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　　集(jí)美大学(xué)自考和高考(kǎo)的区别

　　高考，全称为“普通高(gāo)等学校招(zhāo)生全国统(tǒng)一考试”，基本上是(shì)社会中所(suǒ)有人员(yuán)期待成才的(de)一种现实性必备(bèi)途径，其价(jià)值意义无异于古代封建时(shí)期的科(kē)举取(qǔ)仕(shì)一般(bān)，是所(suǒ)有社会学子登上高等(děng)知识殿(diàn)堂(táng)的(de)必经(jīng)途径(jìng)，社会中称(chēng)之为“全日制(zhì)”或“普招生”。

　　而自考，通称(chēng)为“高等教育自学考试”，从1981年正式开考以来，由于(yú)学(xué)习方赓续前行是什么意思，赓续前进的意思式的开放(fàng)性特点，以及理(lǐ)论知识的(de)完备性要求，而广受专科学生以(yǐ)及社会励志改变命运人士(shì)的(de)欢迎。

　　自考就(jiù)是那(nà)一扇重(zhòng)新让为你打(dǎ)开的窗。

　　01、自(zì)考是高考的重要(yào)补充手(shǒu)段

　　普通(tōng)高(gāo)等教育是社会正常化教育机(jī)制(zhì)模式(shì)；

　　而继续(xù)教育则(zé)是社(shè)会中在职人员追求(qiú)上进的最有效手段，自考作为继续教育的先(xiān)行者，起到了对于高考制度最实际的补充(chōng)作用(yòng)。

　　自(zì)考人群主体基本上面向(xiàng)的(de)是大中专院(yuàn)校学生(shēng)、高考(kǎo)失榜(bǎng)、生活不(bù)如(rú)意以及期(qī)待“知识改变(biàn)命运(yùn)”的群体，对于(yú)这一类人，自考能(néng)让(ràng)其对于社会的学术追求重新回到(dào)正(zhèng)常轨道，让他们自身的价值(zhí)能获得主流(liú)社会的(de)强烈(liè)肯定(dìng)，符合现(xiàn)代化建设所需的价值观和知识体系。

　　02、对比高考(kǎo)，自(zì)考具开放(fàng)性特色

　　自考生学习方式具(jù)有强烈的自育、自励价值，更有其开放性模(mó)式兼(jiān)容特(tè)色，受到社会中各类求学人士的广泛欢迎。<赓续前行是什么意思，赓续前进的意思/p>

　　高考，尽(jǐn)管(guǎn)参考人数较多，浩浩荡荡，然而其自(zì)身(shēn)群体(tǐ)多集中于(yú)18岁(suì)左(zuǒ)右的高中毕业历届(jiè)生(shēng)与(yǔ)应(yīng)届生(shēng)，很难(nán)照顾到(dào)其(qí)他求学人群的学(xué)习需求，而且(qiě)一考(kǎo)定终身模式，多(duō)少年来一直(zhí)受到教育界(jiè)，各界有影响人士(shì)对于其合理性的质疑，因此自考(kǎo)反而具备强烈的(de)反(fǎn)衬色(sè)彩(cǎi)，我们应该(gāi)为(wèi)自考感到自(zì)豪。

　　什么(me)是自考本科(kē)？

　　自考本(běn)科是高等(děng)教育自学考试本(běn)科(kē)的简称，自考本科是我国基本(běn)高(gāo)等(děng)教育制度(dù)之(zhī)一，成绩合(hé)格后由主考学校和高等教育自学考试委(wěi)员会联(lián)合颁发大学毕业证书(shū)，国家承(chéng)认(rèn)学历，学信(xìn)网可查，符合条(tiáo)件者由主考大(dà)学授予学(xué)士学位。

　　获得(dé)自考本科学(xué)历，根据国(guó)家教育部(bù)1988年15号(hào)文(wén)件，享(xiǎng)受(shòu)普(pǔ)通(tōng)高(gāo)等(děng)教育毕业证(zhèng)书相同的法(fǎ)赓续前行是什么意思，赓续前进的意思律效(xiào)力。

　　很多(duō)单位为什么(me)不承认自考本科(kē)原(yuán)因：很多(duō)用人(rén)单位会(huì)觉得自考本(běn)科是靠自学(xué)出来的，并没有通(tōng)过专(zhuān)业的学习，怀疑个(gè)人能力(lì)，所以不承(chéng)认(rèn)。

　　自考学历找工(gōng)作会(huì)被拒(jù)绝(jué)吗其(qí)实没有(yǒu)肯定的答案，有的人(rén)会(huì)因为自考本科找到好工作，也有的单位不(bù)认可自考本科(kē)，在招聘(pìn)的时(shí)候(hòu)经常说只招统招(zhāo)生。

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