能，而另外的绝大部分(fēn)则被认为(wèi)没有开发出来。

后来在1936年，卡(kǎ)耐基出(chū)版了著名的《人(rén)性的弱点》，在罗尔托马斯为(wèi)这本书写的(de)序言当中有这样一句话，哈佛大学(xué)的威廉(lián)詹姆斯教(jiào)授过(guò)去常说，一般人只使用(yòng)了(le)他潜(qián)在心智能力的(de)10%，这句话(huà)随(suí)着人性的弱点在(zài)全球热销(xiāo)传(chuán)遍了全(quán)世界(jiè)。10%这个数字也印在(zài)了(le)大多数人的脑海(hǎi)当中，再配上那场著名的小(xiǎo)白鼠切脑实验，人类大脑最多只能开发使用10%的都市传说(shuō)就(jiù)这样席卷了全世(shì)界。根据调查(chá)，世界上相信这个(gè)理论的人类超过了65%，相比之下(xià)，直(zhí)到(dào)2016年，相信(xìn)进化论的(de)人才只有54%。那我们就(jiù)先从“进化论”说起，进化(huà)论本身也许不(bù)够完善，还存在(zài)着某些争议，但无论是(shì)遗传还是(shì)基因(yīn)突变，物种进化的(de)本质(zhì)都是(shì)自然选择的结果。在这个过程中，物(wù)种都会遵(zūn)守这样(yàng)一(yī)个(gè)法(fǎ)则，使用或者是失去。也就是说，如果(guǒ)有机(jī)体(tǐ)停止(zhǐ)使用某些器官，它们就(jiù)会慢慢地适应，之后(hòu)退(tuì)化直到消失。比如洞穴鱼(yú)在暗无天日的地下世(shì)界生(shēng)活(huó)了(le)千百万年之(zhī)后(hòu)，眼睛已经完(wán)全消失(shī)了，而动物的(de)大(dà)脑同(tóng)样是经过(guò)数(shù)百(bǎi)万年(nián)的自然选择不断进化所(suǒ)形成的(de)，虽然人类(lèi)的大脑只(zhǐ)占据着体重的2%，但是(shì)作为世界上最复杂的结构，大脑在氧气(qì)和营(yíng)养(yǎng)上的消耗是巨大的，就算是你(nǐ)坐在那(nà)里休息，什么都不想，它也(yě)依(yī)然需要整个人体(tǐ)20%的能量来维持所有(yǒu)的(de)大(dà)脑功能正常运转。因为(wèi)大脑皮层(céng)不但会调节(jié)躯体运(yùn)动，整合(hé)各种感(gǎn)觉、控制语言的(de)最高级(jí)中枢，同时又具有抑制整合情(qíng)绪的功能，甚至还在(zài)时刻准备(bèi)着进行(xíng)应急(jí)反射。比如一个(gè)人(rén)喊(hǎn)你(nǐ)一(yī)声的同(tóng)时扔向(xiàng)你一个苹果，正常(cháng)人就会下意识的接住，而(ér)不是无动于衷(zhōng)，这些都是大脑时刻在(zài)运转的结果。相比之下，许(xǔ)多脊(jí)椎动物物种的成年大脑只消耗身体能量(liàng)的2%-8%。这意味(wèi)着，如(rú)果我们真的(de)只使(shǐ)用了我(wǒ)们(men)潜(qián)在脑(nǎo)力(lì)进化的10%，贡献出(chū)这么多的能量来维(wéi)持整个大脑的(de)功能(néng)，对于(yú)进化来说是(shì)一(yī)种极大(dà)的浪费，拥有一个体积更小，效率更(gèng)高的大脑，才(cái)能更(gèng)加的凸显出生存的优势。所以从进化(huà)上来说，大脑是不可能(néng)仅仅开发了10%的(de)。

可是(shì)卡尔(ěr)的老鼠实验又怎么解释呢？其(qí)实(shí)在当时，由于相关的知识盲区，卡(kǎ)尔所切除的部分脑(nǎo)区其实是属于初级(jí)的视觉皮层，当他被切掉的越多，导致的视觉受(shòu)损就越严重，小(xiǎo)老鼠的视野范围会变得越来越小，慢慢(màn)的看不(bù)见，最终导致了寻找(zhǎo)食物变得越来越困难。随着科学的发展，我们已经(jīng)可以通过正电子发射(shè)、断层(céng)扫描和功能(néng)性的磁(cí)共振成像(xiàng)技术来监测大脑的活动。研究发现，大脑(nǎo)的每(měi)个部(bù)分的功能(néng)都是不可或缺的，当一个人在做特定(dìng)的任务时，大(dà)脑的不同部分是在协同(tóng)工作的，哪怕(pà)只是(shì)活(huó)动一(yī)下手指，也是(shì)上亿个(gè)神经元协调工作(zuò)的结果。即便是在(zài)睡(shuì)觉(jué)的时候(hòu)，大脑(nǎo)也会(huì)处在(zài)一个不断(duàn)活(huó)动(dòng)的状态。因(yīn)此，与(yǔ)大脑开发10%的都(dōu)市传说恰恰相反，目前人类还没有找到一个完全不活(huó)跃的大(dà)脑(nǎo)区域，这意味(wèi)着人类的大(dà)脑其实已经被开发了100%。大脑利用率不到10%的广(guǎng)泛(fàn)流行还有一个非常(cháng)现实(shí)的原因，那就是利益。成为绝顶聪(cōng)明的天才是每个(gè)人所(suǒ)希望的事(shì)儿，所以小白(bái)鼠实(shí)验、超高(gāo)智商的(de)天(tiān)才(cái)培养、冰山(shān)理论以及卡内基著作的畅销都成了营销故事(shì)当中(zhōng)最好的素材，再加(jiā)上一些相关科(kē)幻电影的渲染，使(shǐ)得更多的人相信了这个都市传说。这(zhè)也意味着更多(duō)的人(rén)期(qī)待一种尖端的技(jì)术或者神奇(qí)的药(yào)物可以解锁它，让他们在一夜之间成为(wèi)超(chāo)级(jí)天才。所以(yǐ)当有人告诉(sù)你可以利用(yòng)剩余的大脑潜力来(lái)提高智慧，你要做的就是(shì)紧紧的捂住钱(qián)包。

其实你(nǐ)的大脑(nǎo)和爱因斯坦之间(jiān)并(bìng)没有太大的(de)差距，人与人之(zhī)间的大脑相似(shì)度高达94%，但是人(rén)与人之(zhī)间的理解能力、记忆能力以及创造力确实存(cún)在着巨大的(de)差异，这并不是因为大(dà)脑使用率的不足，而是在(zài)于神经元(yuán)的数量以及单个神(shén)经元的链接数。人类(lèi)的大脑大概(gài)有800亿个神(shén)经元，神经元与神经(jīng)元之间并(bìng)不会(huì)直接(jiē)相连，而是会形成一(yī)种叫做突触(chù)的结(jié)构，可以通过神经递质(zhì)将(jiāng)神经(jīng)元之(zhī)间的电信号进行传递。我们任何的(de)行为(wèi)、想(xiǎng)法、念头或者是知识点在(zài)大脑当中都是一个信号，那(nà)么你的知识越多，想法(fǎ)越多，所形成的(de)突触就会(huì)越多(duō)，而当你的知识越牢固(gù)，想法越(yuè)熟练，突出的结(jié)构(gòu)就会变(biàn)得越强大。反(fǎn)过来，这个知识(shí)点(diǎn)或者是想法(fǎ)的突出结构越(yuè)强大，意味着(zhe)知识(shí)点的记忆越深刻，想法和动作就越娴熟，每一个神经元(yuán)最多(duō)可(kě)以发出8000个突出。但是，一般人实际发出(chū)的连一半都达(dá)不到(dào)。比如张(zhāng)三(sān)的大脑(nǎo)有900亿个神经元，每个神经元平均(jūn)有5000个突触链接，那么张三的(de)知识量就有900亿(yì)乘以(yǐ)五千(qiān)四百五十万亿个，而李四的大脑有(yǒu)800亿个神经元，每个神经元平均有2000个突触链(liàn)接(jiē)，那么(me)李四的知识量就有800亿乘以(yǐ)两千一(yī)百六十(shí)万一个。虽然(rán)这是为(wèi)了(le)让大家能更好地(dì)理(lǐ)解所做出的一(yī)种量化比喻(yù)，但是两个(gè)人的知(zhī)识(shí)量差距确实(shí)是(shì)巨(jù)大的(de)。我们在每(měi)天的所有活动与思考时，在大脑里(lǐ)面(miàn)实际上就只发生这两类(lèi)活(huó)动，一(yī)个(gè)就是在(zài)强化已经形成的突出，另一个就是在形成新的(de)突出，也就是学习(xí)到新的知识(shí)。而这些突出的(de)结构越强大，大脑神经元(yuán)之间(jiān)的(de)联(lián)系就越(yuè)紧密，那(nà)么(me)在同样的工作要求之下，大脑就(jiù)可以更快的调集(jí)更多的神经(jīng)元(yuán)，进入到活跃状态。大脑传递信息(xī)的(de)效率就会(huì)更高(gāo)，那(nà)么(me)外部表现出来(lái)的就是更聪明、更熟练(liàn)。反之(zhī)，大脑调集活跃的神经元数量过少，大脑传递的(de)信息效率就会低(dī)，外部的表现就(jiù)是笨拙(zhuō)、反应慢。而我们大脑中的电信号(hào)是(shì)通过信(xìn)息刺激所产生(shēng)的，产生之后(hòu)又会引(yǐn)发(fā)连锁反应，那么这(zhè)就(jiù)赋(fù)予了人类(lèi)大脑更(gèng)强的一种联合(hé)能(néng)力(lì)。

由一个神经(jīng)元受(shòu)到刺激，最多可以(yǐ)发出8000个知(zhī)识点的链(liàn)接(jiē)，而这8000个知识点它又激活(huó)了8000个神(shén)经元，如果(guǒ)每(měi)个神经元(yuán)又发出(chū)8000个知(zhī)识点链接，就意味着最初的一个知识点会产生的连锁反(fǎn)应，而激发出无数的(de)念(niàn)头(tóu)和联(lián)想，我(wǒ)们的创造力就这(zhè)样产生了。但是人(rén)脑的(de)神经(jīng)元并不(bù)是天生就拥有8000个链接的突触，多(duō)数(shù)的人在(zài)一生当中，平均每个神(shén)经(jīng)元所拥有的链接突触其实连8000的一半都不到。因此(cǐ)，想让大脑变得更聪明(míng)，本质上就是增加(jiā)神经元的数量(liàng)和增加(jiā)突(tū)出的(de)数量。研究发现(xiàn)，大脑的海马体中(zhōng)每天可以产生大约700个新的神(shén)经元，除了自然生长的(de)神经元(yuán)，也(yě)可以通过学习、运动和(hé)健康(kāng)的(de)饮食来促进新的神(shén)经元(yuán)生(shēng)成，我想说世间万物一切都不及你是什么歌，满天星辰不及你歌词而压(yā)力、睡眠不(bù)足(zú)和酒精则(zé)会阻碍新神经(jīng)元的生成。而增加(jiā)突触的数量，就是通(tōng)过主动的(de)学习(xí)或者是思考，不断产生(shēng)新的突(tū)触，然(rán)后(hòu)再强(qiáng)化(huà)它们(men)。这就是为什么善于(yú)主动学(xué)习和(hé)勤于思考的人往往会变(biàn)得更加(jiā)聪明。所以爱因斯坦曾经这样说，并不是(shì)因为我多聪明，我只是(shì)比(bǐ)常(cháng)人花更(gèng)多的时(shí)间去(qù)思考问题(tí)而(ér)已。另外，突触还有这样一个特点(diǎn)，它是(shì)动态(tài)形成与动态削(xuē)减的，用的多的突触就会(huì)被强化，用的少的就(jiù)会被弱化，甚至会被消(xiāo)除(chú)，或者是被(bèi)其他的信(xìn)息占用。外(wài)部(bù)的表现就(jiù)是遗忘和记忆衰退(tuì)。这一点(diǎn)在进化方(fāng)式上(shàng)和洞穴是一样的，比如不喜(xǐ)欢主动(dòng)思考，懒得动脑的人，整(zhěng)天对着电视(shì)或者是电(diàn)子设备(bèi)的时候，大脑就(jiù)处在(zài)一个被动接(jiē)受信息的状态，是得不到主动信息刺激的，那么(me)这(zhè)种(zhǒng)就基(jī)本不(bù)会(huì)形成有(yǒu)效的新(xīn)的突出(chū)，所以封锁人类大脑的不(bù)是外星人，而是我们(men)自己。

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