朝花夕拾藤野先(xiān)生好词好段，朝花夕拾藤野先生好词好句好段摘抄大全是《藤(téng)野先(xiān)生》回忆了(le)在(zài)日本(běn)东北大学的留学生活，表达(dá)了深切的怀念之情(qíng)的(de)。

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虽千万人吾往矣 九死而不悔，道之所在,虽千万人吾往矣什么意思>

朝花夕拾藤(téng)野先生好词(cí)好段，朝花夕拾藤野先生好词好句好段(duàn)摘(zhāi)抄大全

　　接下来(lái)分(fēn)享朝花夕拾藤野先生(shēng)好(hǎo)词好(hǎo)句摘抄和赏析(xī)。

　　牙牙学语、狼狈而(ér)逃(táo)、抱头鼠(shǔ)窜、穷追猛(měng)打、无拘无束(shù)

　　忍俊(jùn)不(bù)禁、愣头愣脑、游玩嬉戏、千山万岭、呆头呆脑

　　千姿百态、山石壮胆、山净水秀、山高(gāo)树(shù)茂、巍然(rán)矗立

　　舞刀弄棍、瓮中捉鳖、胸有(yǒu)成(chéng)竹(zhú)、千(qiān)山一碧(bì)、不动声色

　　奇山秀水、清逸奇丽、寸草不生、装疯(fēng)卖傻、矫揉造(zào)作

　　1.大概是物(wù)以希为贵罢。

　　赏析：与句末语(yǔ)气的(de)罢合用，以诙谐的口气(qì)猜测(cè)在仙台受优待的原因(yīn)，带有弱国国民的(de)辛酸(suān)。

　　2.东京也(yě)无非是这样。

　　赏析：表达(dá)了作者对清国留学生在(zài)东京造成恶浊气氛的强(qiáng)烈厌恶。

　　3.他(tā)的对于我(wǒ)的热(rè)心的希(xī)望，不倦的教(jiào)诲，小(xiǎo)而言之，是为中国(guó)，就(jiù)是希望(wàng)中(zhōng)国有新(xīn)的医学(xué);大(dà)而言之，是为学术，就(jiù)是(shì)希望(wàng)新的医(yī)学传(chuán)到中国去。

　　他(tā)的性格，在我的(de)眼里和心(xīn)里是伟大(dà)的。

　　赏析：深切地表(biǎo)达了对藤(téng)野(yě)先生的怀念和(hé)感激。

　　4.似乎正要说出抑扬顿挫的话来。

　　赏析(xī)：表明(míng)事实(shí)并(bìng)未出现(xiàn)，不过是作者想象中的情景，而(ér)鼓舞的力量是巨(jù)大的(de)。

　　这就(jiù)强烈的(de)表现了作(zuò)者对藤野先(xiān)生的(de)怀念(niàn)。

　　5.因为(wèi)状况(kuàng)也(yě)无聊，说(shuō)起来也(yě)无非使他失望(wàng)，便连信(xìn)也怕敢写了。

　　赏析：这里透(tòu)露(lù)了(le)作(zuò)者对辛亥革命后中国依然是(shì)半殖民地(dì)半(bàn)封建社会(huì)的现状的失望(wàng)和不(bù)满，从而也觉得无法报答藤野先生对自己对中国(guó)人民的关(guān)心和期(qī)望(wàng)，含蓄的笔调(diào)更加强了文(wén)章思想的深度(dù)。

朝花(huā)夕(xī)拾藤(téng)野(yě)先生好(hǎo)词(cí)好句摘(zhāi)抄

　　朝花(huā)夕拾(shí)藤野先生(shēng)好词好句摘抄(chāo)，内容(róng)旦(dàn)银猛如下：

　　好词：

　　1、物以希为(wèi)贵(guì)：事物因稀少而觉得(dé)珍贵。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无非(fēi)：不外(wài)，没别的。

　　3、何(hé)尝：用在肯定形式前表示否定，有未尝、哪里、并不是的意思。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托(tuō)辞：借口。

　　6、寒(hán)颤额：冷得颤抖的(de)样子(zi)。

　　7、脱漏：漏掉(diào)，遗漏。

　　8、抑(yì)扬顿挫：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折(zhé)。

　　指(zhǐ)声音的(de)高低起伏和停顿转折。

　　9、小而(ér)言之：从(cóng)小处来说，从细节来看。

　　10、叮嘱(zhǔ)：叮咛，再(zài)三(sān)嘱咐。

　　好(hǎo)句：

　　1、虽千万人吾往矣 九死而不悔，道之所在,虽千万人吾往矣什么意思我先是住(zhù)在监(jiān)狱旁边一个客店里的(de)，初冬(dōng)搏伏(fú)已经颇(pǒ)冷，蚊子却还多，后来用(yòng)被盖了全身，用衣服包了头脸，只留两个鼻孔出气。

　　在这呼吸不(bù)息的地方(fāng)，蚊子竟(jìng)无从插嘴，居然(rán)睡(shuì)安稳了。

　　2、仙台是一个市镇，并不大，天冷得利(lì)害，还没有中国的学(xué)生(shēng)。

　　3、有一天，本级的学(xué)生会干事到我寓里来(lái)了，要借我的讲义看。

　　我检出(chū)来交给他们(men)，却只翻检了一通(tōng)，并没有带走(zǒu)。

　　但他(tā)们一走(zǒu)，邮差就送到(dào)一(yī)封很厚的信，拆(chāi)开看时，第一句是(shì):“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢(huān)呼，是每看一片都(dōu)有的(de)，但在我，这虽千万人吾往矣 九死而不悔，道之所在,虽千万人吾往矣什么意思一声却特别听(tīng)得刺耳。

　　此(cǐ)后回到(dào)中(zhōng)国来，我看见那些闲看枪毙犯人的(de)人们，他们也何(hé)尝不酒醉似的喝彩，一呜呼，无法(fǎ)可想！但在那时那地，我的(de)意见却变化了。

　　5、我虽然觉得(dé)客店(diàn)兼办囚(qiú)人的饭食和我不(bù)相干，然而好意(yì)难却，也只得别(bié)寻相(xiāng)宜的住处了。

　　《藤野先生》创作(zuò)背景：

　　1902年4月，鲁(lǔ)迅22岁，他怀着(zhe)寻求救国救民(mín)真理的(de)理想，去日本留学，在东京(jīng)的弘文学院补习(xí)日(rì)文。

　　1904年9月，转赴(fù)仙台，进仙台医(yī)学(xué)专门(mén)学校(xiào)学医。

　　毕业(yè)于(yú)爱知县立医学校（现名古屋大学(xué)）的藤野先生，在鲁迅入学的两(liǎng)个月前，升(shēng)格为仙(xiān)台(tái)医学(xué)专门学校的解剖学教授。

　　鲁迅在(zài)此认识了(le)这位日(rì)本学者，并模桥且同他建立了深厚(hòu)的师生友谊。

　　在日本军国主(zhǔ)义影响(xiǎng)下，当时的日本人对中国人(rén)民抱有(yǒu)狭隘的(de)民(mín)族偏见。

　　但藤野先生并不如此，他对来自弱国的(de)鲁迅(xùn)毫不歧视，倍(bèi)加爱护，并以自己的高尚品质给(gěi)鲁迅以极大(dà)的影响。

　　这(zhè)篇散文写(xiě)于1926年10月(yuè)12日，当时作者鲁迅(xùn)正遭受北洋军阀及其御(yù)用文人的迫害，从北京南下(xià)，来(lái)到(dào)厦门大学任教(jiào)，作者作此文予以怀念藤野先生，此文最初发(fā)表于同年(nián)十二月(yuè)出版的《莽原》半月刊第23期，后收入散文集(jí)《朝花夕拾》。

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