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垂听与(yǔ)聆听,倾听的区别是什么意(yì)思，垂听与聆听,倾听(tīng)的(de)区(qū)别是什么

　　垂听与聆听，倾听的区别：一、侧重点不同(tóng)：1、“聆听”侧重于“聆(líng)”，即“听”的意思，强调的是用(yòng)心思考仔细地细听。

　　如聆听先生(shēng)的教诲(huì)。

　　2、“倾听”侧重于(yú)“倾”，即“身子向前用尽(jǐn)（力量）细心地听取(qǔ)”，含(hán)有尊重的意思，如倾(qīng)听民意(yì)。

　　二(èr)、使(shǐ)用对象不(bù)同：1、“聆听”一般多用于教诲、报告、演(yǎn)讲、讲学(xué)、朗诵、故事等(děng)有关人的活动，也(yě)可用于(yú)具体的事物，如风声、雨声、歌声(shēng)等。

　　2、“倾听”一般多(duō)用于上(shàng)对(duì)下(xià)的“听(tīng)”，如(rú)“民(mín)情(qíng)”、“意见(jiàn)”、“心声(shēng)”、“呼声”等。

　　三、情感色彩不同：1、“倾听”表示中性的感情色彩，就是凭借(jiè)听觉器官接(jiē)受言语信息，进而通过思维活(huó)动达到认知、理解的全过护舒宝液体卫生巾是什么黑科技，液体卫生巾的弊端程。

　　一般指上(shàng)级(jí)对下(xià)级，如“民情”、“意(yì)见”、“心(xīn)声”、“呼声(shēng)”等，因此一(yī)般表(biǎo)示上级听取下级的意见、报告等。

　　2、“聆(líng)听”带有(yǒu)尊敬(jìng)的色彩，一般(bān)多用于教诲、报告(gào)、演(yǎn)讲、讲学、朗诵、故事(shì)等(děng)有关人(rén)的活动，也可用于具体(tǐ)的事物(wù)，如风(fēng)声(shēng)、雨(yǔ)声、歌声等。

聆听和倾听有什么区(qū)别？

　　区别如下：

　　1、聆听：

　　汉(hàn)扬雄《法言．五百(bǎi)》:"聆听前世，清视(shì)在下，鉴莫近于斯矣。

　　"

　　后多用于书(shū)面语(yǔ)，常指仔细注意(yì)地听。

　　2、倾听：

　　转过耳朵恭恭敬(jìng)敬听(tīng)别(bié)人讲话(huà)。

　　或者是认真(zhēn)听猛(měng)渗别人的(de)话。

　　聆听(tīng)更(gèng)像是上(shàng)级对下级的训话，而倾听是(shì)一种(zhǒng)与(yǔ)人的尊重(zhòng)。

扩展资料

　　一，护舒宝液体卫生巾是什么黑科技，液体卫生巾的弊端倾(qīng)听(tīng)要点：

　　克(kè)服自我禅岩中心：不要总是谈论自己

　　克服自以为是：不要总想占主导地位

　　尊重对(duì)方：不要(yào)打断对话，要(yào)让对方(fāng)把话说(shuō)完(wán)。

　　不能去深究那些(xiē)不重(zhòng)要或(huò)不相关的细节而打(dǎ)断话。

　　不要激动：不要匆忙下结论，不要急于评价对方的(de)观点，不要急切(qiè)地(dì)表达建议(yì)，不(bù)要(yào)因为与对方不同的见解而产(chǎn)生激枝袭(xí)脊烈的争执(zhí)。

　　要仔细地听对方说(shuō)些什么，不要(yào)把精力放在思考怎样(yàng)反驳(bó)对方(fāng)？

参考资料百度百科(kē)-倾(qīng)听

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