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赓续前行是什么意思,赓续前进的意思

赓续前行是什么意思,赓续前进的意思 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师引(yǐn)发了不小的争议。

郑强老(lǎo)师目前担任太原理工(gōng)大(dà)学的党委书记(jì),职位已经不(bù)小。

他多(duō)年(nián)前已经是(shì)教育界的名人(rén),所到之(zhī)处,人(rén)流(liú)涌动,他就代表着人赓续前行是什么意思,赓续前进的意思(rén)气。

同(tóng)时,由(yóu)于郑强老师为人直爽,说话一针见血,不想拐弯抹角,他的(de)每(měi)次(cì)发(fā)言大都会引发一定(dìng)的热(rè)议。

前不久,郑强(qiáng)老师(shī)受邀去青岛大学演(yǎn)讲,庆祝青岛大学建校(xiào)百年。

这(zhè)是件(jiàn)好(hǎo)事,学校邀请郑强去演讲,必(bì)然也(yě)是(shì)看中了郑强(qiáng)在教育界举(jǔ)足(zú)轻重的(de)地位(wèi)以(yǐ)及(jí)颇高(gāo)的人(rén)气(qì)。

郑强炮轰(hōng)官僚主义,是他(tā)的面子重要(yào)还是领(lǐng)导时间重要?看(kàn)法有争议_黑料正能量(liàng)

青岛大学的(de)百年校庆(qìng),举办得相(xiāng)当(dāng)隆重,受邀的不仅有郑强,还有青岛的(de)官员、代表校友、社会各(gè)界人士等。

郑强在演讲中,恰(qià)好炮轰了受邀(yāo)而来的官员,使得(dé)此次演(yǎn)讲颇(pǒ)具争(zhēng)议性(xìng)。

郑强在演讲的过程中,有些青岛(dǎo)的官员离席了,整个演讲席的前(qián)排空出了(le)不少位置。

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郑(zhèng)强慧眼如(rú)炬,大概看(kàn)出了这种情况(kuàng)。

他(tā)在(zài)台(tái)上(shàng)直接炮轰离(lí)席的官员领导:“不要以为是你们(men)给大学面子,邀请你们来(lái),是大学给你们面子。”

郑强(qiáng)认为(wèi)他们身上存(cún)在官僚主义(yì),来听演(yǎn)讲,就是走个过场。

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郑强(qiáng)老师的话,有人支(zhī)持,有人反(fǎn)对。

支持者认为(wèi),郑强老师说的对。

教育最(zuì)重要,领导都来听(tīng)演讲了,应该(gāi)给学生树立好榜样,认为听(tīng)演讲。

刚开场不久离席,是对(duì)他人的不(bù)尊重(zhòng)。

郑强老师公开批评这些(xiē)人,是知识分(fēn)子的风骨。

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反对者(zhě)则认为,领(lǐng)导过去就(jiù)是出(chū)席开幕式而(ér)已,又(yòu)不(bù)是听(tīng)你演讲的。

领导时(shí)间很重要,哪有时间听你讲话(huà),郑强还是感觉自己被怠慢了(le),面子上过不去罢了,哪里是为百(bǎi)姓发声(shēng)。

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公说公(gōng)有理(lǐ),婆(pó)说婆有(yǒu)理,各方各执一(yī)词(cí),互不相让(ràng)。

郑强老(lǎo)师批评离场现场,是在乎面子?

中(zhōng)途离场(chǎng)的领导(dǎo),到底对或者不(bù)对呢?

具(jù)体(tǐ)问题,具体分析,不可(kě)一概而论(lùn)。

领(lǐng)导一般行程忙,事多,如果真有急(jí)事,中途(tú)离场,也情有可原(yuán)。

但如果(guǒ)领导们是(shì)对(duì)演讲内(nèi)容不感冒,不想坐在台下听演讲内容,所以溜之大(dà)吉,那就(jiù)无法令人赞同了。

毕竟领导还是要(yào)做好学生的表率和带头作(zuò)用,如果领导一(yī)言(yán)不合都提前走(zǒu),那年轻的学子,相对来说更(gèng)加(jiā)心浮气躁,哪还有心思听下去呢(ne)。

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做任何事,都需要耐心(xīn)和恒心。

年轻(qīng)学子如果养成随(suí)性(xìng)而(ér)为的习惯(guàn),那做任何事都可能是一时热(rè)度,难成气(qì)候。

郑(zhèng)强老师太直(zhí)率。

赓续前行是什么意思,赓续前进的意思如果换成(chéng)其他的演讲(jiǎng)者(zhě),看到有人中途离(lí)席,必然当作(zuò)没有任何事发生,若无其事地继续提(tí)前(qián)准备好(hǎo)的演讲内容。

但郑(zhèng)强偏(piān)不,他要将这种他看来(lái)不(bù)好的现象说出来(lái),加以批评。

无论他批评的(de)对(duì)与错(cuò),这种敢于说出自我想法的老师,值(zhí)得肯定。

大学(xué),非有大(dà)楼之谓也,有大师之谓(wèi)也。大学真正的目(mù)的,是(shì)培养学生,是教书育人(rén),是产(chǎn)生更多的大师。

郑强对官(guān)僚主义(yì)的批(pī)评(píng),是(shì)否有(yǒu)助于大学的进(jìn)步,学生(shēng)的培(péi)养(yǎng),仁者见(jiàn)仁,智者见(jiàn)智(zhì)。

个人看(kàn)来,高校中有(yǒu)郑强如(rú)此(cǐ)坦(tǎn)率(lǜ)和(hé)直爽(shuǎng)之人,能发自(zì)内心(xīn),不怕得(dé)罪人地说出心中想法(fǎ),对(duì)高(gāo)校(xiào)是件好事。对(duì)很多事情意(yì)见(jiàn)均一致的高(gāo)校,大抵是没有太(tài)大的(de)创新(xīn)力的。

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