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　　相对(duì)评价和绝对评价(jià)区别：1、相对评价是在(zài)被评价(jià)对象的群体中(zhōng)建立基准，然后把该群体中的各个对象逐一与(yǔ)基准进(jìn)行比(bǐ)较，以(yǐ)判断该群体中每一成员的相对优势。

　　2、绝对评价是在评价对(duì)象(xiàng)的集合之外确定一个标(biāo)准，评(píng)价时把评价对(duì)象与客观标准进行(xíng)比较，确(què)定评价对象达到目标基准绝对(duì)位(wèi)置的评价方法。

　　3、相对(duì)评价：利用相对评价可(kě)以了解学生之间的差异，便于比较个体(tǐ)学习成(chéng)绩的(de)优劣。

　　4、绝(jué)对(duì)评价：其标准比较(jiào)客观，如果(guǒ)评价(jià)是准(zhǔn)确(què)的，那么评价之后(hòu)，每个被(bèi)评价者(zhě)都可以明确自己与客观标准的差距(jù)，有利于发扬优点，克服缺点(diǎn)。

　　同时(shí)，运用绝对评价法，可直接鉴别各(gè)教育目(mù)标完(wán)毁掉一个女人最好的办法名声，毁掉一个渣女最好的方法成情况，明确今后工作的(de)重点。

相对性评价和绝对(duì)性评价的(de)区(qū)别

　　相对性(xìng)评价和绝对性评(píng)价的区别：定(dìng)亩带(dài)义不同，评价(jià)依据(jù)不同，性质不同(tóng)。

　　1、定义不同(tóng)：绝对性评价(jià)又称目标参照(zhào)性评价，是用目(mù)标(biāo)参照性测验(yà毁掉一个女人最好的办法名声，毁掉一个渣女最好的方法n)对学生成绩进行评定。

　　相(xiāng)对(duì)性评价也称常模参照性评价，是(shì)用常模(mó)参(cān)照性测(cè)验对(duì)学(xué)生成绩(jì)进行的评定。

　　2、评价依据不同：绝对性评价依据教学目标和教材编制试题来测(cè)量(liàng)学生的学业成绩(jì)，判断学(xué)生是否达到(dào)了教学目(mù)标(biāo)的(de)要求。

　　而相对性评价依据学生个人的(de)成绩在该班学生(shēng)成绩序列中或常模中所(suǒ)处做(zuò)唯(wéi)的(de)位置来评(píng)价和决(jué)定成绩优劣。

　　3、性质(zhì)不同(tóng)：绝对性评价是一种外部(bù)评价，注重的是目(mù)标达成(chéng)与否，不考虑个体(tǐ)的毁掉一个女人最好的办法名声，毁掉一个渣女最好的方法相对位置。

　　例迅胡芦(lú)如(rú)，大(dà)学(xué)考试、驾照考试等(děng)。

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