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  上(shàng)海四大(dà)是指(zhǐ):上海市民(mín)办华育中学、上(shàng)海民办兰生复(fù)旦中学、上(shàng)海外(wài)国语大学(xué)附(fù)属外国语学校、上海市市北(běi)初级中(zhōng)学等四校。

  八(bā)校是指(zhǐ):上宝中学、张江集团学校、进华中学、存志中学、新华初级(jí)中学、上海市世界外(wài)国语中(zhōng)学、华二(èr)初级中(zhōng)学、立达中学等八校(xiào)。

  扩(kuò)展资料华(huá)育(yù)中学的前身是上海中(zhōng)学初中部,90年代上海的'初中高中(zhōn佛诞是什么时候,佛诞是几月几日 佛诞是香港的劳工假期吗g)分离以后,上海中学与华泾(jīng)实业联(lián)合在1999年建立了华育中(zhōng)学,华育的师资力量、管理方式(shì)、教(jiào)学(xué)方式,都(dōu)来自(zì)于上(shàng)海中(zhōng)学。

  兰生复旦中学建校于1994年,也是一所可跨区招生的民办寄宿制初级(jí)中学,为复旦附中的初中教学基地。

上海高中(zhōng)四(sì)大(dà)名校八大金(jīn)刚(gāng)是什么

   上海(hǎi)四大名校(xiào)是指上海中(zhōng)学、华师大二附中、复旦附中(zhōng)、交(jiāo)大附中。

   这四所(suǒ)学校是上海高中(zhōng)里(lǐ)顶尖教育资(zī)源的代表(biǎo)。

   八大(dà)金刚指的是(shì)南洋(yáng)模范(fàn)中学(xué)(徐汇)、建平中学(浦李(lǐ)顷凳东)、七宝中(zhōng)学(xué)(闵(mǐn)行)、控江中学(杨(yáng)浦)、延安中学(长宁)、复兴中(zhōng)学(虹口)、大同(tóng)中学(黄浦(pǔ))、格致中(zhōng)学(黄浦)。

   当然这只(zhǐ)是(shì)坊(fāng)间的一种说(shuō)法(fǎ)而已,各区县依(yī)然还(hái)拥有一些非常出名(míng)的高中(zhōng),比如浦东(dōng)的进才中学,静安(ān)的市(shì)西中学、徐汇的位(wèi)育中学、宝山的行知中学等。

   还有“一个神仙(xiān)”为上外(wài)附中(虹口区(qū)),因上外(wài)附中几乎不对外乎大区招生,在上海中考(kǎo)中,我们一般都不(bù)会讨论这所学校,故被应成为"神仙"。

  

  

   扩(kuò)展资料:

   上海市实验性(xìng)示(shì)范(fàn)性(xìng)高中是根据(jù)《国务(wù)院(yuàn)关于基础(chǔ)教育改革与发展(zhǎn)决定》中各地建设一批实施素(sù)质(zhì)教育的示范性普通(tōng)高中以及全国高中教育工作会议的精神,上海市于1999年4月(yuè)正式启动(dòng)建设的(de)。

   上海市实验性(xìng)示范性高中(zhōng)第一批(pī)有上海中学、复旦大学附(fù)属中(zhōng)学、上(shàng)海(hǎi)交通大学附(fù)属中学、华(huá)东师范大学第(dì)二附属中学、上(shàng)海师范(fàn)大(dà)学附(fù)属中学、大(dà)同中学、格致中学、上海外国(guó)语大学(xué)附属大境中(zhōng)学、向明中学、南(nán)洋模范中学(xué)、位育中学、延安中学、上海市第三女(nǚ)子中学、育才中学、市西中学、曹杨二(èr)中、晋(jìn)元高级中学(xué)、市北中学、新中中学、复兴高级中学、华东师范大学第一附属中(zhōng)学、控(kòng)江中学、杨浦高级中学、七宝中(zhōng)学、行(xíng)知中学(xué)、嘉定一中、建平中学、进(jìn)才中学、松江(jiāng)二中 

   上海(hǎi)市于1999年4月(yuè)正式启动上海市实(shí)验性示(shì)范性高中建设。

   2004年,本哪旅市实(shí)验性示范(fàn)性(xìng)高(gāo)中(zhōng)建设取得新进展(zhǎn)。

   实验性示范性高中建设是(shì)上海(hǎi)市基础教育现代化的重要组成部分(fēn)。

   建设实验性(xìng)示范性(xìng)高中(zhōng),目的是在于通过促进(jìn)学校形成(chéng)依(yī)法治(zhì)校、自我约束、自主发展的内驱机(jī)制(zhì),推动学校不断追求新(xīn)的(de)发展(zhǎn),形成一支学校(xiào)教育改革的(de)先锋队,一支(zhī)攻克素质教育难题的攻坚队(duì),对整个高(gāo)中教(jiào)育和基础教(jiào)育起示范、辐射和引领作用(yòng),从(cóng)而带(dài)动基(jī)础教(jiào)育的整体发展与提(tí)高,促进本市(shì)率(lǜ)先基本实现教育现代化。

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