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赤壁之战中攻(gōng)略关键(jiàn)在于“联合抗曹”；赤壁(bì)之战的(de)战术关(guān)键(jiàn)是“火并”；赤(chì)壁之战的人员(yuán)配(pèi)备关键是将领。

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一、战略

赤壁之战的战(zhàn)略关键在(zài)于“联合抗(kàng)曹”，这也是刘(liú)备、孙权两(liǎng)位军事家太原私立小学有哪些，太原私立小学有哪些排名共同的目标。

在赤壁之战(zhàn)前，曹操占据了北方，实力(lì)非常强大，而孙权则在江南地区(qū)称霸，二者(zhě)之间的对抗(kàng)形势非常严峻(jùn)。

因(yīn)此，刘备和孙权的联(lián)合抗曹是(shì)实现(xiàn)胜利的关键。

刘备和孙(sūn)权联合后，他(tā)们(men)分别占据了不(bù)同的战场，形成了互(hù)相呼应、互相(xiāng)支持的态势。

在(zài)赤壁(bì)之战中，刘备率(lǜ)领(lǐng)大军进攻(gōng)曹操(cāo)的水路(lù)军船，成功破掉曹(cáo)操的水上(shàng)防线(xiàn)，而孙权则利用长江天险，将曹操(cāo)的陆军困(kùn)在(zài)了长(zhǎng)江中。

这种相互支持、相互制约的战略，使(shǐ)得赤壁之战取得了最终的(de)胜(shèng)利(lì)。

二(èr)、战术

赤壁之战的战(zhàn)术关键是“火并”。

在赤壁之战中(zhōng)，刘备和孙权采(cǎi)用了火并战术，他们同时向曹操的船(chuán)队发动(dòng)火(huǒ)攻，导致曹操的水(shuǐ)路防线崩(bēng)溃。

此(cǐ)外，孙权还利用长江天险，将(jiāng)曹操的(de)陆(lù)军困在长江中(zhōng)，使(shǐ)其无法前进。

这种(zhǒng)联(lián)合(hé)发动火(huǒ)并战术(shù)的成功，使得赤壁之战(zhàn)取得了最终的胜利。

三、人员配备

赤壁(bì)之战的人员配备关键是将领。

刘(liú)备(bèi)和孙权(quán)都派(pài)出了自己更优秀的(de)将(jiāng)领，如关羽、张(zhāng)飞、赵(zhào)云等，他们(men)充(chōng)分发挥了自己的特长，最终取得了胜利。

此外，赤壁之战还需要大量的士兵(bīng)和物资太原私立小学有哪些，太原私立小学有哪些排名(zī)支持，因此，合理调配人员配备也是非常重(zhòng)要(yào)的。

总之，赤(chì)壁之战是中(zhōng)国历史(shǐ)上著名的战役之一，也是三国时期(qī)的一个重(zhòng)要转(zhuǎn)折(zhé)点。

它的胜利(lì)之道在于联合抗曹、火并战(zhàn)术和(hé)人员配备等多个方(fāng)面，这些成(chéng)功的经验将为我们今后(hòu)的战争提供重要(yào)的参考。

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