原生(shēng)家庭是指离异吗，为(wèi)什么说原生家庭可怕(pà)原生家庭不是(shì)指离异的(de)。

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原生家庭是指(zhǐ)离异吗，为什么说(shuō)原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭可怕

　　原(yuán)生家庭是(shì)一个社会学概(gài)念。

　　是(shì)指(zhǐ)儿女还未成婚，仍与父母生活(huó)在(zài)一起(qǐ)的(de)家庭。

　　新生家(jiā)庭就是夫(fū)妻双方(fāng)组(zǔ)成的家庭，这样(yàng)的(de)家庭(tíng)不包(bāo)括夫妻双方的(de)父(fù)母。

　　我(wǒ)们(men)应该(gāi)正确(què)衡量原生家庭和新生家庭的(de)关系(xì)。

　　当(dāng)我(wǒ)们的家(jiā)庭还是原生家(jiā)庭时，子女应当孝敬父(fù)母，父母(mǔ)应(yīng)当(dāng)关(guān)心子女的生活。

　　当我(wǒ)们有(yǒu)了(le)新生家庭后，在这个(gè)新生家庭中(zhōng)妻(qī)子与(yǔ)丈夫二人(rén)要结合为一体(tǐ)，应该尽量(liàng)在精神和物质(zhì)上从(cóng)对原生家庭(tíng)的依赖或影响中走出来，注重(zhòng)新生家庭中夫妻二人的合一，更多(duō)地尊(zūn)重新生(shēng)家庭中(zhōng)的丈夫或者妻子(zi)的意见(jiàn)。

　　人(rén)要认识自己原生家庭的影响，才不致将原生家庭一些(xiē)负面(miàn)的元(yuán)素带到新家庭去。

　　原(yuán)生家庭(tíng)和离异(yì)家庭对孩子影响的(de)不(bù)同(tóng)

　　原生家庭的(de)孩(hái)子(zi)和离异家庭的(de)孩子，他们的成(chéng)长过程就是不一(yī)样，缺(quē)少了一(yī)份父母(mǔ)的爱(ài)，在十几年的(de)成长中，对于性格、学习、做(zuò)事都(dōu)有一定影响。

　　原生(shēng)家庭的(de)孩子，有一股发自内心的自信(xìn)，亲生父母打骂是怎么也进(jìn)不了(le)孩子(zi)心的。

　　但离异家(jiā)庭的孩子，就(jiù)不一样了，不是亲生的(de)父母打不敢打，骂也不(bù)敢骂(mà)，生(shēng)怕两(liǎng)者之间(jiān)的(de)生(shēng)气越来越(yuè)生。

　　那些(xiē)已经离异过的父母或者孩子，既然已经选(xuǎn)择，前路漫漫(màn)，往事清(qīng)零(líng)，让(ràng)新的一年里有个好运气(qì)，过(guò)好(hǎo)自(zì)己的(de)每一(yī)天(tiān)。

　　从小缺(quē)失的爱，它不是你犯错的理(lǐ)由，因为没(méi)了这(zhè)些爱，你(nǐ)才要更强大和(hé)更努力(lì)，让自(zì)己(jǐ)的以后过(guò)得更好。

原生家庭问(wèn)题是(shì)指(zhǐ)什(shén)么(me)

　　在社会学的定(dìng)义上(shàng)，原生家庭指的是儿(ér)女还未成婚，仍和父(fù)母在一起生活的家庭。

　　一个温馨、充满(mǎn)爱(ài)和关怀的原生家庭，对(duì)子女的性格塑造有着至关(guān)重(zhòng)要的正面(miàn)引导(dǎo)作用;反(fǎn)之，缺(quē)乏爱和温暖的原生家庭，对孩子的心理，则会带(dài)来严重(zhòng)的伤害。

　　奥地利著(zhù)名(míng)心理学家阿德勒曾说过这样的一句名言：幸福(fú)的人，一生都(dōu)被童年(nián)治愈;不(bù)幸的人，一生都在治愈(yù)自己的童年。

　　他(tā)这句话，将原生家(jiā)庭对孩子(zi)心(xīn)理抚慰的影(yǐng)响力，深刻地揭露了出(chū)来。

　　一(yī)个原(yuán)生家庭(tíng)中，父母的漠视(shì)，会对孩子的(de)身心(xīn)成长，造成深深(shēn)的伤害。

　　孩子在这样(yàng)的一个家庭(tíng)中长大成人，自(zì)我的人生(shēng)观、价值观(guān)以及(jí)世(shì)界观，都会受(shòu)到负(fù)面的影(yǐng)响。

　　最典型的一个(gè)表(biǎo)现，就是会使得孩(hái)子的(de)性格变得更孤僻(pì)自(zì)闭(bì)，不愿敞开心扉(fēi)和他人坦(tǎn)诚交流，疏远了身边人，也就(jiù)会让(ràng)孩子疏远了这个世界，也(yě)将会极大(dà)地缺(quē)乏阳光、积(jī)极、乐(lè)观的心态(tài)。

　　尤其是(shì)这种只注重(zhòng)偏爱(ài)一(yī)个(gè)孩子，而忽(hū)略(lüè)另一个孩子心理感受的亲(qīn)子关系(xì)。

原生家庭问题都有哪些问题

　　孩子在(zài)混(hùn)乱和充满冲突的(de)家庭(tíng)环境中长大，或有一个经常暴怒的(de)父母，这(zhè)样(yàng)的孩子往往会认为，大声争(zhēng)吵(chǎo)和辱(rǔ)骂是正常的沟通方式。

　　因此，在他(tā)们(men)成年(nián)后，往往也(yě)会用这种沟通方式(shì)去和他人相处，这很容易伤害亲密关系。

　　另外，在一个父母双方都经(jīng)常情绪低落、互相(xiāng)争吵的环境中长大，会(huì)大大(dà)提(tí)高孩子的焦虑水平。

　　他们(men)可能会产生信任(rèn)问(wèn)题，认为家庭(tíng)生活(huó)是不稳固(gù)的(de)，所有的(de)关系都是脆弱和不可靠的。

　　你有一双会说话的眼睛什么歌曲 你有一双会说话的眼睛是谁唱的1、孩子(zi)经常遭到父(fù)母的(de)拒绝和忽视

　　孩子需要父母看到并接(jiē)受他(tā)们真(zhēn)实的(de)样子(zi)。

　　如(rú)果父(fù)母不能看到孩子真实的(de)性格，而一味用自己(jǐ)理想中的样子(zi)去要求孩子，孩(hái)子就(jiù)会(huì)很容易情绪低落、缺乏自信、没有主见(jiàn)――经(jīng)常(cháng)需要别人(rén)对(duì)自己的评价，让(ràng)别人告诉自己(jǐ)应该怎(zěn)么做。

　　就(jiù)比如说，一个生性羞涩的孩(hái)子，但父(fù)母却(què)总让他应对(duì)各种社(shè)交场(chǎng)合(hé)，孩子并不会真的如父母期(qī)望的那样(yàng)发生改变，反而(ér)他们会因此不(bù)能了(le)解自(zì)己的优势和弱点。

　　他们可能会发展出(chū)冲(chōng)突的自我认知，经(jīng)常会这样想：我现在(zài)是这样(yàng)，但我(wǒ)本应(yīng)是另外的(de)样子。

　　父(fù)母忽视孩(hái)子真实的样子(zi)，拒(jù)绝接受孩子的本性，一方面(miàn)会导致孩(hái)子一直到成年都(dōu)总觉得自己(jǐ)不够好(hǎo)，另一方面，他们中的很多人也(yě)变成了吹(chuī)毛求(qiú)疵的人，经常用不合(hé)理(lǐ)的标准(zhǔn)来要(yào)求他人。

　　2、是(shì)受过情感/身(shēn)体/性虐待等创伤经历的幸(xìng)存者

　　虐(nüè)待是一(yī)个非常复杂的问题，它对(duì)孩子造成的影响(xiǎng)用好(hǎo)几篇(piān)论文也说不完。

　　一般来(lái)说，受到虐(nüè)待(dài)往往会(huì)造成(chéng)这些后果：低自尊(zūn)、焦虑(lǜ)、抑郁、信(xìn)任问题、自我(wǒ)评价过低、好斗、亲密关(guān)系(xì)和两性关系上的问题(tí)等等。

　　3、父母中的一(yī)方角色缺失或在情感上遭到父母中某一方的抛弃

　　很多孩(hái)子是(shì)缺爱的，他们并(bìng)不缺衣少食(shí)，却从来都感受(shòu)不到父(fù)母的爱，和父母之间有强烈的距离感。

　　事实上，往往(wǎng)这(zhè)些父母(mǔ)自身存在很严重的问题(tí)(他们也(yě)是原生家(jiā)庭的受害者!)，使他们无法对孩子表达出(chū)温暖和(hé)爱(ài)。

　　孩子往往(wǎng)会觉得(dé)，他(tā)们之所以感受(shòu)不(bù)到父(fù)母(mǔ)的(de)爱(ài)，是因为不(bù)够好或完美。

　　他(tā)们(men)可能会(huì)变成完美主义者，以离谱的(de)高标准来要求自你有一双会说话的眼睛什么歌曲 你有一双会说话的眼睛是谁唱的己以(yǐ)及自己身边的(de)人。

　　而因(yīn)为(wèi)他(tā)们觉(jué)得自(zì)己不够好(hǎo)，也(yě)就会很难(nán)对自己的伴侣(lǚ)敞开心扉，分享(xiǎng)自己的(de)感觉(jué)和想法。

　　因为他们总是担心，一旦对方(fāng)知(zhī)道了自己真实的样子，就会失去对(duì)方的尊重和(hé)爱(ài)。

　　另一个极端的可(kě)能是，他们也有可能(néng)会极端依赖自(zì)己的伴侣，希望伴(bàn)侣能够(gòu)给(gěi)他们那些没(méi)有从(cóng)父(fù)母(mǔ)身上获取的、无穷无(wú)尽的(de)爱。

原(yuán)生家庭为什么对(duì)一(yī)个人影响很大

　　早年的情感会决定(dìng)你的(de)言语，言语会决定你(nǐ)的社(shè)会性(xìng)，社会性就是(shì)社会交往的(de)能力，而社(shè)会性，又会影响到你后边的认知方式。

　　当你尚不具(jù)备判断能(néng)力时，你最基本的认(rèn)知来自你的家(jiā)庭。

　　不仅(jǐn)仅是你的世界(jiè)观(guān)、人生观、价(jià)值(zhí)观受到它(tā)的(de)强烈影响，而且你(nǐ)为人处世(shì)的(de)方式方法、你思考(kǎo)问题(tí)的方式都(dōu)会受到家庭(tíng)、最亲(qīn)近(jìn)的人的影(yǐng)响。

　　良好(hǎo)的家风、教育和财力(lì)为(wèi)个人的长进提供(gōng)了较好的基(jī)础和条件，如果(guǒ)你有幸生在这(zhè)样的家庭(tíng)里面，是值得庆幸的事情。

　　原生(shēng)家庭对你的影响(xiǎng)程(chéng)度高低(dī)来自于你个体独立的力量和家庭影(yǐng)响的力量对比：如果你个体独立的(de)力量越大，那他们的影响越小;反(fǎn)之，如果(guǒ)你个体独立的力量(liàng)越(yuè)小，那(nà)家庭的影响越大。

　　1、缺(quē)爱

　　缺爱从成因上(shàng)可以(yǐ)分为情感忽视型、情感虐(nüè)待型和情感(gǎn)混(hùn)乱型。

　　情感忽视型指的(de)是父母对孩子关(guān)爱太少，容(róng)易让孩子通过讨好来获得爱，觉得自己不配被爱(ài)，渐渐发展为依赖类型中的焦虑(lǜ)型。

　　情(qíng)感虐待型指的是孩子的父母惯用打骂(mà)和贬低(dī)的方式教(jiào)育孩(hái)子，这(zhè)容易让(ràng)孩子开(kāi)始自我否(fǒu)定，对(duì)他人抱有敌意和惧意，发展为依恋类型中(zhōng)的(de)隔离型。

　　情(qíng)感混(hùn)乱型指(zhǐ)的是父母自身有严重的心理问题，情(qíng)绪不稳(wěn)定，常常给孩子(zi)造成巨大创伤，事后又(yòu)极力(lì)弥补或者道歉(qiàn)。

　　容易让孩子辨别不出好(hǎo)坏情绪(xù)，发展为依恋类型中(zhōng)的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人的人(rén)，往往(wǎng)看到(dào)的是别人的错(cuò)误(wù)、缺点和不足，并(bìng)且会把结果的糟糕(gāo)和自己不好的感受，都归(guī)结给对方。

　　面对喜欢指责(zé)的人，他(tā)人的(de)感受会非常糟糕，就像一无是处的人，不论怎么(me)做都无(wú)法满(mǎn)足这类人的要求。

　　指(zhǐ)责是(shì)一个代际(jì)传承的问题，喜欢指(zhǐ)责(zé)别(bié)人的人，往往有个喜欢(huān)指责他们的父母，在(zài)他们的父母看来，他们(men)没(méi)有优点，不应该犯错，在都(dōu)是你不好(hǎo)、都是你的错、都是(shì)因为你的(de)批评(píng)中长大。

　　因此，他们(men)非但不会变得宽容理解，反而会内化他们(men)的父母的形象，在内心(xīn)塑造一个无比严(yán)厉的批评者(zhě)，对(duì)自己和对他(tā)人都(dōu)十分(fēn)挑(tiāo)剔。

　　被指责长大的人活(huó)成了(le)他们(men)父(fù)母的模样，用(yòng)指(zhǐ)责(zé)来诱导他人，来验证早(zǎo)年经验的正确性(xìng)。

　　如果你想要(yào)改善和这类人之间的关系，就不(bù)能受其潜意识诱导，而要在他每一次(cì)指(zhǐ)责的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方(fāng)的(de)关系越亲密(mì)，就越容易发生(shēng)情感操控的情况(kuàng)。

　　全球反情感暴(bào)力(lì)专家、美国著名心(xīn)理学(xué)博士丽莎·阿伦森·方特斯在她的书《情感操(cāo)纵》中，认为亲密关系中(zhōng)的情(qíng)感操纵，指(zhǐ)的(de)是(shì)运用情感成为(wèi)伤(shāng)害对方的武器，支(zhī)配、胁迫他人(rén)，从而使自己(jǐ)的目的得以达成。

　　电视剧(jù)《小欢喜》中乔英子和妈妈宋倩(qiàn)的(de)关系(xì)便(biàn)可以体现这一点(diǎn)，宋倩(qiàn)对英子说的最多的话就(jiù)是：英子，你可是(shì)妈的一切呀(ya)!、你是妈妈身上(shàng)掉下来的一块肉(ròu)、妈是和你最亲(qīn)的(de)人了，还能害你呀!这样的缺乏边界(jiè)的情感关系，会让人变得窒(zhì)息(xī)，英(yīng)子最后得抑郁(yù)症也证实了(le)这一(yī)点。

原生家庭缺爱的(de)人如(rú)何自救

　　缺爱的(de)孩子，经历的童(tóng)年肯定有特别不容易的一面，但(dàn)也有特别强大的一面。

　　如果你小时(shí)候很孤单，少有(yǒu)人(rén)陪伴和照顾(gù)。

　　那你(nǐ)为(wèi)了活下来，往(wǎng)往会更加(jiā)独立，有超(chāo)过同龄(líng)人的生活自(zì)理能力(lì);如果你父母情绪比较(jiào)暴躁(zào)，那你(nǐ)为了(le)家庭(tíng)和睦，让父(fù)母少生气，就会不知不觉练(liàn)就超过(guò)同龄(líng)人的(de)情绪(xù)观察能力(lì)和共情能(néng)力(lì)，时间长了就像有情绪(xù)读心术一样，能(néng)准确(què)把握(wò)别人(rén)此时(shí)此刻的(de)情(qíng)绪，更(gèng)知道(dào)别人(rén)想听的话和希望你做的事;如果你的父母把你(nǐ)交给亲戚(qī)朋友老师轮(lún)流带，那你就会练就很强的适应(yīng)能力，甭管跟谁都能(néng)相处，不(bù)怕陌生的环境。

　　苦涩(sè)的背后，你(nǐ)也被赋(fù)予了(le)特殊(shū)力量。

　　这些力量在你的过去帮(bāng)助(zhù)过你，在未来依然会在(zài)某个角度(dù)帮助你。

　　你该做的不是嫌弃它们，而(ér)是感谢它们(men)，拥抱(bào)它们，善用它们。

　　它们其实早就成为(wèi)了(le)你(nǐ)的(de)一部(bù)分。

　　经历(lì)了种(zhǒng)种苦涩(sè)后(hòu)，你(nǐ)值(zhí)得被爱，你身(shēn)上附加的种种力量也(yě)值得(dé)被(bèi)爱(ài)。

　　而那个地方藏着(zhe)的，其实就是(shì)你(nǐ)内心深(shēn)处那(nà)个弱(ruò)小的孩子。

　　这个(gè)孩子是(shì)你潜意识(shí)里童年的缩影。

　　曾经，那是个无助的孩子，但现在(zài)，这个孩(hái)子(zi)有(yǒu)了依靠。

　　那个依靠，就是如今成年的(de)你。

　　你可以重新接(jiē)纳他(tā)，给他无条(tiáo)件的(de)爱，把(bǎ)他抚(fǔ)养长(zhǎng)大。

　　当(dāng)你的内心小孩(hái)成长了，觉醒(xǐng)了，放开了，不(bù)再(zài)恐惧了，再加上帮(bāng)助(zhù)过你的特质加持，你甚至会(huì)比(bǐ)从(cóng)小一(yī)帆风顺的孩(hái)子，更加有力量。

　　尼采曾说：杀不死(sǐ)我的，会使(shǐ)我(wǒ)更(gèng)强大。

　　大成(chéng)就者，往(wǎng)往都曾(céng)经历常(cháng)人所不能承受之痛。

　　你(nǐ)经历(lì)过的伤痛，不只(zhǐ)是(shì)伤痛，更是潜(qián)在的能量。

　　接纳(nà)真实的自己，善用你(nǐ)特殊经历赋予你的特质，发挥(huī)出更(gèng)大的(de)潜能。

　　他(tā)们(men)将爱(ài)情问题首先看做是一个被爱的问题，而不(bù)是(shì)去爱和有没有能力去爱的问题。

　　但是，爱其(qí)实是一(yī)门艺术，需(xū)要人们有相关的知识并付出相应的努(nǔ)力。

　　非安全(quán)型人格其实(shí)，是(shì)没有爱的能(néng)力的，因(yīn)为(wèi)缺爱，他(tā)们在两(liǎng)性关系中，更(gèng)多的是索取。

　　依(yī)据艾利希·弗(fú)洛姆的理论，其实爱的能力，应该(gāi)是有勇气(qì)不计回报(bào)的去爱(ài)一个人，全心全(quán)意(yì)的为对(duì)方(fāng)好。

　　在爱的(de)过程中，促(cù)使我(wǒ)们成长，让我(wǒ)们得(dé)到幸福。

　　在我们年幼的(de)时候(hòu)，如果你(nǐ)感觉到被你(nǐ)妈妈忽略。

　　长(zhǎng)大之后，你需要有(yǒu)意识的(de)知道，你妈妈(mā)那时候需要工作(zuò)，保(bǎo)证你的生活。

　　你(nǐ)爱着你的(de)母亲(qīn)，其实就更(gèng)不应该去记恨她(tā)那么久，那么多年。

　　你需要与自己和解，你欠(qiàn)你(nǐ)母亲一句原(yuán)谅(liàng)。

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